撰写教研论文之我见

建设研究型学校、造就研究型教师、培养研究型人才,是时代发展的必然要求.因此撰写教研论文是教育教学工作的一个重要组成部分,它是教育教学工作由感性上升到理性高度的创造性劳动.没有这种创造性劳动,教育教学工作就只能停留在一个较低层次.就教师本身而言,写教研论文既能对自     

撰写教研论文之我见

张同江,男,生于1963年9月,中学高级教师,研究生学历. 系河北省教育学会中学数学专业委员会会员,唐山市中学数学教学研究会理事,唐山市教育局中心教研组兼职教研员. 被聘为<学习报>特约编辑,<学习方法报>数学版版面主持教师、<数理天地>,<中学生数学>通讯员,<读书时报-数学专刊>特约作者,<中国教育教学>丛书特约编辑. 在<数学通报>、<数理天地>、<中学生数学>、<数学大世界>、<中学数学教学参考>等刊物发表文章多篇,主编、合编论著多部.     

怎样撰写教研论文

撰写教研论文能巩固教育理论知识,加深对教育规律的理解,强化对教育现象的认识,提高教育教学水平,培养科研、创新能力,对提高写作水平也大有裨益。那么,怎样撰写教研论文呢？     

浅谈如何撰写教研论文

要写好教研论文,首先要选好题目,其次要尽量多地获得这一选题的相关资料,还要实实在在地进行教学研究,做到理论与实践相结合。论证要做到有理、有据、有力。论文草稿写成之后,还要反复修改,因为好文章是改出来的。     

教研论文的撰写与备课

教师的教育教学成果 ,体现在教学成果和教研成果两个方面 ,教学成果历来为广大教师所重视 ,而教研成果在绝大多数教师心目中所占位置微乎其微 ,原因出在两点 :教学成果明知眼见 ,只要对工作负责 ,通过努力总是要出成果的 ;而教研成果本身不仅要动脑 ,还要动手 ,要想吹糠见米是不可能的。因而作为中学教师这一知识分子阶层中非常庞大的群体来说 ,绝大多数都是在“忙忙碌碌”、“默默无闻”中渡过的。由于重教育教学轻教研成果 ,许多教师虽然在工作中起到了“蜡炬”和“人梯”的作用 ,然而他们只是时间的匆匆过客 ,未留下任何人生足迹 ,最终只…     

教师教研论文撰写谈片

对于广大一线教师来说，如何能将自己教学中经验所得撰述成文，使之具有较普遍的指导性和可操作性，自身也达到教研相长的目的呢?笔者以为，达到以下四点要求必不可少。     

年轻教师怎样撰写教研论文

刚刚迈出大学校门，开始走上三尺讲台的年轻教师，血气方刚，满怀豪情，精心备课，立志干一番事业，但往往事与愿违，自己的付出与学生的认可不成正比。那么，什么样的教师最受学生欢迎呢?据笔者调查，学而不厌，知识渊博，既严又爱，常教常新，理论联系实际，将思想性、知识性、趣味     

试论数学教研论文的撰写

随着教学改革的深入进行,越来越多的中小学数学教师加入了撰写数学教研论文的作者行列。笔者在四十多年的教师生涯中撰写过一些教研论文,在二十多年的编辑工作中更读过不少的数学教研文章,总想找个时间,就为什么要撰写数学教研论文和如何撰写数学教研论文谈谈自己的看法和体会,以期能为青年同仁提供一些借鉴与参考,这便是本文的写作动机。一、撰写数学教研论文的意义1.促进教改,提高数学教学质量教研论文从某种意义上讲,是教学经验的总结和提长,它来自教学实践,又服务于教学实践。所以,当教师有意识地把自己的成功经验重新返回到自己的教学…     

通过撰写教研论文提高业务素质

教师工作对象的特殊性决定了教师工作的重要性,教师素质修养的高低直接关系到下一代能否健康地成长,由此可见,加快提高教师的业务素质极为重要。那么,作为一个教师,特别是青年教师,怎样迅速提高自己的业务素质呢?实践表明,加强教研,     

试论数学教研论文的撰写

随着教学改革的深入进行，越来越多的中小学数学教师加入了撰写数学教研论文的作者行列。笔者在四十多年的教师生涯中撰写过一些教研论文，在二十多年的编辑工作中更读过不少的数学教研文章，总想找个时间，就为什么要撰写数学教研论文和如何撰写数学教研论文谈谈自己的看法和体会，以期能为青年同仁提供一些借鉴与参考，这便是本文的写作动机。     

走出撰写教研论文的心理误区

有人统计，在我国中小学教师中有八成以上从未在报刊杂志上发表过章，这说明我国中小学教师的教科研水平亟待提高。是什么原因造成这种状况呢？关键在于许多教师对教科研及教研论的撰写存在以下误区。     

撰写教研论文,提升专业素养

正随着课程改革的深化,广大一线教师已不满足于做经验型的教书匠,而是要努力去做学习型、研究型的学者型教师。对于很多教师来讲,完成这样的角色转变,从根本上改变自己多年来形成的教育教学方式,是一件复杂而困难的事。教师要由经验型向研究型转变,从教书匠向研究者转变,其实质就是要提高自己的专业     

撰写物理教研论文的一些规范

基于物理教学工作，结合自己的探讨和实践，积极撰写物理教研论文和科研论文的物理教师已越来越多．笔者浏览报刊上的一些物理教研论文和出版的物理教材，经常发现它们还存在一些不足，而且是共性问题．     

撰写物理教研论文四字诀

一、勤1.勤阅读。一是阅读一些物理教育教学的理论性书籍,掌握一些物理教育科学的新的理论观念;二是阅读一些国内外物理教学的报刊杂志,把握物理教学的发展方向和趋势,掌握教研教改新的动向和信息。2.勤研究。一是积极参加各种教学改革、教改实验和教学研究活动;二是认真研究每一个教材内容的教学,认真备好每一节课,认真写好每一篇教案,认真教好每一节课;三是多听名师和同行的优质课、观摩课,多听一些专家学者的专题讲座。3.勤思考。在平常教学实践中,要注意观察各种教学现象,注意思考各种教学问题,时时处处做有心人。思考出智慧,思考出文章…     

撰写教研论文的几点体会

教而不研则浅，研而不教则空，这句话指出了教学与教研的辩证关系。当今的教育形势决定了教师要及时转变教育观念，积极投身于教学改革之中。撰写教研论文是教师提高自身素质和业务水平的重要途径，也是新形势下一个优秀教师的必备素质。通过撰写教研论文，可以将自己的成功经验进行总结，促进自身成长，还可与他人进行交流。有些教师在论文写作方面还存在着一定的困惑，笔者从教十余年，在刊物上发表过很多文章，     

撰写物理教研论文的选题策略

撰写物理教研论文,首先要考虑写什么,即慧眼识材,确定课题。选题是写好论文的关键。 1.在阅读中选题。一是在可深化的地方定课题;二是信书而不尽信书,阅读也需要有怀疑精神,在疑问处定课题。在报刊上常可见到此类文章,如,“对一道物理竞赛题的异议”,“对新教材量程概念的一点     

谈药学科研与教研论文的选题及撰写

有些中专药学科研和中职技术教育工作者，在进行科研与教学论文选题或撰写时，常常为不知如何选科研课题或为下笔写作而苦恼。虽然在教学实践中或在工作中取得了令人满意的成果，积累了丰富的经验，却不知如何选题，或把写论文看得神秘莫测。有的虽然写了却不注意一些基本要求