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相似文献
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1.
农村中小学实施教师聘任制应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
张劲松 《教育探索》2005,(2):106-107
农村中小学全面实施教师聘任制应关注以下四个问题:(1教育行政部门下达落聘指标问题;(2)学校聘任标准唯学生考分问题;(3)聘任期限过短问题;(4)落聘人员安排问题。妥善处理好以上四个方面问题是农村中小学教师聘任制全面实施的关键。  相似文献   

2.
教师的基本功是否扎实、深厚,是做好教学工作,培养学生能力的可靠保证,而基本功训练则是提高教师本身的有效途径。  相似文献   

3.
对中小学教师评定专业技术职务已有十多年了 ,这对提高教师的社会地位 ,改善教师的生活条件 ,调动教师的工作积极性和创造性发挥了积极的作用 ,但随着时间的推移 ,在职称评定中存在的问题也逐步暴露出来。如果不正视这些问题 ,并采取有力的措施来解决 ,那么职称评定可能会走入歧途 ,最终危害教育事业。现将这些问题列举如下 ,以期引起有关部门的注意。一、中高级职务比例偏低众所周知 ,教师的职称评定直接影响到教师的切身利益 ,与教师的各项待遇密切相关。但由于中高级职务比例偏低 ,一方面使众多符合条件的教师不能晋级 ,严重影响了教师的…  相似文献   

4.
随着教育改革的深入 ,各地中小学正在引入教师聘任制这一竞争机制。《中华人民共和国教师法》第十七条规定 :“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。”对中小学教师实行聘任无疑是符合教师法的 ,然而有些学校在对教师的聘任中却存在着这样或那样的问题 ,若不及时纠正必然会对教育事业造成不同程度的损失和不良影响 ,现将这些问题列举分析如下 :问题之一 :聘期过短有些学校对教师一年一聘 ,即对全校所有教职工包括中层领导的聘任 ,每次聘期均为一年。有些刊物也间接地这样宣传。对教师一年一聘 ,聘期过短 ,弊端甚多。弊端之一 :违背教…  相似文献   

5.
中小学教师聘任制方案的制定与实施,应与内外环境相适应。教师聘任制作为一种用人机制。既是学校内部管理体制的重要组成部分,同时又受到学校的外部社会大环境制约,它涉及编制管理、用人制度、干部选拔任用、工资分配、人才流动、社会保障等多方面,绝不是孤立存在  相似文献   

6.
农村中小学布局调整与农村教育、经济、文化、人口等社会因素有密切关系,要使这项工作顺利和可持续进行,真正达到优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展的目的,应坚持从当地实际出发、因地制宜的原则;应保证学生入学机会均等并获得高质量的教育,从而实现义务教育的公平;应综合考虑办学的规模经济效益和布局调整可能带来的全面效果,以综合效益最大化为追求目标;应防止布局调整后的教育资源流失和浪费现象,有效保护和充分发挥教育资源的效用。  相似文献   

7.
农村中小学教师继续教育的若干原则及应注意的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
农村中小学教师继续教育在1999年教育部颁发《中小学教师继续教育规定》(以下简称规定)后得到较快发展,农村中小学教师参加培训的积极性得到调动,一大批农村教师通过培训成为教育教学骨干,继续教育工程为新世纪我国农村基础教育事业的健康发展提供了良好的师资准备。1999年以来,以课程改革为标志的基础教育改革逐步深化,如何通过继续教育使广大农村中小学教师更好地适应教育变革,使自己成为变革的主人,不断成长为专家型教师,基础教育变革对我国农村中小学教师的继续教育工作提出了许多崭新命题。明确农村中小学教师继续教育原则并注意当前操…  相似文献   

8.
教师惩戒权是教师基于其职业身份而获得的一种强制性管教学生的教育权力,但是我国现行教育法规对中小学教师的惩戒权暂无明确规定。因此,在后续中小学教师惩戒权的立法问题上,立法者应当明确其权力性质,捍卫其教育本位,为惩戒权的具体适用创设可操作执行的细则。从法律法规上进一步明晰教师惩戒权的行使,还要对教师惩戒权实施的范围、程度、方式等做出精细化的限定,从而促使教师惩戒行为尽早摆脱两难境地。  相似文献   

9.
中小学教师校本培训中应注意的几个问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国从上世纪末开始在教师在职教育领域内,掀起了开展教师校本培训实践和研究的热潮。与传统的在职培训方式相比,校本培训更加关注教师教学实践所在的学校及课堂,更加关注教师教学实践能力的发展。由于校本培训既注重了教师个体差异,又能使工作与学习、理论与实践有效结合起来,在反思与探索中为教师可持续发展不断注入活力,具有在本地培训消耗低,培训注重教师发展与学  相似文献   

10.
一、数字书写。珠算的重要任务就是运算并记录运算结果。记录运算结果,必须写好阿拉伯数字。阿拉伯数字书写的质量和速度关系到珠算运算的结果和速度。因此,要求学生书写数字能做到规范工整、美观快速。 二、姿势正确。正确的姿势能够提高学生运算速度,也有益于学  相似文献   

