乡村教师的音乐情结

我是一名乡村语文教师，业余时间酷爱音乐，我的小屋里摆满了古今中外的歌曲书本，还有二胡，吉他，手风琴，葫芦丝，电子琴等各种乐器。平日，上课批改作业挺累的，工作之余，我就随口哼唱几曲放松心情，或拿起一把二胡，轻拢慢捻。半闭双眼，拉上一曲阿炳的《二泉映月》或刘天华的《空中鸟语》，手指随着心弦拨动，那如泣如诉的音乐常把我带入那美妙的境地，周身的疲倦与劳苦也会抛之九霄云外。渐渐地，音乐与我结下不解之缘。     

我与二胡的不解之缘

"好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……"一曲婉转动听的《茉莉花》从小窗飘出。是谁在弹奏?哦,原来是多才多艺的我在拉二胡。说起二胡,我和它可是结下了一段不解之缘!是它把我带入了音乐的殿堂,在阴暗的角落,为我打开了一扇心灵的天窗。刚开始拉二胡时,我的手型总是固定不好,手心里也直冒汗,左手一个劲     

追逐高山流水

<正>轻抚二胡,阳光细碎地打在我脸上。闭目,在心中拨弄一曲追梦之歌。初次接触二胡,吸引我的是琴筒上的那一块蟒皮,为此,我向妈妈要求学习二胡。那种感觉难以言说,宛如一个不谙世事的顽童步入了仙境,流连于此,甚至忘却了一切。那是一个怎样的世界是一个怎样的世界啊,有着高山流水的诗情画意,于是,一触碰二胡,我就知道,会有那样一个画面出现——满地落叶,一个女孩坐在长椅上,手抚她最心爱的二胡,徜徉于高山流水面出现——满地落叶,一个女孩坐在长椅上,手抚她最心爱的二胡,徜徉于高山流水之间。     

今天，我将遗憾扔了……

欣赏着一曲欢快的二胡曲《赛马》，我信心十足地投入了艺术教学活动中。一来我本身学习过二胡，又亲自拉过《赛马》曲；二来本人对这首二胡曲格外喜欢，让孩子们听懂、喜欢这首曲子真是“小菜一碟”。     

我是这样进行《赛马》欣赏教学的

我是这样进行《赛马》欣赏教学的通河县第一小学薛玉莲音乐欣赏是一项审美活动，搞好欣赏教学，提高学生的欣赏能力，是小学音乐教学中的一个重要方面。我在教二胡欣赏曲《赛马》时，做了如下的尝试。《赛马》是一首我国著名作曲家黄海怀同志创作于六十年代的二胡独奏曲。...     

我与二胡

一我参加了学校的民乐团,从此便与二胡结下了不解之缘。第一次见到二胡时,我真不敢相信,就靠这两根细细的弦,一把马尾做的弓子,一个蟒皮做的茶杯形状琴筒,能驾驭千变万化的音符吗?但在老师手指如雨珠般的跳跃下,一串串或空山鸟语或珠落玉盘的声音魔术般地飘出来,组成一首首或激昂高亢或婉转悠扬的美妙乐曲。从此我迷上了二胡。最初单调枯燥的练习对我和爸爸妈妈来说简直是一种折磨,有好多次我都恨不得将耳朵塞住以赶走噪音。不过,老师的鼓励赞扬以及我对二胡的向往让我坚持了下来,慢慢地我也能像模像样地拉出一些曲调,感受二胡的旋律之美。在《春节序曲》、《金蛇狂舞》里,我     

浅析秦派二胡的创作风格——以乐曲《秦风》为例

二胡乐曲《秦风》是20世纪80年代由西安音乐学院金伟教授创作的一曲描写陕西民俗淳朴风情的经典二胡乐曲,本文主要是对秦派二胡的创作风格分析以及对乐曲《秦风》进行针对性的研究。     

笑话五则

参观一下陈佳馨提供莉达对二胡很感兴趣。周末,她正在家享受地拉二胡,一曲未完,听见有人敲门,她想可能是声音太大,有些扰民。莉达害怕地打开房门,一看是个小伙子,她心虚地刚想道歉,没想到小伙子先客气地说:小姐,我是楼上新搬来的,还没装修,听见您家在装修,我过来参观一下。(545007广西柳州市南区河西小区北区26栋2单元4-2号)     

学二胡

今年暑假，妈妈带我上辅导老师家学二胡。起初我不大高兴，那样闷热的天气呆在屋里，多难受啊。可是“母命不可违”，我只好硬着头皮开始学起来。辅导老师宋老师中等身材，面带微笑。他好像看出了我的心思，亲切地对我说：“学二胡可以调节人的身心，让人思维活跃，保持愉快的心情。”尽管他这样说，我还是提不起精神来，要多别扭有多别扭。“小云，让老师拉一曲给你听好吗？”说完，宋老师就摆起架势拉了起来。奇怪，怎么二胡到了老师手里就像变魔术似的，优美的曲子从弓弦上缓缓流出，妙不可言。我不禁陶醉了，原来二胡的声音这么美呀，我…     

