合理引导孩子面对电视与网络

最近在网上看到一篇文章说：12岁之前不看电视，小上网络，孩子就能终生受益，文章从多个方面分析了看电视和上网给孩子可能带来的不良影响。对如今生活在信息化社会的孩子来说，这个观点真得对吗？围绕这个观点，结合自身教学以及生活的体验，我在这里谈谈我的看法。     

做孩子信息素养成长中的路标——小学信息技术教学中渗透品德教育的实践

对于孩子使用网络,从最初家长想方设法控制孩子使用电脑、接触网络,如：家里不买电脑、有电脑也不装网络、教育孩子不上网吧等;到今天不但学校里有开设网络课,学生还有能随时随地上网的手机、电子书包,孩子的信息素养已然成了社会、学校、家庭评价的重要指标。     

电脑在家庭中的应用——自制幼儿识字动画片

在电脑很普及的今天，很多家庭己配备了电脑，就其设备而言，档次也较高，可是很多家庭的利用率不高，多数家庭仍停留于玩游戏、看影碟、打字，也有一些家庭上网检索资料或通过网络学习，但说到家庭制作节目，恐怕就很少了。电脑作为一种工具，为我们提供了发挥创造力和想象力的机会，特别是对孩子的影响是很大的。     

孩子看电视的喜与忧

看电视对孩子有哪些影响从上世纪80年代起,中国的城市已进入电视时代,看电视成为每个家庭中必不可少的娱乐活动,而其中的利与弊却很少有家长细究。事实上,看电视对孩子的影响非常大,有利也有弊。那么,看电视的利有哪些呢?1.利于获得更多的知识信息,丰富孩子的间接经验。孩子通过电视了解色彩、季节、形状、数字、生活常识、自然知识等。同时,孩子在看电视的过程中不断了解电视剧、动画片等电视节目里的人物感情,记住情节,也会丰富他的生活经验和社会经验。2.电视节目的编辑制作十分简约新颖,能吸引孩子的注意力,激发他的想象力。现实生活中…     

移动设备上网也须监督

在英国，有近80％的家长对孩子在家中上网进行监督。但家长对移动设备的监控往往不如台式电脑。当孩子在使用移动设备上网时，所承受的风险其实与使用家庭电脑是一样的。很多人都认为智能手机和平板电脑不需要设置与个人电脑相同的安全级别，但随着现在孩子们上网习惯的改变，这种想法必须改变。     

为传统作文插上网络的翅膀

如今的网络生活已经影响了每一个孩子,学校里有信息技术课,家中有可上网的电脑．几乎没有哪个小学生不喜欢上网。作为紧跟时代步伐的老师,也深深地被网络的魅力所吸引,近年来我一直充分在作文教学中利用网络这一优势,激发学生写作兴趣,引导学生用好电脑,为传统作文插上了网络的翅膀,使得我们班的学生作文飞出了教室．     

挨骂,也有“资格线”

本地某名牌中学,有教师在家长会上建议,最好不要让孩子看湖南卫视,理由是节目对孩子的学习帮助不太大（《现代快报》2010-10-29）。 什么节目叫对孩子的学习帮助大呢？社会即学校,生活即教育，电视上公开播出的节目，多少都有一定教育意义，要看怎么解读。我瞎猜，老师的潜台词其实可能是，节目对孩子的考试帮助不太大。     

上网好处多

现在,人们经常会讨论一个问题:小学生上网到底好不好?有的人说好,有的人说不好,各有各的理由,而我则坚持"上网好处多"这一观点。随着我们生活水平的日益提高,越来越多的家庭已经购买了一台甚至几台电脑。而我们小学生适当地上网,也是有好处的。收发电子邮件、玩游戏、查阅资料、交友聊天、看新闻……这些都为我们的生活提供了更广阔的天地。但是,如果我们上网只是为了玩游     

传媒时代怎样做父母(之七)买电脑前家长应做些什么

对于孩子们来说,上网是现今“挡也挡不住的诱惑”。许多孩子常常央求父母:“什么时候给我买电脑?”但支持孩子上网的父母并不多,大多数父母担心孩子上网会受到负面影响,也有不少家长由于自己不会上网,因而产生一种对孩子的“失控之感”。然而家长也知道,孩子上网是迟早的事,因为信息时代     

对老虎生活在哪里引发的思考

今天的孩子,大人认为他们生活很幸福。他们生活在信息技术高速发展的时代,不是守着电视看卡通,就是围着电脑打游戏,亦或也有少数家庭让孩子上网冲浪。家长们在工作和生活的双重压力面前,也显得越来越忙碌,极少顾及孩子作为自然人的正常需要。     

酷爱上网的美国孩子

美国人在信息技术领域的成就有目共睹,令人羡慕。但如果你知道88％的美国孩子认为上网是件很COOL的事,你可能会想,什么时候我们的孩子也像美国孩子那样酷爱上网,那么我们成为信息强国的梦不会那么遥远。孩子们的天地美国是信息高速公路的发源地,该国电脑的普及以及网络的推广在世界都首屈一指。一份调查表明:美国有18岁以下孩子的家庭中有1280万户拥有电脑,占此类家庭的38％。在这些家庭当中,又有90％的家庭中孩子用电脑最勤,平均每周上网5.5个小时。该调查还表明,每10户美国家庭中有8户以上打算在一年内为孩子购买电脑。在美国人看来,让孩     

