高中语文课堂教学改革的几点思考

语文课堂教学是实施素质教育的主渠道．素质教育呼唤着课堂教学的改革。现代教育理论认为．课堂教学要让学生在教师的主导作用下积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能．发展智力、体力和创新能力．陶冶情操,形成健全的人格。如何卓有成效地进行课堂教学改革呢？笔者认为这是一个继往开来的工作．是继承、借鉴、创新的统一。     

对高中语文课堂教学方法的几点思考

本文对对高中语文课堂教学方法的几点思考进行了论述.     

对高中语文课堂教学反思的几点思考

正在高中语文教学中,相当比例的语文教师缺乏对课堂教学反思的足够重视,没有将其当作教学流程的必要组成部分,存在敷衍了事、反思不够全面和深刻等方面的问题,使教学反思这一有效模式难以充分发挥对教学工作的促进功能。本文主要针对当前高中语文课堂教学反思存在的问题及其突破途径进行简要分析。一、高中语文课堂教学反思存在的主要问题(一)教师教学反思主动程度不足,没有形成自觉习惯。     

高中语文课堂教学有效性探究的几点思考

"有效教学"是实现课程改革目标的重要手段。追求语文课堂教学有效性,必须从"教育"二字出发,抓住"教育永远具有教学性"和"教学永远具有教育性"的特点,既传授知识和技能,又发挥育人功能,达到教学相长,实现语文课堂教学"生态化",收到语文教学真实效。     

提高高中语文课堂教学效率的几点思考

新课程改革的全面实施在给高中语文教学带来机遇的同时,也给广大教师提出了新的教学要求和挑战,要求教师以全新的教学理念,运用新的教学方法,最大限度地提高课堂教学效率。本文从四方面入手就如何提高高中语文课堂教学效率进行探究,以期全面提高学生的语文素养。     

关于高中语文阅读教学的几点思考

新课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式,但在当前的语文阅读教学中,仍然存在许多不足。以学生为学习主体的教学思想仍难以落实,语文阅读教学缺乏实效。根据高中阅读教学内容,并结合新课改的理论指导,从阅读教学方法和阅读范畴两个方面来探讨语文阅读教学。     

关于高中语文选修课的几点思考

一、高中语文选修哪些模块才是科学的?按照新课标精神,选修课是以必修课为基础的拓展与提高,有侧重实际应用的,有着眼于鉴赏陶冶的,有旨在探索研究的,为学生提供了更大的选择空间。开设选修的目的,在于促进学生特     

关于高中语文多媒体教学的几点思考

在高中语文教学中,多媒体手段正在扮演着越来越重要的角色,成为了教学现代化和高中语文教学改革必不可少的手段之一。许多教师运用自如,取得了良好的教学成效,但是在整个运用过程中,也有部分教师存在着不完善与欠科学之处,需要引起重视,并加以改进。     

关于高中语文教学的几点思考

从事高中语文教学近十年来，作为一位普通的语文教育工作者，我切实感受到了语文——作为一语言工具学科的微妙处境，也深刻认识到了提高学生语文成绩的难度和语文教师肩上沉甸甸的担子。语文是一门基础性语言学科，说它“基础性”，不仅是指它是我们学习、传播我们母语的媒介，是一个人立身、为人之根本，更是指学习语文、掌握语文的长期性和语文知识的包容性．     

关于高中语文教学的几点思考

从事高中语文教学近十年来,作为一位普通的语文教育工作者,我切实感受到了语文———作为一语言工具学科的微妙处境,也深刻认识到了提高学生语文成绩的难度和语文教师肩上沉甸甸的担子。语文是一门基础性语言学科,说它“基础性”,不仅是指它是我们学习、传播我们母语的媒介,是一个人立身、为人之根本,更是指学习语文、掌握语文的长期性和语文知识的包容性,这些都强调了语文对“基础”这个词语的依赖。笔者经过几年的实践,就语文教学存在的以上问题总结出下面一句话:“转变观念,夯实基础,融洽情感,提升信心。”下面就这几句略作探讨,还望方家…     