11.
张丽 《教书育人》2010,(1):35-35
实施农村中小学远程教育工程,是为了解决农村学校基础薄弱,师资水平低、办学条件差、教育质量不高等难题,让农村孩子享受到相对优质的教育。从实际情况来看,远程教育工程起到了较好的作用,但在使用过程中,还要处理好一些细节问题,以便发挥更大的作用。  相似文献   

12.
高师生的教师基本功训练是一项科研性和实践性紧密结合的系统工程。我们学校的高师生教师基本功训练(“五练一熟”)工作取得了丰硕的成果,并受到省内外同行的首肯。荣获国家教学成果特等奖后,我们所面临的是如何进一步深化“五练一熟”工作,使这项工作再上一个新台阶。下面我仅就高师生教师基本功训练应注意的几个问题谈一点浅见。  相似文献   

13.
中小学音乐教学应适应新的要求,以科学、合理、有效的教学方式发挥学生的主体作用,进而培养学生自信心和自主学习的能力、创新能力和适应社会的能力。  相似文献   

14.
当前 ,我国基础教育正在进行着一次深刻的变革 ,实现由“应试教育”向“素质教育”的转变。巩固发展“普九”成果 ,提高基础教育质量 ,需要解决的首要问题就是要加强中小学教师队伍建设 ,迅速提高中小学教师的思想道德素质和教育教学能力。开展中小学教师教学基本功训练是现阶段中小学教师继续教育的重要内容 ,必须狠抓。一、统一思想 ,明确开展中小学教师基本功训练的重要性和紧迫性第一 ,开展基本功训练符合我省中小学教师队伍现状 ,是当前中小学教师队伍建设的迫切需要。教师基本功是教师应具备的基本职业技能。目前 ,我区大多数的小学教…  相似文献   

15.
张英 《考试周刊》2015,(20):111
<正>投掷运动属于运动持续时间短、技术性强、以绝对力量为基础,以速度为核心,爆发力要求极高的运动项目。该项目的完整技术有握持器械、准备助跑和预先加速,最后用力和器械出手后的维持身体平衡几个不可分割的技术阶段,而且取得运动成绩除了具有良好的运动技能外,还需要完美的技术动作,其中器械出手速度和角度在投掷过程中起到了关键作用。1.利用皮筋进行辅助练习1.1原地拉皮筋(主要适用铁饼、铅球和标枪)  相似文献   

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从教育工作的特点来看,要发挥竞争的积极作用,避免盲目的,无序的竞争,必须注意以下问题: 1、把握好“度”。教师的竞争应是具有阶段性的、教师的劳动不能长期处于竞争之中,不要用竞争来代替教师的全部活动,搞马拉松式的竞争。竞争是通过教师的个人劳动来实现的,但教师培养学生的过程中存在大量的集体劳动,必须处理好竞争与合作的关系。2、“目标”与“目的”相结合。要启动竞争机制的运转,就必须树立短期内可以衡量的目  相似文献   

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(一)注意自卫心理影响 当教师被他人评价时,往往会产生一种自卫心理,也叫自我防卫心理。其表现有: 1.怕:有的教师听说要评价了,就急忙打听评价的范围和标准,伯评得不好丢面子,影响晋级提薪。 2.烦:有人会在动员或听到消息后,发  相似文献   

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开展主题班会是各中小学培养学生正确的世界观、人生观、价值观,使之形成正确的理想和信念的主阵地,在这个活动中,作为教育者要完成教给学生怎样做人、做怎样的人的育人任务,中小学开展主题班会教育活动应注意以下几个问题。  相似文献   

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在市场经济的大环境中,市场竞争意识自然而然地渗透进来,影响着学校的社会心理环境。教师之间要不要开展竞争就成为一个现实的问题摆在广大学校管理者面前。对这个问题,不可轻易下个定论。因为,教师之间开展竞争既有它的必要性,又有它的局限性。一、为什么教师竞争既是必要的,又是有局限性的。说它是必要的,是因为: 1.竟争可以成为激励教师的有效手段。学校成员的价值观念从根本上来讲是来自社会的,在市场经济大潮  相似文献   

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随着素质教育的普及,中小学信息技术教育课程 得到不断的完善和发展,该课程在中小学素质教育中起到重要 作用,能够提高学生对信息技术的了解和使用能力。但是,进 行信息技术教育过程中由于教师教学观念滞后、教学配套设施 老旧、课程设置和评价体系不规范等原因导致信息技术教育开 展困难,为提高中小学信息技术教学效率,在中小学信息技术 教育过程中应对上述问题进行关注。因此,本文主要针对中小 学信息技术教育现状进行分析,并提出相关的注意事项和解决 对策,从而为中小学信息技术教育改革提供一定的参考意见。  相似文献   

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