小学生注意力的问题及其对策

小学生上课走神、注意力涣散是很普遍的问题.究其原因,既有睡眠不足、肥胖、疲劳、沉迷于电视、电脑等内因,也有家庭学习环境不佳、课堂教学单调、枯燥等外因.对策是课外争取家长配合,形成教育合力;课内多管齐下,训练注意力.     

小学生注意力调查分析

课堂注意力的分散会影响学生的学业水平,同时也影响学生良好学习习惯的养成。因此,对学生注意力追踪调查,研究分析,就可以运用先行控制及行为控制策略,把那些让学生注意力分散的因素变成促进学生增强注意力的因素,进而纠正部分学生课堂问题行为,养成专心学习的良好品质,这对提高教学质量有着特别重要的意义。     

小学生心理健康教育的问题与对策研究

本文围绕小学生心理健康教育展开研究,从观念意识、人员素质、实践工作三个方面对当前小学生心理健康教育存在的问题进行了全面的分析,提出了具体的解决对策。     

如何培养小学生课堂注意力

小学生课堂注意力是其在课堂上有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。小学生由于年龄及其它的一些原因,课堂上注意力不能很好的集中,导致学习效率低下,且干扰教师的正常教学活动。本文主要分析小学生课堂注意力不集中的主要表现形式、主要原因,在此基础上着重提出了培养小学生课堂注意力应采取的主要措施。     

小学生注意力问题及其应对策略

对于儿童的注意力问题,我们不能一味地责怪孩子,那是不理智的行为,也是毫无意义的行为。我们知道,儿童注意力的发展与两个方面有关,一是儿童自身心理发展的成熟,二是环境与教育的作用。     

影响学生学习注意力的问题及对策

针对部分学生得不到老师的关注、关爱与尊重,英语教学应该做到关注每一位学生,倾注爱心,尊重学生的人格。针对部分教师教学方法陈旧,缺乏一定的教学艺术的现象则应该改进教学方法,提高教学艺术,培养学生学习兴趣。针对授课内容多、难、烦琐、超过了学生现有的接受能力这个令人头痛又不得不接受的事实的现象,教师应该精心备课,分解知识,抓住重点,突破难点。     

农村小学生心理健康教育中的问题与对策

随着我国教育事业日新月异的变革,人们对小学阶段的教育愈加重视.这是因为小学阶段是学生的启蒙时期,是帮助学生塑造"三观"与文明道德品质的重要阶段.因此,各所小学对学生的心理健康都加大了教育力度.但纵观当前农村小学生仍存在较多的心理健康问题.鉴于此,文章立足农村小学,对农村小学生心理健康教育中的问题展开分析,并论述有效改善...     

小学生课外阅读的问题及对策

课外阅读作为小学生语文阅读知识和能力提升的重要渠道,是学生扩充阅读量和培养阅读兴趣的关键。在当前小学生课外阅读量不足、课外阅读兴趣缺乏的情况下,如何充分调动学生课外阅读主动性和积极性,使其通过大量的阅读来丰富自身的知识和能力是当前深化语文课程改革过程中需要重点解决的问题。文章基于对小学生课外阅读重要性明确的基础上,对当前课外阅读过程中存在的问题进行梳理,并对创新小学生课外阅读的开展提出相关的解决对策,以促进小学生课外阅读实效性的提升。     

小学生创新精神培养的现状、问题及其对策

为了解学生创新精神的培养状况,文章对上海市的2所小学800多名教师和学生进行了问卷调查。调查显示:师生对创新精神内涵认识的侧重点存在明显差异;学科教学在培养学生创新精神上有待进一步加强;学科教学中教师评价学生创新精神的方式有待改变;学校培养学生创新精神的效果还有待进一步提高。加强小学生创新精神的培养,需加强对学生创新精神的理论研究;加强学科教学对学生创新精神培养;拓展学校培养学生创新精神的途径;建立科学的学生创新精神评价标准。     

小学生注意力分散的矫正策略研究

注意力不集中是很多小学生的特点,其主要原因是由于小学生的神经系统发育不够完善,学校的教学结构单一,教学方法陈旧,不注意信息的反馈,作业量大且重复。我们要把握其脉搏,有的放矢地培养学生注意力集中状态下倾听的习惯、思考的习惯、观察的习惯、读写的习惯等,让学生全神贯注地读书,生动活泼地实践,无拘无束地对话和交流,提高课堂教学效益。     

