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高考满分作文能引起全社会的关注,超过了任何一门学科的任何一道题,因为在高考中还没有哪一道题能占据到40%的份额。从1999年安徽高考历史上第一篇满分作文《倾听自己的心跳》,到2000年四川满分作文《回答》,再到2001年很多人都知道的江苏满分作文《赤兔之死》,如今各个省份每年都会涌现十余篇满分作文,从数量上看, 相似文献
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高考作文尤其是满分作文,在全社会引起的关注程度,超过了任何一门学科的任何一道题,毕竟在高考中还没有哪一道题能像作文那样占据到40%的份额。1999年安徽高考历史上第一篇满分作文《倾听自己的心跳》,2000年四川满分作文《回答》,2001年很多人都知道的江苏满分作文《赤兔之死》。如今各个省份每年都会涌现十余篇满分作文。从数量上看,还真有点“星火燎原”之势。对于满分作文,毁者有之,誉者有之。在高考满分作文的完美、违规、抄袭的争论中,作文阅卷老师们并没有畏首畏尾、放弃满分。笔者认为满分作文的增多是近年来语文教育改革成果的重要体现:作文评价更加理性化,更加鼓励创新、更具有包容精神。 相似文献
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《赤兔之死》是2001年高考中的一篇满分作文。在此我且不说其作者的语文知识、能力、作文的立意、构思如何出类拔萃,仅就其语言运用方面。说说对我的诸多启示。 相似文献
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《赤兔之死》是2001年高考中的一篇满分作文。在此我且不说其作者的语文知识、能力、作文的立意、构思如何出类拔萃,仅就其语言运用方面,说说对我的诸多启示。(一)引用恰切、自然这篇作文中引用了不少警句、名言,诸如:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”“鸟之将亡,其鸣也哀;人之将死,其言也善。”“人中吕布,马中赤兔。”“人无信不立”、“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”等等,但并不显得繁缛,而是非常恰切、自然,给人以水到渠成之感。既表明了赤兔马是一匹难得的千里马,重诚信,并与关羽以诚信而成知己,… 相似文献
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眼2003年高考作文演宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢芽是什么样的关系呢芽请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。眼注意演①所写内容必须在话题范围之… 相似文献
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2011年6月25日,江苏省高考作文阅卷组组长何永康在《扬子晚报》上隆重推出了8篇优秀高考作文,以展示江苏考生的才华,展示江苏文化大省、教育大省的风采。其中一篇,就花落在盐阜这块红色圣地,作者是江苏省阜宁中学的孙儒同学(以下简称孙)。 相似文献
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千古文章意为本。高考作文更如此。意胜则文胜,意顺则文顺。诗文美者,命意必善,立意善文意才会美。那么,高考作文如何做到以意取胜呢?以小见大,这种方法可是我们高考作文得分的一大法宝。好的文意总是在日常事、平常人的描述中挖掘深刻的生活 相似文献
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2011年6月25日《扬子晚报》刊登了8篇高考优秀作文,以展示江苏考生的才华,展示江苏文化大省、教育大省的风采.其中1篇,就花落在盐城阜宁这块红色圣地,作者是江苏省阜宁中学的孙儒同学(以下简称“孙”). 相似文献
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张良胜 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(12)
湖北一考生的《给班主任的一封信》是一篇高考满分作文。能获得满分 ,不是靠巧妙的构思、精美的语言 ,也不是靠曲折的故事、生动的场景 ,而是靠作者的那支无矫情、不造作的笔 ,靠那份真真切切、实实在在然而取悦人、折服人的情感。下面摘录文中的几句 ,以了解作者情感脉络的大概 :“高考在即 ,忧虑与紧张总陪伴在我的左右。”“怀着紧张、激动的心情……坐在了电话机旁……”“七点 ,七点半 ,八点半……老师怎么还不来电话。”“一晚上始终无电话铃响。”“老师 ,您说要来电话呀 !为什么不来 ?您说过的话 ,难道不算数吗 ?”这里不是作者“为… 相似文献
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我们先来看一篇2007年在评分上饱受争议的江苏高考作文怀想天空春秋时节,天空显得非常的明净。在麦圈上空,偶尔悠然地游过几采白云。麦收时节,中午常是热日当空。我们勤劳的父母,不得不在烈日下劳动。因为作为农民,这是他们的义务。 相似文献
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胡娅君的《遗失的童真》被评为浙江省2013年高考唯一的一篇满分作文,笔者在感受其深层的忧思,倾听其心底的呐喊之后,引发了如下三点教育思考: 相似文献
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生活是最好的教材,时代是最好的老师。只有紧密联系生活实际,留意身边发生的事,留意人人关心、人人想说的事,才能原汁原味地写出中学生的生活状貌和感受,才能写出打动人心的真情实感,才能使文章富于生活气息和时代气息——这是我们从近年高考满分作文中获得的深刻感受。生活气息和时代气息在高考满分作文中的营造形式主要有以下几种: 相似文献
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唐仕伦 《语数外学习(高中版)》2004,(11):12-13
每年高考,各地都会评出一些满分作。很多满分作确实写得很漂亮,让人不得不赞叹,赞叹这些考生深厚的语功底和化积淀,赞叹他们扎实的语言功夫和高超的表现技巧。但是,也有一些满分作在语言表达上还不是那么令人满意。下面,我们来读一读今年重庆市的一篇高考满分作,并对它进行一番审视。 相似文献