二十八年苗山情——记湖南省保靖县夯沙乡吕洞教学点教师隆付忠

在湖南湘西的崇山峻岭里,有一座形状奇特的山,山上雄峰高耸,峰间有两个并列的穿洞,呈吕字形,当地人管它叫吕洞山。吕洞山是苗族人的大山。每天清晨,当茫茫的大雾还没散去,在海拔千余米的吕洞山上,就已响起上学的孩子们银铃般的笑声,陪伴他们的,是村民们都非常敬重的隆老师。隆老师叫隆付忠,苗族,现在是     

“母亲”的含义

“M”代表她所给予我的无数东西， “O”的意思是她在吕渐老去． “T”是她为抚育袭洒下的泪． “H”指她有像金子一般的心灵。     

吕远洋：体教结合才能育英才

“吕远洋在国家队的时候．身份最特殊。”四川成都体育学院竞技体校校长刘建如此评价爱徒吕远洋。 对于刘建特别强调的“特殊”．我们追问——“究竟何处特殊？”     

92岁的村官

高能权今年92岁,1947年入党,自1960年任河北省晋州吕家庄村党支部书记至今,是中国目前年龄最大、任职时间最长的村党支部书记。吕家庄村委会主任高海秀自豪地告诉记者,在老支书的带领下,有5000多名村民而耕地仅6000多亩的吕家庄村,年工农业总产值已经高达1．3亿元,集体公共积累和固定资产多达5000余万元。     

明日

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技校教师聊“两会”

技校教师聊＂两会＂吕永刚（４７岁，吉林化工技校基础教研室主任、讲师）：中国知识分子历来有关心国事的传统，作为教师，这一点表现尤甚。＂两会＂期间我自始至终都给予了极大关注。今年＂两会＂关于教育的话题不是很多．但是琢磨起来．份量却不轻。＂九五＂计划和２０...     

超光速时空变换与闵可夫斯基几何

用射影几何的方法，从光速不变原理出发，导出闵可夫斯基正运动交换群．将吕变换与洛论兹交换统一到这个变换群中，再根据超光速存在的观点，改动闵可夫斯基几何的一些内容，并利用统一的变换式得出一些结论．     

“除法两种分法对比”的教学设计与评析

“除法两种分法对比”的教学设计与评析山西省教委教研室申克端设计并评析教学内容：九年义务教育五年制小学教学第三册（人教版）第５页例吕；完成第５页＂做一做＂中的题和练习三中的第１－３题．教学要求：１．基础知识要求．（１）通过有联系的两幅实物图，把两种分法...     

近代社会性别关系的变动 --以吕碧城与近代女子教育思想和实践为例

近代知识女性吕碧城的女子教育思想和女权观念是和谐统一的，吕碧城在天津兴办女学和当时的时代大背景有着密不可分的联系。在男性社会精英的帮助和支持下，吕碧城的女子教育实践活动取得了很大的成功，教育思想日益成熟，并产生一定的社会影响。吕碧城的近代女子教育思想和实践，特别是其女权主张，是探讨近代社会性别关系变动等问题的一个例证。     

飞鸽传书

吕叔叔： 您好! 我喜欢《小学生时代》。因为她是我们心灵成长的智慧乳汁．她是我们的智慧母亲!我爱这位母亲!她让我天天着迷，就像一块磁铁．强烈地吸引着我．《小学生时代》的魔力真强!     