“乞丐”与“施舍”

乞丐自是以行乞为生,却有真有假。通常假的,易容之术高超,装扮得与真乞丐无异。他们往往练就了一身奏乐的本领。或二胡,或竹笛,此二者街上最为常见。拉二胡的要将一把崭新的胡琴弄得破破烂烂,以显风尘之色,像是用了好几十年的。一曲《二泉映月》拉得催人泪下。光这样还不够, 索性双眼翻白,装起瞎子来,将瞎子阿炳的腔调学个十足。再加上一身打满     

基于《二泉映月》作品论阿炳的二胡技术

《二泉映月》这首曲子始终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的情感。阿炳通过他的这曲《二泉映月》向我们展示了二胡独特的民间演奏技巧与风格,以及无与伦比的深邃意境,显示了中国二胡艺术的独特魅力。本文将根据《二泉映月》对阿炳、二胡进行讲述,结合《二泉映月》来用心聆听并揣摩阿炳与其二胡的独特而精湛技术。     

浅析刘天华二胡作品演奏版本的发展——以《病中吟》为例

自现代二胡学派的鼻祖刘天华先生创作出二胡"十大名曲"以来,几十年来经久不衰,成为二胡爱好者们争相学习的曲目,甚至有人抽出每首乐曲题目中的第一个字作诗一首,谓之曰"良月苦独病,烛光悲空闲",其风靡程度可见一斑。本文以其中一首作品《病中吟》为例,分析刘天华先生二胡作品演奏版本的不同,希望可以对不同的演奏版本加以对比说明。     

二胡演奏艺术中的乐感与演奏技巧解析

随着时代的发展,我国音乐教育呈现出新的发展趋势,在音乐教育当中,二胡作为传统乐器之一对学生传统音乐素养的提升具有促进作用。笔者将对二胡艺术中的乐感曲及演奏技巧进行分析探讨,为二胡教学的开展提供科学对策。     

苗女

十九岁那年，我背着一把二胡和一根横笛来到了湘川黔三省交界的一个小山城 B。 　　我是学民乐的，报考中央音乐学院，专业成绩顺利通过，文化成绩却远远不够，终被我理想的殿堂拒之门外。我的心情很坏，近半个月不吭一声，每天夜晚便拉二胡解闷，那悠缓低沉近乎呻吟的声音，使母亲非常不安。她和父亲商量，让我远足 B城，散散心。 　　B城，是个苗族聚居的地方，曾激发过我的幻想。三年前，地区乐器比赛，我吹横笛，一曲《苗岭的早晨》得了一等奖，评委说我创造性地运用了原谱。现在想来，那次我的演奏实在是得力于神助，或者说某种奇妙…     

走进大观园简

月光如水,别梦依稀,蜿蜒曲折的小路上斜斜地映着一高一矮两个身影。想来已有好几年没有和爷爷走在这条洒满月光的小路上了。爷爷啊,你是否依旧静静地守在小路的尽头,提着那把古旧的二胡,准备为我再拉一曲古老而淳朴的歌谣？     

学拉二胡的故事

一年级的暑假里,妈妈为满足我的要求,给我报了二胡班,并买了一把二胡让我练习。     

我学会了拉二胡

不知从什么时候起,我迷上了二胡。后来妈妈觉得我对二胡很有天分,就给我报了二胡兴趣班。记得有一次,老师教我拉《八月桂花遍地开》,其中有一个颤弓,我学了好长时间都拉不出来,老师就让我多练一练。我心想:二胡这么难拉,我先去玩一会儿再练吧。可等我     

二胡·江南

想要忘记流浪,却铭记了江南。想要忘记丝竹,却记住了二胡的那一抹忧伤。——题记我是二胡,漂泊似冬雪之夜,幽怨似深秋桂子的二胡。从一开始,我就在流浪,我想忘记流浪,我要有个安稳的家。     

我和民乐的故事

妈妈给我买了一把二胡。二胡上有两根弦,一根内弦,一根外弦,还有一把弓,放在我的小腿上还真有一点音乐家的味道呢。可我仅仅学了两次,就因为妈妈工作太忙,不能再继续学了。每当看到其他小朋友背上二胡去学校,我就伤心得想     

浅谈二胡的思想表达和运弓方法

二胡是一种大俗大雅的民族乐器,是国粹。特别是在当今时代,二胡已成为一种文化的精髓。如何拉好二胡,科学的演奏方法是非常重要的,我想就二胡的思想表达和运弓方法做