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1.
网络背景下高校思想政治教育方法创新 总被引:2,自引:0,他引:2
秦颖 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(2):228-230
网络的广泛运用对高校思想政治教育增强针对性和实效性,既是难得的机遇又是严峻的挑战。在网络背景下有效开展思想政治教育,应当根据网络虚拟化特点,以"两个主体性"为突破口,探索思想政治教育的新方法:用正确的思想和舆论占领网络思想阵地;重视思想政治工作者的队伍建设;充分利用网络教育的传播优势实现教育手段网络化;提高高校网络技术,加强网络管理;充分尊重学生的主体地位,以双向互动的交互式交流为主线。这样一来,网络背景下高校思想政治教育方法创新,不仅显现出迫切的必要性,而且具有很强的可行性。 相似文献
2.
随着人们生活方式的多样化以及信息的网络化,互联网改变了许多人们的生活方式和工作方式,同时,也影响着许多大学生的人生观、价值观和世界观.对大学生的思想意识、道德观念、价值取向、行为方式、心理特征等方面都产生着巨大的影响,在新的网络环境下,提高高校思想政治教育的时效性,创新教育方法,使思想政治教育能够适应新的形势,获得良好的效果. 相似文献
3.
网络内容的多元性、网络沟通的交互性和信息传输的即时性使高校思想政治教育面临机遇与挑战。因此,必须积极推进高校网络思想政治教育创新。构建高校网络思想政治教育的路径:创新教育工作者的理念,提高网络教学技能;创新教育策略,增强针对性。创新网站的模式和内容,增强吸引力;创新高校校园网络文化的建设路径,建设"绿色网上校园"。 相似文献
4.
周晏 《中国科教创新导刊》2012,(16):25-26
21世纪是互联网时代,网络对社会各个方面产生了深刻的影响.随着互联网的快速发展给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战.伴随着对高校思想政治教育面临的新的机遇和挑战的深入剖析,提出了新时期高校思想政治教育创新的新思路:思想政治教育内容创新、思想政治教育方法改进、思想政治教育管理机制完善,思想政治教育队伍提升. 相似文献
5.
蒋蕾 《黑龙江教育学院学报》2013,(12):94-95
高校网络思想政治教育的实施,是提高高校学生思想政治索质及发展我国社会主义道路的必然手段。对于高校网络思想政治教育的实施,高校可改革网络思想政治教育的教育模式,构建以学生为本的新型教育模式;夯实加强高校校园思想政治教育网络平台建设的人文社会基础;制定民主科学的领导机制;建立科学先进的决策机制;建立有效可行的监督管理机制;以及构建一支强有力的高校思政教育的工作队伍。 相似文献
6.
郭素红 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(3):88-90
互联网的出现和广泛运用,加速了意识形态的全球流动性。社会主义意识形态与其他意识形态一起,在网上争夺着同样的受众,对高校网络思想政治教育来说,既带来了机遇又提出了挑战。在网络时代必须坚持高校思想政治教育的原则和方向,要不断加强课程建设,丰富教学内容,提高网络思想政治教育队伍的素质,构建长效管理机制,改进教学方法,创新教学模式,帮助大学生在泛滥的信息轰炸面前能够有清醒头脑和坚定立场,从而使大学生具备借助网络思想政治教育,不断提升生命质量的能力。 相似文献
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8.
随着网络的迅猛发展,网络作为继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”,日益深入到社会生活的各个方面。高等学校作为信息化程度比较高的场所之一,高等教育特别是思想政治教育不可避免地受到网络的影响。互联网和思想政治教育的结合,为高校的思想政治教育带来了机遇,同时也带来了许多挑战。 相似文献
9.
如今 ,网络已进入到大学校园的各个角落 ,深入到学生生活的方方面面 ,它作为极具感染力的信息传播工具 ,越来越成为在校大学生获取知识与信息的主要渠道 ,同时也拓展了高校思想政治教育的途径和手段 ,为加强和改进思想政治工作带来了新的机遇。一、网络环境给思想政治教育创新提供了条件面对扑面而来的网络信息浪潮 ,许多人在欣喜之余 ,更多地关注网络环境下的“负效应” ,甚至持畏惧态度 ,存在着把学生从网络中拉出来的观点 ,这显然是不合时宜的 ,也是做不到的。的确 ,网络的出现带来许多新情况、新问题 ,如网络上良莠混杂的信息等 ,使得思… 相似文献
10.
