知识经济时代期刊编辑的业务素养

期刊编辑的业务素养随着时代的发展其内涵也在不断更新、丰富。编辑出版理论素养是期刊编辑的职业要求;语言文字素养包括书面语言表达能力、口头语言表达能力及外语水平;编辑是一种社会行为,社会交往能力和组织能力在期刊编辑的业务活动中的重要性日益凸显;策划创新能力是编辑赋予期刊生命力的最有力的武器;法律素养则是法制社会对期刊编辑提出的不可或缺的业务素养要求。     

知识经济背景下编辑能力的重塑

知识经济时代对期刊编辑能力的要求被提升到一个新的高度和新的层次。它不仅要求编辑工作遵循其固有的活动规律,更要求编辑自身不断加强学习能力、创新能力、信息能力、策划能力的培养,从而确立编辑个人与刊物在新的历史环境下的生态位置。     

责任与创新——学术期刊编辑永恒的追求

期刊编辑作为文章的"助产师",其责任与创新能力直接关系到对文稿的加工处理水平,影响到期刊的整体学术质量。文章围绕学术期刊编辑的地位与作用、职业与道德、能力与素质进行分析归纳,概括出学术期刊编辑不可或缺的两个基本条件,即责任与创新。     

新形势下期刊编辑工作的创新

期刊编辑工作中,审稿是一项重要环节。审稿工作是期刊编辑按照期刊设计的意图和要求,对文稿的最初审读和检验。审稿所要检验的是文稿的思想、内容及其表现方法等,是一项思想性、学术性很强的工作。创新能力是期刊持续发展的动力。文章对在新形势下,期刊编辑如何做好创新工作,提出了看法。     

从角色综合化看期刊编辑的能力素质

编辑角色的综合化,对期刊编辑的能力素质提出了新的要求。分析期刊编辑的能力素质要求,认为新形势下期刊编辑必须具备的能力素质是：优秀的政治素养、较强的业务能力、良好的学习习惯。     

民族高校期刊编辑人员业务能力评价指标探析——以H大学期刊编辑人员为例

优质稿件是民族高校期刊高质量发展的关键。优秀的编辑人员是民族高校期刊存续与发展的重要保障。编辑工作既是技能传授的活动,又是精神产生、传播和发散的过程。编辑人员的业务能力养成是一项综合学术水平和技能的长期积累过程,是编辑人员养成的必备素质。本文以H大学期刊编辑人员为例,对民族高校期刊编辑人员业务能力构成要素进行分析和评价,形成了包含编辑人员知识结构、能力结构、素质结构和智能结构等编辑人员业务水平和能力的评价指标。其评价指标具有一定的合理性、有效性,能客观地甄别和判断民族高校期刊编辑人员业务能力和其存在的短板,有利于把握民族高校期刊编辑人员的业务能力与办刊整体状况,对民族高校期刊进一步发展具有借鉴和参考作用。     

教育期刊编辑的继续教育——综合素质的再提升

在报刊体制改革的新形势下做好教育期刊编辑的继续教育工作至关重要,编辑的政治素养、学科能力、策划能力、计算机技能等四个方面是教育期刊编辑继续教育提高的重要方面。只有加强对编辑的继续教育,提高编辑的整体综合素质,才能使教育期刊实现良性可持续发展。     

从招聘要求看新时代科技期刊青年编辑的自我培养

以“中国科技百强期刊”中的14家期刊招聘要求为研究对象,分析新时代科技期刊的招聘要求,发现科技期刊青年编辑招聘主要关注学科素质、编辑能力和情商。通过结合文献资料和工作实践,提出科技期刊青年编辑自我培养的路径和建议,以期能够帮助青年编辑的提高、发展。     

谈期刊编辑的再创作

期刊编辑的再创作是建立在原创基础上的附加于原创体的创造性劳动 ,它主要体现在信息的选择、成果的确认、稿件的加工、稿件的组织等方面。期刊编辑的再创作能力与编辑的思维、知识、经验、心理素养以及环境等因素密切相关     

教育期刊编辑的继续教育

在报刊体制改革的新形势下做好教育期刊编辑的继续教育工作至关重要,编辑的政治素养、学科能力、策划能力、计算机技能等四个方面是教育期刊编辑继续教育提高的重要方面.只有加强对编辑的继续教育,提高编辑的整体综合素质,才能使教育期刊实现良性可持续发展.     

