强化廉耻感的几个问题之我见

强化廉耻感的几个问题之我见唐武“廉耻”是廉洁和知耻之意，亦即廉洁的操守和羞耻的感觉，所谓廉耻感，则是指人在根据社会道德行为准则评价和约束自己或他人言行是否符合廉洁操行需要和观点时所产生的内心体验．对自己或他人的廉洁行为感到满意，心情畅快，而对那些人所...     

大学生廉洁教育的国际借鉴

大学生廉洁教育是世界各国公民廉洁教育的有机组成部分．世界各国在开展大学生廉洁教育方面积累了丰富的经验,建立有中国特色又与国际接轨的大学生廉洁教育体系,我们必须要拓展国际视野,同时还要借鉴国外大学生廉洁教育的基本经验．     

二级学院毕业生就业指导工作中的廉洁教育

大学生廉洁教育是树立人学生廉洁素质的德育,也是大学生就业教育的重内容。高校二级学院应充分认识毕业生廉洁教育的重意义,认真研究就业指导工作中廉洁教育的重点内容,积极探索毕业生廉洁教育的有效形式与途径,从而对即将入职的大学生真正起到崇尚廉洁预防腐败的作用。     

廉洁是提高学校管理水平的金钥匙

近年来．为把廉洁文化建设工作更好地落到实处．我校以育人为宗旨．以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、诚信廉洁教育和师德教育为核心,以教育教学活动为依托,积极开展了“廉洁文化进校园”主题系列活动．全面推进了学校的廉洁文化建设。     

核心价值观引领下高校廉洁文化教育分类引导研究

党的十八大报告分别从国家、社会、个人三个层面概括了社会主义核心价值观,为廉洁文化教育奠定了理论基础和价值准则,对高校廉洁文化教育起着引领和指导作用。廉洁是人最基本品格,教育是廉洁品格形成的重要途径。在高校廉洁文化教育中,必须采取分类引导方式,以提高廉洁文化教育实效性。     

加强大学生廉洁教育的意义与对策探究

全面开展大学生廉洁教育,引导大学生树立廉洁意识,形成正确的世界观、人生观、价值观,事关党和国家事业发展以及社会的文明进步．本文旨在探究如何结合高校实际,加强大学生廉洁教育,逐步形成新时期大学生廉洁教育的新视野,构建起整体联动的大学生廉洁教育平台,为实现从源头上预防与消除腐败奠定思想基础．     

大力推进校园廉洁文化建设

2007年4月2日,教育部发布了《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》。一年之后,在2008年的4月2日,教育部办公厅又印发了《中小学廉洁教育指导纲要》通知。通知指出,全厩贯彻党的教育方针,要坚持育人为本、德育为先。廉洁教育,是社会主义核心价值体系的重要内容,是中小学思想道德教育的重要内容。因此,廉洁文化进校同的研究,不断推进校园廉洁文化建设的研究,已是当前学校德育工作的一个新课题。     

“絜矩之道”视域下医学生廉洁教育路径探寻

对医学生进行廉洁教育,是培养医学人才和卫生职业的需要,廉洁教育可以提高医学生抵御社会不良风气的能力,近年来医患关系的紧张凸显了医学生廉洁教育的紧迫性,"絜矩之道"是儒家的伦理规范,传统文化对人的影响是根本性的,本文拟将传统文化融入医学生廉洁教育,借此培育医学生伦理品质、重塑医学生廉洁素养。     

论以社会主义荣辱观为核心的学校廉洁教育

学校廉洁文化教育是全社会反腐倡廉的重要组成部分。学校开展廉洁教育,不仅可以直接影响学生的心灵、学生的性格和品质,更有助于学生在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。学校廉洁教育主要是廉洁文化的教育,因此必须遵循学校教育的规律性,根据青少年学生人生发展的不同阶段的不同特点来实施廉洁教育。学校廉洁教育的目的是教育青少年学生树立起正确的荣辱观、金钱观、审美观,其中最主要的观念是人的荣辱观,所以荣辱观的教育是学校廉洁教育的核心内容。     

对研究生进行廉洁教育的思考与建议 ——以对北京大学医学部研究生的调查为例

廉洁教育是一种全方位渗透式的人性教育,具有一定的连续性.介绍了北京大学医学部结合专业培养特点,通过对在校全日制研究生的廉洁教育状况进行抽样调查,认为在研究生中开展廉洁教育是研究生思想政治教育的重要内容.     