邓辉 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(3):217-218
互联网的普及为当代大学生获取知识、丰富生活带来各种便利,同时网上不健康的内容也对大学生们的思想、行为带来了诸多不良影响。随着互联网应运而生的网络思想政治教育作为高校思想政治教育理论体系重要组成部分,有助于提高思想政治教育工作的效率和质量。高校思想政治教育工作者应不断发展和完善思想政治教育学科理论体系,努力探索高校网络思想政治教育的新策略,树立大学生正确的人生观和价值观。 相似文献
11.
谭尧升 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(Z1):211-215
网络以其内容的广泛性、功能的多样性、环境的开放性、传播的快捷性、运用的方便性、使用的隐蔽性、交互的自由性等特点给世界注入了新的生机.随着信息网络的迅猛发展,中国民众的信息意识不断增强,在大学中大学生上网比例几乎是100%.面对没有国界的网络,良莠不齐的网络信息也给我们传统的思想政治教育带来了巨大的冲击.互联网与思想政治教育的结合是近年来一个严峻的问题,如何面对高校网络思想政治工作的新挑战,探索新的思想政治教育的方式,是一个新的研究课题和亟需解决的现实问题. 相似文献
12.
加强高校网络思想政治教育的创新探索 总被引:2,自引:0,他引:2
加强高校网络思想政治教育是当前高校思想政治教育及党建工作的热点和难点问题。高校要改变对网络的认识,突破传统思想政治教育思想观念的束缚,必须在加强高校网络思想政治教育方面进行创新,从认识和建设管理网络的举措上进行创新,既加强高校思想政治教育网络的建设,又加强管理,并在此基础上建设高校网络思想政治教育的长效机制。 相似文献
13.
刘玉清 《牡丹江教育学院学报》2014,(9):64-65
网络思想政治教育方法的运用极大地提升了高校思想政治教育工作的实效。本文在阐述网络思想政治教育方法基础上,对高校网络思想政治教育方法及研究意义予以界定,并分析了网络环境下高校思想政治工作的新特点,进而提出了构建网络课堂、组织网络理论研讨以及构建网络文化环境等高校网络思想政治教育工作方法的创新与思考。 相似文献
14.
柏学芬 《襄樊职业技术学院学报》2014,(3):128-131
新时期,国内外社会形势和国际形势发生深刻变化,大学生思想观念和行为方式呈现出新特点,传统高校思想政治教育方法的局限性也不断表现出来.面对新情况、新问题,高校必须对思想政治教育方法进行改革和创新,切实增强高校思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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加强高校思想政治工作的网络化已经成为时代思想政治教育的发展需要。高校网络思想政治教育要取得实效,就必须进行创新,构建高校网络思想政治教育的长效机制,构建并完善高校网络思想政治教育的组织领导机制、综合协调机制、"两课"教学机制、网站吸引机制、经费保障机制、法律约束机制、监控管理机制和工作评估机制。 相似文献
17.
随着科学技术的发展,网络作为一种新技术不仅为大学生提供了信息资源平台,同时它也影响着大学生的生活,因此,加强网络思想政治教育工作是进一步加强和改进大学生思想政治教育的一项重要内容。高校思想政治教育工作者应不断发展和完善思想政治教育学科理论体系,努力探索高校网络思想政治教育的新策略,进而使大学生树立正确的世界观和人生观。 相似文献
18.
于彩凤 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):62-62
网络思想政治教育是大学生思想政治教育的重要补充部分,是一个值得高校深入思考和研究的"教育阵地"。本文阐述了网络思想政治教育基本内涵、分析了如何提高网络思想政治教育的实效性,并且深入研究了现代社会中网络思想政治教育的作用与影响。 相似文献
19.
在互联网技术高速发展的今天,高校的思想政治教育也要适应时代发展的步伐,改变传统的教学思想和教学模式,把互联网引入高校的思想政治教育当中,搭建网络教育平台,积极探寻高校思想政治教育的新方式,切实做好思想政治教育工作与高校网络教育的联动,充分利用互联网的优势促进高校思想政治教育的发展。 相似文献
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网络时代呼唤网络教育.网络思想政治教育是新时期高校思想政治教育面临的一个重要问题,需要引起高度重视.加强高校网络思想政治教育,要创新思维方式,把住思想根源“总开关”;要主动作为,搭建信息网络“联通桥”;要丰富内容和形式,拓展网络教育“功能网”;要注重建章立制,筑牢校园网络“防火墙”. 相似文献