关于高中语文选修课的几点思考

一、我说选修课 改革后的高中新课程由必修课和选修课两部分组成，必修课突出课程的基础性和均衡性，强调的是“公平发展”；选修课是让学生进行有选择的学习，以促进学生的个性发展；二者具有等价性，没有主次之分，是一种互补关系。[第一段]     

关于高中语文教学的几点思考

<正>1.阅读教学要改变传统的教材观,把时间还给学生相当一部分老师唯教材独尊,认为凡是教材中的篇章就要层层剖析,越细越好。有的老师教一篇课文,往往是从作者生平到写作背景,从字词到句子,从段落大意到主题思想,从修辞手法到写作特点,从书下注释到课后练习,一样也不肯放过,生怕学生考试时恰巧考到自己上课时漏掉的知识内容,从而降低了平均分数。教育家魏书生认为:只要语文总体知识把握住了,一册书必要的知识把握住了,就一篇课文来说,没有     

关于高中语文多媒体教学的几点思考

在高中语文教学中,多媒体手段正在扮演着越来越重要的角色,成为了教学现代化和高中语文教学改革必不可少的手段之一。许多教师运用自如,取得了良好的教学成效,但是在整个运用过程中,也有部分教师存在着不完善与欠科学之处,需要引起重视,并加以改进。一、多媒体教学手段的优越性长期以来,高中语文教学手段一直比较陈旧滞后,许多教师在课堂教学中,较少运用多媒体教学手段,即使在教学中运用这一教学手段,也仅限于投影、挂图等信息容量不大、生动性不足的教学内容,对于提高教学生动性方面     

关于高中语文教学改革的几点思考

随着教学改革的不断深入和新课标的不断落实,高中语文教学改革面临极其严峻的考验,如何提高学生的语文综合能力成为学校和老师不得不考虑的问题。教师应该分析教学现状,找出现行教育方式中存在的问题,进行改革,探究更好、更合理的教学方法。     

关于课堂教学的几点思考

目前,随着新课程的实施,各类教研机构、广大小学教师和教研人员都对各科课程标准和新教材进行了广泛、深入的探讨、研究,做了大量有价值的工作。小学的教改活动开展得如火如荼,取得了显著的教学效果。但是,毋庸讳言,新课程在课堂教学方面仍存在不少问题。一个令人感到困惑的问题是,虽然不少先进的、效果已得到实践证明的教学方法,在众多杂志中都作了大量的既有理论阐述又有实际做法的介绍,已为广大教师所熟知,然而却得不到应有的推广,一些由教研人员按先进理念精神设计的课,经执教教师一上,也往往走了样,收不到预期的效果,其原因何在?经过大…     

关于课堂教学的几点思考

当前教学改革的方向是强调学以致用，培养能力，强调理论联系实际和创新精神。在多次听课评课中，虽然发现大多老师正在朝着这个方向努力，但也仍然存在一些值得注意的问题。     

关于课堂教学的几点思考

新课改背景下的课堂教学就是要注重学生的主体性发展。我们在对课堂教学的研究中,从改革课堂教学方式出发,积极探索以学生为主体的教学策略,把先进的课堂教学理念转化为教师教学的自觉行为。一、结合教学现状,实事求是看清课堂教学差距多年来尽管我们为提高课堂教学水平做了大量的工作,但是在实际教学中效果并不明显。我校大多数教师在     

关于课堂教学的几点思考

在"新课改"背景下,为了突出学生学习的主体地位,让学生在课堂上自主学习,培养学生的创新意识与实践能力,必须改革课堂教学环节.     

关于课堂教学的几点思考

当前教学改革的方向是强调学以致用,培养能力,强调理论联系实际和创新精神。笔者在多次听课评课中,虽然发现大多数教师正在朝着这个方向努力,但也存在着一些值得注意的问题。