试论当前腐败的表现及特征

反腐败斗争是关系到党和国家生死存亡的严重政治斗争，因此，如何科学地分析腐败现象及特征，建立相应的惩防体系，从根本上遏制腐败现象就显得尤为重要。腐败就是国家公职人员严重违反公职人员行为规范的现象，它的表现形式多种多样，但它的核心特征就是国家公共权力的异化。     

我国高校腐败的结构化特征——基于608份司法裁判文书的文本分析

通过对2000—2018年608份司法裁判文书的分析,比较了六种腐败类型的分布差异,试图夯实高校腐败研究的微观基础。研究结果表明:华东地区腐败案件总量最少;财务和基建领域腐败案件总数最多,且财务领域贪污和挪用公款案件明显高于其他腐败类型;重点高校的腐败案件数少于普通本科和专科院校;院级人员涉及的腐败案件远高于办事员和校级人员;在窝案串案中,贪污案件发生频次最高;个体腐败中,滥用职权案件的发生频次最高。未来高校廉政建设既要从高校腐败的地区、领域、学校类型、罪犯职务等方面着手进行精准化反腐,又要从正式制度和非正式制度两方面双管齐下。     

我国腐败主体的思想特征及其源头

我国腐败主体的思想观念具有反社会性、庸俗性、内驱性、变迁性和民族性的特征 ,由中国传统思想文化糟粕部分、西方资本主义思想文化垃圾和党内外各种非无产阶级的思想三方面的源头汇合而成     

高校腐败的成因与预防

近年来,高校因贪污受贿中箭落马者不乏其人。面对高校的腐败犯罪,我们在依法惩治、严厉打击的同时,也应该深刻反思、探究高校腐败的成因,寻找防范、治理高校腐败的路径。     

高校腐败的成因与对策研究

近年来,高校已成为反腐败斗争的又一个重要阵地。如何行之有效地遏制、惩治高校腐败,已经成为社会各界高度关注的课题。鉴于此,针对目前高校腐败的现状,分析高校腐败的特征及成因,结合高校实际,设计遏制、惩治高校腐败的策略。     

高校招聘中的腐败及其治理

高校在面向社会自主办学,参与市场竞争的过程中,出现了包括招聘领域在内的诸多腐败“病灶”。为了使高校拥有一支高素质的教师队伍和确保先进文化的传播与创造,本文对高校招聘中的腐败现象作了简要分析,并提出了初步的治理意见。     

现代大学制度下高校腐败预防机制建设

高校腐败给大学形象、教育公平、社会风气等方面带来诸多危害,而现有的高校腐败预防模式虽取得了一定成效,但还存在预防主体单一、预防措施作用不够等弊端,因而难以有效预防高校腐败问题的发生。因此,需要从客观上建立新的、科学的预防机制。而当前,在大力构建现代大学制度的背景下,应充分发挥现代大学制度的导向作用,以法治化的手段推进高校腐败预防机制建设,从根源上预防和治理腐败。     

践行西柏坡精神 遏制高校腐败

近年来,我国高校腐败案件呈多发态势,成为腐败蔓延的新领域。遏制高校腐败,首先需筑牢精神防线,努力学习和践行西柏坡精神,让＂两个务必＂成为遏制高校腐败的思想屏障;同时,要加强制度建设,把权力关进制度的笼子里。     

高校产生腐败的成因及治理对策

分析近年来高等院校滋生腐败的原因,是为了更好地加强党风廉政建设,探索高等院校反腐倡廉工作的对策。滋生腐败的原因归结为三个方面,反腐倡廉工作的对策应从四个方面努力。     

高校构建预防腐败制度体系的思考

制度是有效预防腐败的根本保证,努力形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的制度体系是遏制高校腐败的关键。当前高校应从坚持规范性、系统性、有效性、严肃性等基本原则出发,构建包含民主决策、规范管理、有效监督等基本框架的预防腐败制度体系,并建立健全保证制度到位、管用的运行机制。     