美国的家庭与教育

由于美国政治的改变及美国人心理相应的改变,家庭状况也在跟着改变,而这个改变直接影响到了教育系统。当我母亲还在上小学时,大多数家庭都以基督教信仰为本。父亲们在外赚钱养活一家,母亲们在家当家庭主妇,并在照顾孩子的同时,教给孩子道德,与孩子玩耍,帮助孩子学习。科学技术在当时还不是很先进,所以孩子们不是总看电视、玩电子游戏、上电脑,而是读书,与家人一起享受美     

陪孩子读课外书

现在不少孩子在电视、电脑的吸引下不愿读课外书,弄得家长们十分烦恼。我的孩子也是如此,尽管我家每年都订有多种报纸、杂志,珍藏的书也不少,尽管我们每天都要抽出时间读这些书报,但孩子却是对阅读不闻不问,一有时间就看电视,玩电脑。为了让孩子能喜欢读课外书,从书中汲取营养,我也确实想过不少方法,也用过不少方法,但都不奏效。最后,我看了一篇有关专家的家教指南文章,受到启发,才找到陪孩子阅读的方法,效果还不错。考虑孩子上小学五年级,知识面不宽,理解能力也有限,刚开始就从他订的学习报上找一些与他年级相仿的同学写的文章,和孩子一起…     

找根源，巧击破

父母让我很伤心。近几次考试没有达到他们的最低分数线,他们把我的电脑设置了开机密码,几乎"剥夺"了我上网的权力,连看电视也严加限制,还整天唠唠叨叨,说什么你不认真读书,将来就会一事无成……烦死了!请帮帮我解开这个"死结"。这些"死结",许多同学都有过,城里的孩子尤其多。我认为,你可     

防青少年网络沉迷家长要做好榜样

据《北京青年报》2021年8月22日A02版报道:预防青少年网络沉迷,是未成年人保护的一项重要工作,也是当前网络空间治理的一个重大课题.与此相关有两个生活场景:一是一些家长在电脑或者手机上打游戏时,年幼的孩子在一旁看;二是有的家长在陪孩子做作业时,自己在一旁用手机打游戏.青少年迷上打游戏,进而陷入网络沉迷,不少人都是从很小的时候就埋下了"种子",这和家庭环境有很大的关系,如上述第一个场景,在不少家庭中都不罕见.有家长心里会想孩子还小,他们即使看看也不会玩,实际并不是这样的.再小的婴儿也会有对图像和声音的感知能力,并且对大脑产生刺激,形成一种固有的条件反射.家长长期用电脑或者手机玩游戏,无疑会对孩子产生很大的负面影响.一旦孩子具备了玩游戏的条件和能力,他们就会有一种强烈的冲动,沉迷其中不能自拔.上述第二个场景也应引起足够的警惕.虽然孩子表面上在做作业,心也有可能早飞走了.所以,防止青少年网络沉迷,家长一定要做好榜样,牢牢守住家庭的防线.     

谈初中学生如何运用互联网

随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术高度发展,网络正在逐步进入人们的生活,许多学校都在努力普及电脑,鼓励学生在信息时代占据有利地位.许多家长给孩子购置电脑,参加各类网络学习班,让孩子到网络上学习新知识,接受新信息.而另一方面,却又出现许多学生上网痴迷,接受不良信息,导致一系列问题发生.社会各界舆论纷纷,有的认为中学生在网上可以学到更多知识,支持他们上网,而有的则认为网上不健康东西太多,不应该让学生上网;有的不了解网络,听之任之.我们到底应该如何正确对待网络,使网络真正可以行之有效地为我们的生产、生活服务,下面我谈一下我个人的看法.     

美国:电脑开始向电视挑战

在美国电子产品市场上,个人电脑正大踏步进入普通家庭,向历来位居家用电子产品之首的电视发起严重挑战。专家预言,在信息时代的家庭中,个人电脑将扮演最为重要的角色。 在美国9700万个家庭中,98％拥有电视,提供近百个频道的有线电视也已进入一半以上的家庭,节目内容几乎无所不包,看电视已成了美国人生活的一个重要方面。但是情况正在变化,据一家电脑公司调查,一些拥有电脑的家庭花正电脑上的时间比看电视的时间多出近1倍,电脑部分地取代电视已经成为事实。     

今天,您的孩子快乐吗

前不久,我在一家报纸上看到这么一项触目惊心的少年儿童心理调查。调查显示:中国78%的孩子感到不开心。原因有多种多样,其中包括作业多、不让看电视、不准上网、愿望难实现、被迫做自己不喜欢的事情等等。     

孩子不易过早玩电脑

读了去年七月份《早期教育》上李晓文同志的文章《电脑,幼儿的好朋友》,联系目前普遍存在的让幼儿尽早接触电脑的观点,我想把自己对这个问题的不同看法提出来与大家讨论一下。 迅速发展并普及的电脑对我们生活、工作、学习的影响是有目共睹的,人们不可避免地要越来越多地依赖电脑。不过,我认为让孩子过早地接触和学习电脑却是件弊多利     

网络道德教育——家庭教育的新课题

随着生活水平的提高和信息化进程的加快，电脑已经走进千家万户，越来越多的中小学生获得了接触网络的机会。今年九月，深圳市有关方面曾进行过一次调查。调查显示，目前，深圳市中小学生家庭的电脑拥有率为６７％，已有４成的学生把上网当作课余的主要活动。这几年，广大农村的电脑普及率也在迅速提高。苏北一个有１０万人口的县级市，４０％以上的家庭买了电脑，孩子们在家里就可以到网上遨游。但是，正像许多专家指出的那样，网络是把“双刃剑”，家长在把电脑买回家的时候，切莫忽视对孩子进行网络道德教育。否则，必将带来严重的后果。…