期刊编校质量浅析

期刊编校质量是决定期刊质量的重要因素，提高期刊编校质量则是期刊生存的必然选择。本文指出了期刊编校过程易犯的各种错误，认为提高编校质量不仅是提高编辑人员的职业素养、敬业精神、创新能力现实要求，也是期刊生存和发展的必然选择。     

中国高校科技期刊研究会举办“科技期刊编辑业务培训班”

为了帮助科技期刊编辑人员提高政治思想素养、编辑业务水平和经营管理能力,进一步提高期刊的全面质量和经营管理水平,办出更多、更好的优秀期刊和精品期刊,本会拟举办一系列全国＂科技期刊编辑业务培训班＂。     

浅谈英语教学中如何培养学生的创新能力与实践能力

在新课程改革要求下,创新能力与实践能力的培养是当前素质教育的主旋律。创新需要知识,而学生知识和能力获取主阵地是课堂教学,因此,培养学生的创新能力与实践能力的主阵地同样是课堂教学。课堂教学效果取决于教学方法和教学理念,笔者多年来注重更新教学理念,潜心探索交际法教学,利用情感助教、兴趣助学和灵活多样的交际教学法以达到培养学生的创新能力与实践能力的目的,教学效果显著。     

论信息时代文学期刊编辑的信息素养和能力

如何面对信息时代的挑战,做一名优秀的文学刊物编辑,本文从信息发展的现状入手,分析信息素养的含义和主要表现能力,强调文学期刊编辑人员提高信息素养的重要性,认为文学期刊编辑信息素养的内涵包括编辑人员的信息意识、信息道德、信息知识和信息能力,最后提出强化和提高期刊编辑信息素养的途径。     

文摘报编辑的素质与创新

结合文摘期刊的发展阶段及特点,从文摘类期刊编辑的政治修养、业务能力、策划水平等角度出发,论述了文摘类期刊编辑的基本素质,对文摘期刊的改革创新具有一定的现实意义。     

论知识经济时代的编辑素质与编辑培训

在知识经济时代,编辑要有更高的政治鉴别能力;要有较强的专业技术能力;要有较强的创新能力;要有善于学习、获取新知识、新信息的能力;要有信息处理能力。在编辑培训上,要从战略高度去认识编辑培训工作的重要意义;要建立科学的培训体系和完善的培训机制;要从改进培训方法入手去加强编辑创新能力的培训;要建立有效的奖惩机制强化编辑提高自身素质的内在动力。     

当下普通高校学报编辑有效沟通能力的重新审视

高校期刊改革,值市场化多事之秋,当国际化、市场化、数字化浪潮推动之际,对高校学报尤其是当下普通高校学报编辑的工作能力提出了更高要求.其中,有效沟通能力成为编辑实践过程中的重要影响因素.通过剖析有效沟通在编辑工作中几个主要环节的作用,揭示编辑有效沟通能力对学报质量和竞争力的重要性.对有效沟通能力的建设对策进行了探索,以期引起重视.     

谈期刊编辑的业务理想

期刊编辑的业务包括“编辑活动”和“写作”两项 ,因此期刊编辑的业务理想就包含编辑活动理想和写作理想两个方面。概括起来应该是 :期刊编辑既要有编辑活动的知识和能力 ,又要有写作水平和较多的论文论著 ,最终成为编辑家和学有所长的专家     

论期刊编辑工作中的几个问题

编辑工作是指从事组织、审读、编选、加工整理稿件等项工作,是报纸、期刊、书籍定稿付印前的重要环节。编辑工作是多种多样的,诸如报纸编辑、广播编辑、电视编辑、书籍编辑和期刊编辑,它们各有其特点。本文论述的主要是高等教育期刊的编辑工作。同其它系列的编辑一样,高教期刊的编辑工作也有其自己的特点,这些特点可以概括为层次高(主要研究、探讨高教领域里的理论和实际问题)、周期长(绝大部份高教     

论编辑在编辑规范应用中的作用

期刊编辑编辑出版物时要面对众多编辑规范,编辑规范主要包括道德规范、法律规范和技术规范,编辑不仅要严格遵守编辑道德规范和法律规范,模范执行、积极宣传和推广编辑技术规范,而且要不断创新编辑规范。只有正确应用好规范,期刊才能实现标准化,期刊质量才能得以提升。