高校基本建设领域腐败问题探究及防范对策

随着高等教育规模的不断扩大,高校基本建设进入了一个全新的发展时期。高校基建领域的消极腐败现象也在数量上、程度上和范围上呈现上升、扩大的趋势。究其原因,既有体制和机制方面的原因,也有思想教育工作不到位等方面的原因。因此,对高校基建领域的反腐败斗争和党风廉政建设要高度重视,加强领导,通过教育、制度和监督的互动和综合效能,最大限度地遏制腐败现象的发生。     

谈高校防治腐败案件的特点及启示

高等院校一直是人们心目中神圣的"象牙塔".然而,近年来人类最文明最圣洁的校园"净土"频传腐败丑闻,高等教育领域发生在基建工程、图书教材和设备采购、招生录取等方面的贪污贿赂、渎职失职、滥用职权等违法犯罪呈多发高发态势,令人触目惊心.严峻的现实要求针对高校腐败案件发生的特点及存在原因,研究和制定出科学的管理制度和预防治理对策,加强源头治理,强化约束机制,树高校清廉之风.     

杞人之忧忧怀天下--关于学界不正之风与学术腐败的对话

本文对当前深受关注的学界不正之风与学术腐败问题进行了分析，指出了其主要表现形式、成因，并提出了相应的对策。     

创新高校反腐倡廉教育工作探析

教育是惩治和预防腐败体系中的一个重要组成部分,发挥着正本清源、治标治本的决定性作用.在新形势下,要充分认识高校反腐倡廉教育工作的重要意义,并积极创新高校反腐倡廉教育的新途径、新机制,开创高校反腐倡廉教育工作的新局面.     

略论高职教育的特点及开拓发展的措施

高等职业教育是克服传统高校教育的某些弊端 ,迎合市场经济发展对人才多样化需求的一种办学形式 .在阐述高等职业教育的基本特点基础上 ,对地方高校开拓和发展高等职业教育的措施作简略的探讨     

高校任选课现状调查与分析报告

为更好地实施素质教育和促使学生个性全面发展,目前国内高校普遍在课程设置中开设任意选修课.如何设置选修课,如何提高选修课的质量,特对上海海事大学任选课进行调查分析,并提出具体建议.     

廉洁的内涵与廉洁教育的策略

廉洁是指向社会公共利益和正义价值的一种道德情操和道德行为,其内涵可概括为：公利至上、公平正直、公开透明、遵守法纪和具有政治修养等。廉洁的内涵决定了廉洁教育的目标与方向,也决定了廉洁教育的策略。廉洁教育的具体目标是：使受教育者趋向注重公利、讲求公正、乐意公开、自觉守法和具有政治修养。廉洁教育的策略是系统安排和重点选择教育内容,着力启发和培养受教育者的同情心,与政治教育相结合,与职业操守训练相结合。     

论对行政权的重新界定

行政权是行政的核心,是行政法学的中心范畴。行政权是指行政主体依照宪法和法律的规定,执行法律,管理行政事务,维护社会安全与秩序,提供社会福利和公共服务的权力。行政权具有强制性、执行性、优益性、不可处分性等传统特征,但对其新的特征也应加以重视。行政权的本质是保障和促进公民权利的权力。     

试论制约机制在教育管理中的应用

制约机制是教育管理机制的重要组成部分,促进社会组织中的各个组成部分或各管理环节相互作用、合理制约,从而使系统中有形要素或无形要素按照其内在规律在运动中相互联系、相互结合形成特定功能,促进教育管理的健康发展。     

试论高校舞蹈开放式教学法的有效实施

开放式教学能够有效实现大学生素质的全面提高,促进教学方式由封闭型向开放型转变,对教师和学生的全面发展与进步大有裨益。所以,为了更有效地开展教学工作,高校舞蹈教师应该在教学中积极主动地使用开放式教学手段,培养学生的舞蹈才能。基于此,结合教学实践经验,对高校舞蹈开放式教学法的有效实施进行探究。