农村中学生课外阅读现状及对策

从农村中学和农村中学生的现状出发,指出农村中学学生课外阅读中存在的种种弊端,同时就如何引导学生阅读进行了阐述。     

农村中学生课外阅读调查报告

农村中学生课外阅读的现状如何？为什么会产生一些不好的状况？语文老师又该如何看待他们的课外阅读？作者通过系统的调查,试图回答这些问题。     

加强农村中学生课外阅读的探索

在农村学生中,由于受办学条件、社会家庭的影响,中学生的课外阅读量少,极大影响了教学效果.针对农村中学的实际,要加强中学生的课外阅读,应激发兴趣,让学生爱读书,挖掘书源,让学生有书读,加强引导,使学生善读书.     

浅论中学生课外阅读指导

中学图书馆的教育职能之一是指导学生的课外阅读。随着素质教育的深入发展,提高学生的整体素质和创新能力,扩展学生知识的深度和广度已成为师生的共识。现代的中学生都十分喜欢读书,但大部分学生对读书的方法还没有完全掌握,从而不少同学产生盲目性。怎样指导学生的课外阅读已是当今中学图书馆面临的重要课题。本文笔者就多年来从事阅读指导工作的经历,谈谈自己的体会。     

农村中学生课外阅读状况调查及对策

中学时期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面发展,具有重要意义。《新课程标准》对学生的阅读和鉴赏能力也提出了相应要求。本文通过问卷调查和个别访谈发现,农村中学生存在着阅读量少和阅读不健康的现象,并针对这一现状从出版社、作家、教育管理部门、教师和家长等多个层面尝试提出了对策。     

农村中学生课外阅读现状及对策

目前农村中学生的课外阅读现状令人忧虑。在总结农村中学生课外阅读现状的基础上,提出培养学生良好的阅读习惯,把握好课外阅读教学的度,组织形式多样的阅读活动的具体对策,以引导农村中学生更有效地开展课外阅读。     

培养农村中学生课外阅读兴趣的有效途径

课外阅读是中学语文课内学习的必要补充,是农村中学生开阔视野、强化所学语文知识点的必要路径.但就目前课外阅读而言,农村中学生课外阅读的积极性普遍不高,这给农村中学语文课程教学的开展带来很大挑战.本文从当前农村中学生课外阅读存在的问题出发,主要就拓展阅读资源优化阅读方法开展阅读实践三个方面探讨如何调动和培养学生...     

浅谈农村中学生课外阅读与素质培养

在推行素质教育的今天,广大农村中学语文教师必须重视学生的课外阅读,以便更好地培养学生的语文能力,提高学生的综合素质.开展课外阅读可以弥补课堂阅读教学之不足,使学生开拓视野,增长知识,提高语文能力;又可以陶冶学生性情,提高思想修养,提高综合素质.     

农村中学生课外阅读现状分析

由于各种条件的限制,农村中学生的课外阅读现状不尽如人意。为了解学生课外阅读的真实情况,我随机抽取自己所在的农村中学初一至高一四个年级共337人,进行了一次问卷调查。调查发现,农村学生的课外阅渎现状可分为以下三种情况:1.没有课外阅读。调查显示,不进行或基本不进行课外阅读的学生约占11.6%。原因主要集中在:由于考试的压力,没有时间进行课外阅读;父母干涉,不敢看课外书;     

拓宽农村中学生课外阅读的途径

中学生课外阅读的质与量直接影响到中学生的语文素养,农村中学生因为各种条件的制约,阅读量方面更是令人担忧。农村语文教师任重道远,应该不断探索,积极大胆去实践,探索拓宽农村中学生课外阅读的途径。     

农村中学生课外阅读中存在的问题及思考

农村中学课外阅读环境和城市中的小学课外阅 读环境相比,农村的学生在阅读环境中有着非常多的问题,农 村中学在很多方面和城市中的中学是比不了的。这也一直是 农村中学学生课外阅读中的老问题,从农村学生课外阅读的实 际情况看,很多不良的阅读环境对学生们的发展都有着非常大 的影响。因此,农村中学课外阅读教学中,老问题依然在,新问 题又接连而出,越发严重。针对此类问题,本文浅析农村中学 生课外阅读中存在的问题。     

农村中学生课外阅读中存在的问题及思考

关于农村的中学生课外阅读和城市的中学生课外阅读相比,农村中学生课外阅读在阅读设施和阅读资料方面存在着许多的问题,尤其是环境因素所引起的问题更加令人担忧。     

浅谈农村中学生课外阅读与素质培养

在推行素质教育的今天 ,广大农村中学语文教师必须重视学生的课外阅读 ,以便更好地培养学生的语文能力 ,提高学生的综合素质。开展课外阅读可以弥补课堂阅读教学之不足 ,使学生开拓视野 ,增长知识 ,提高语文能力 ;又可以陶冶学生性情 ,提高思想修养 ,提高综合素质     

浅谈农村中学生课外阅读指导

与中学生学习成长密切相关的课外阅读,在农村存在严重的盲区和误区,农村中学语文教师应该加强对中学生课外阅读的指导。对此,笔者结合教学实际,主要谈以下几个方面：     

农村中学生的课外阅读情况

在书刊发行和网络传输飞速发展的今天，学生深受大众传媒影响。如何引导学生积极进行课外阅读，既满足了学生的阅读需求，又促进课堂教学质量提高，这是当前亟待解决的一个问题。为此，我们对一部分高中学生作了一次调查。     

中学生课外阅读之我见

文章从中学生课外阅读存在的问题，中学生课外阅读存在问题的原因，中学生课外阅读的有效途径等三个方面进行了论述。     

农村中学生课外阅读现状、症结及对策

语文的课外阅读是语文教学的不可分割的组成部分，但是长期以来在农村中学却得不到应有的重视，严重地影响了学生综合语文能力的提高，限制了学生优秀人格的形成。其原因是多方面的，但主要的还是人的观念问题，对课外阅读的认识提高了，一切问题也将迎刃而解。     

如何培养农村中学生课外阅读的意识

孙中山曾说过：“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。”因此,所谓阅读意识,其实就是一种阅读的习惯,一种想读书、找书读的本能。     

农村中学课外阅读初探

解决农村中学生的课外阅读问题意义重大.为此,应做到学校增加投资,家长、社会全力配合,教师加强指导,组织交流、检查督促等四点.     

中学生课外阅读状况

从影响中学生课外阅读效能的问题入手,对江苏省淮安地区部分中学生进行调查。通过统计与分析,发现诸多影响中学生课外阅读的不良因素,认为目前中学生课外阅读状况令人担忧,并在此基础上提出促进中学生课外阅读健康发展的几点建议。