铅(Ⅱ)──胱氨酸配合物吸附伏安特性的研究

本文研究了铅（Ⅱ）-胱氨酸-甘氨酸体系在悬汞电极上的吸附伏安特性。在0．001mol／L甘氨酸溶液中（pH=8．2），加入铅（Ⅱ）溶液后，使胱氨酸的峰电流增大，最佳实验条件下，该峰电流与优氨酸浓度在3．3×10－8～1．0×10－6mol／L范围内呈良好的线性关系，检测限过3．3×10－9mol／L。通过对该峰的性质及反应机理的研究，证明此峰为配合物吸附还原峰，吸附反应物为铅（Ⅱ）与胱氨酸形成的1：1配合物，电机反应为二电子还原。     

THE STRUCTURE OF THERMOPLASTIC STARCH

用扫描电镜和偏光显微镜研究了热塑性淀粉的颗粒结构，晶态结构和糊化温度，并用Ｘ－射线衍射测定了热塑性淀粉的结晶度和峰型，结果表明在压力、温度、剪切力和添加剂的作用下，原淀粉的颗粒结构和晶态结构受到破坏．淀粉在挤出过程中可熔融，部分晶态结构（球晶）转变为非晶态结构，Ｘ－射线衍射峰型也发生变化，说明有配合物生成．     

儿时的乌石峰

我的家就在乌石峰山下．小学也是在背靠乌石峰的西湖小学读书．儿时的乌石峰是我嬉戏的地方，也是我童年的乐园。一想儿时的生活，记忆中的乌石峰就浮现在眼前了。     

建设有中国特色社会主义理论的伟大意义

建设有中国特色社会主义理论的伟大意义条件装备司王富回条件装备司王富１．中国只产党诞生７０多岸采，始终把马再思王义的皇太原理和中国的易体买际相结合，领导全国吕族人民进方不屈不挠、很著卓绝的义筝，在何出了巨大的代们后，取退了新民王王义虽无、社会王义本岗和...     

电费中的数学问题

周末放学回家．明明看见桌子上有一张电费收据．他拿起来仔细一看．收据上电费的单价有两种．一种是峰时电价，一种是谷时电价。他有些不明白，自己家的用电怎么还分两种呢？难道收据打错了？     

积化和差公式的记忆方法

积化和差公式的记忆方法吕作东积化和差公式是作为数学工具学科的三角学的核心部分，不但是数学学科本身不可缺少的工具，而且在其它学科也有着广泛的应用．因此，这组公式是教材中的重点，对于学生来说，这组公式的直接应用并不难．但对这组公式的记忆却比较困难．笔者根...     

由苗鼓舞想到的

这次有机会观摩了吕老师组织的《苗鼓——大班舞蹈欣赏活动》，感触颇深：当一名优秀的幼儿教师实为不易，既要有教育机智，还要有艺术才能。下面谈谈我对这次活动的看法。     

提高γ射线能谱峰康比的途径

提高γ射线能谱峰康比的途径鲁玉星在测量γ射线能谱实验中，都希望谱线的峰总比大一些，更确切地说，是使能进的峰康比达到较大值．峰康比的意义：若一个γ射线峰落在另一γ谱线的康普顿坪上，该峰能否清晰地被表现出来；即存在高能强峰时，探测低能弱峰的能力。要提高γ...     

吕柟的学派归属问题

吕柟是明中叶关中地区著名理学家,目前学术界对吕柟的研究,首先集中在吕柟的学派归属问题。一方面,吕柟师从薛埴的门人薛敬之,秉承了河东学派的思想内涵,悃幅无华,以躬行实践为主。另一方面,对“关学：关中之学”与“关学学派：张载所开创的学派”二者不同内涵的理解,自然影响到对吕柟所属学派的不同把握。但究其根本,从师承及其学术思想内涵来看,吕柟学术思想实质上是河东一派传承下来的程朱理学,不符合张载关学的特质,虽有关学学派的学风,但实属于河东学派。     

芦丁在玻碳电极上的电化学行为研究

在0.lmol／L B-R缓冲溶液(pH=3．10)中，用循环伏安法可得到芦丁的一对氧化还原峰。峰电位Epc=0．405V，Epa=0．467V(vs．SCE)。实验表明，Rt在玻碳电极上的电极过程为一受吸附和扩散同时控制的准可逆过程。测得还原峰的电子转移系数为0．39，标准速率常数为kn=0．48s^-1。用该法测定了芦丁片中Rt的含量。