小学生诚信问题的教育对策

近些年来,市场经济的冲击所导致的诚信消退、利益至上等不良社会现象逐渐侵蚀着我们洁净的校园,给小学生的成长和发展带来了不好的影响。文章简单介绍了小学生所存在的诚信问题及其原因,重点阐述了社会、学校、家庭三方面的共同努力,采取行之有效的措施,解决小学生诚信缺失的问题。     

小学生家庭教育问题及对策探讨

家庭教育一直都是小学生小学阶段非常关键的一部分,脱离了家庭教育的小学教育是不完整的。而且小学阶段正是学生价值观、人生观、思想形成的重要时期,这一阶段家长的行为和教育方式会直接影响小学生。为了提升小学生教育质量,必然要对小学生家庭教育中存在的问题展开研究,并给家长提出解决对策,以使每个小学生都能接受良好的家庭教育。     

小学生思想品德存在的问题和对策

随着教育体制改革的不断深化,学生的道德素质教育已经越来越成为当今教育必不可少的一部分。而小学生是国家的未来,民族的希望,对其思想品德教育是教育的重要组成部分,思想品德教育能够正确引导学生的人生观、价值观、世界观,使学生的身心健康发展。如果只注重文化素质教育而不是思想品德教育,就会使学生缺乏教养,思想顽固,理想信念淡化,功利心增加等,严重影响学生的身心成长。针对现阶段小学生思想品德教育存在的诸多问题,本文进行了分析和探讨,并提出了解决这些问题的对策。     

试析小学生家庭教育的问题及对策

小学是学生接受教育的基础,小学生的教育问题一直受到社会各界人士的广泛关注.随着教育事业的发展与教育改革的不断进行,小学生的教育不单单是学校教育,同时还是指家庭教育,两者对小学生的身体与心理发展都具有重要作用.因此,广大家长应该配合学校教师,积极创新家庭教育方法,发挥家庭教育的重要作用,进一步促进小学生的全面发展.本文针对小学生家庭教育问题进行探讨,并提出解决小学生家庭教育问题的对策,以供家庭教育实施者参考.     

谈在作文教学中如何训练小学生写作

作文教学是语文教学一个重要组成部分,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,也是语文素养高低的重要标志。为此,本文围绕激发学生兴趣,让学生贴近生活实践,从中获得习作素材,激发想象,鼓励学生大胆开拓,掌握一定的写作方法,多写多练、注意积累经验,以提高自己的写作水平,教师要用科学的评价方法去辅导学生。     

小学生数学学习兴趣的激发

小学低年级的学生，天真烂漫．爱说爱动，对自己的行为约束力差。注意力容易分散。如何从数学学科本身特点和小学生的年龄特点出发，在传授知识的同时．激发学生的学习兴趣呢？     

小学生写作中存在的问题及其策略

作文教学是小学语文教学中的一个重点内容,是提升学生素质、发展学生能力的一个重要工作.但是在教学的过程中我们常常发现小学生对作文有恐惧、厌烦的心理,怕写作文。对此,在平时的教学中我有针对性地采取了一些办法,取得了一定成效。     

在语文教学中培养小学生课堂注意力

注意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是大家都熟悉的一种心理现象,平时人们常说的“聚精会神”、“精力集中”等词语都描述的是注意的状态。注意是认识的警卫,智力活动的组织者,是人类一切活动的必要前提和向导。根据注意的产生和保持有无目的性及需要意志努力程度的不同,可以把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。小学生注意的特点是无意注意占优势,注意力不稳定、不持久,极容易被一些新鲜刺激所吸引。这时期小学生的有意注意也在发展,但不够完善,需要培养。英国教育家约翰·洛克说:“教师的最大的技巧在于集中与保持学生的注意。”那语文教师在教学中如何抓住小学生的心理特点,     

浅谈小学生心理健康教育的问题与对策

随着社会的发展、科技的进步,人们的生活节奏日益加快。在这种快节奏的生活下,有的小学生表现出一些心理问题,这些问题直接影响学生三观的形成。如何避免学生因心理压力造成心理问题,让小学生以积极的心态阳光、快乐地生活是每个学校、每位家长的迫切愿望。文章深入分析了小学生心理健康教育问题,从学校重视程度、教师素质培养、教育策略渗透、学校专题教育、家校共同合作等方面进行探讨。