播撒廉洁的种子

2005年，中共中央颁布的《建立健全教育与制定监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确要求教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容．以培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。为贯彻落实《纲要》，面向全党全社会开展反腐倡廉教育，全面提高青少年学生的思想道德素质．经教育部党组同意．教育部廉洁教育和廉洁文化建设工作领导小组决定．从2005年下半年开始，在北京、天津等十省市大中小学开展廉洁教育试点工作，即“廉洁教育进校园”活动。笔者所在的学校是厦门市首批15所试点校之一。     

民办高校廉洁文化建设长效机制探析

我国民办高校廉洁文化建设存在廉洁文化意识淡薄、工作力度不大、缺少有效监管、社会腐败文化对民办高校的影响日深等问题,为此,要通过树立明德重教的廉洁文化理念、建立廉洁文化建设领导体制、构筑廉洁文化建设制度保障体系、完善廉洁文化教育机制、构建民办高校监督约束机制、健全廉洁文化理论研究机制等做法,建立起民办高校廉洁文化建设的长效机制.     

高校资助体系贫困大学生的廉洁教育研究

当前在大学生资助体系中依然存在着一些贫困大学生不廉洁的行为,高校资助体系贫困大学生的廉洁教育对于高校"培养什么人"、提高贫困大学生廉洁意识、自我规划形成廉洁自律的职业观具有重要意义,分别从廉洁教育主渠道、廉洁文化建设、廉洁监督机制、新媒体廉洁教育平台等途径探讨了如何做好资助体系贫困大学生的廉洁教育。     

重大时事政治测试题解

重大时事政治测试题解（１９９７年４月１６日～５月１５日）任红星一、填空题１．１９９７年４月１７日，新华社播发中共中央印发的《廉洁从政若干准则（试行）》。《廉政准则》的颁布施行，是党中央加强党风廉政建设和领导干部思想作风建设的又一重大举措。２．在大庆油...     

在校园播下廉洁的“种子”——四川省成都市抚琴小学校廉洁文化进校园的探索

在中小学全面开展廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,是加强青少年思想道德教育的重要内容。四川省成都市抚琴小学校以社会主义核心价值观为根本,以“和雅”文化“种廉子”,以特色课程“育廉人”,以特色活动“彰廉洁”,坚持全面融入,坚持面向全体,坚持突出重点,多维度、多阵地开展廉洁文化进校园教育,营造了浓厚的崇尚廉洁、以廉为荣的廉洁文化氛围,促进高品质学校建设。     

重庆市教委召开“廉洁教育进课堂”专题研讨会

为了促进我市贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，2005年5月23日，重庆市教委组织召开了“廉洁教育进课堂”专题会议．研究讨论如何按照中共中央纪律委员会、国家教育部、重庆市纪委关于在教育系统深入开展廉洁教育的要求．推动我市中小学“廉洁教育进课堂”的相关问题。重庆市委教育纪工委书记刘路明、市纪委宣教处副主任郭伟、市教委基教处副处长粟朗、市教科院中教所所长．万礼修、市教科院德育研究中心主任陶元红及市教委纪监室相关同志参加了会议。     

大力推进校园廉洁文化建设

2007年4月2日,教育部发布了<教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见>.一年之后,在2008年的4月2日,教育部办公厅又印发了<中小学廉洁教育指导纲要>通知.通知指出,全面贯彻党的教育方针,要坚持育人为本、德育为先.廉沽教育,是社会主义核心价值体系的重要内容,是中小学思想道德教育的重要内容.因此,廉洁文化进校园的研究,不断推进校园廉洁文化建设的研究,已是当前学校德育工作的一个新课题.     

“廉洁教育”将被纳入大中小学德育体系

廉洁教育将作为加强和改进青少年思想道德建设的重要内容,被纳入到大中小学德育体系之中。这是教育部副部长李卫红在教育部3月30日召开的全国大中小学开展廉洁教     

人生禅机

人生禅机潘景峰真正的廉洁是扬弃廉洁的名声，凡是以廉洁自我标榜的人，无非是为了一个“贪”字。虽不贪利，却是贪名。舌存，常见齿亡，可见刚强不一定胜过柔弱；门朽，未闻枢蠹，可见偏执不一定比过圆融。贫穷的人肯帮助他人，才是天性中的仁惠与德泽；在喧闹的环境中仍...     

廉洁是一种最基础的品格

看了题目,有些同学一定会想:“廉洁”问题是官员的事,与我们何干?再说,我们的手上又不执掌财权,似乎也不存在廉洁与否的问题。如果这样想,那就错了。从根本上说,廉洁是人的一种最基础的品格,与一个人的社会地位没有直接的关系。中国有句古话:“廉者不贪,洁者不污。”一个廉洁的人,他只知用自己的辛勤劳作来养家糊口,改善自己的生活,而绝无侵吞他人、社会、国家的财物的想法和行为,这叫“不贪”。即使在环境条件不太