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语言是人类最重要的交际工具。人们为了表达新概念、新事物,就需要以各种方式创造大量词汇。本文通过丰富的新词实例阐述了英语新词产生和扩大的四种主要方式,即利用构词法、借用外来语、赋予旧词新义、创造全新单词。这也是英语词汇发展的趋势。 相似文献
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如今,英语已经成为国际性语言,词汇量达两百万个。随着社会发展,为了满足社会需求,英语语言在不断吐故纳新,呈现出新陈代谢的过程。旧词淘汰,新词出现。本文主要从现代英语新词构成方法这一方面探索现代英语词汇的基本特征。英语新词的构成方法包括五个方面:合成新词的构词法;借入外来的新词;类比构词;旧词增加新的含义和利用新事物创造新词语。 相似文献
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王克俊 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):30-31
英语词汇跟其他所有语言的词汇一样,都有一个新陈代谢的过程,印新词新意会不断出现,旧词旧义会不断被淘汰.作为学习英语的外国人,我们只有对英语词汇的这个新陈代谢过程需要不断追踪,才能跟上英语的发展.本文从政治、经济、军事、科学技术、社会、文学艺术等方面分析和探讨了英文报刊新词的产生途径及其语义场分布.只有不断积累新闻词汇并准确理解其文化内涵,我们才能真正做到通过阅读英美报刊扩大视野,增长知识与学习现代英语,了解世界并获取最新的信息 相似文献
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林春华 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):106-108
现代科学技术突飞猛进,政治、经济、社会生活变化无穷,是现代英语新词不断产生的原因。本文通过丰富的新词实例阐述了英语新词产生的社会背景及其构成来源途径,即通过各种构词法、赋予旧词新义、吸收外来词、创造全新单词等。英语新词数量与日俱增,来源也越来越多样,这是现代英语词忙的发展趋势。 相似文献
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杨爱美 《温州职业技术学院学报》2007,7(2):63-64
新闻英语包罗万象,为了在第一时间高效准确地传递信息,新闻英语的用词独具特色。通过新闻英语不仅能让人了解最新的信息,而且可以学习许多的用词技巧。本文从旧词衍生、旧词派生、新词催生、外来词语、前置定语、简短词汇等方面探讨了新闻英语的词汇特点。 相似文献
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维吾尔语中的对偶词形态活泼,语义宽泛,修词色彩鲜明,是人们喜闻乐见而又多用的一种词类。它作为构词模式颇具能产性,是创造新词,借用融合外来词,复活泯灭的古语词的重要手段,是丰富和发展词语的一条坦途。对偶词构成成分大都具有双边组合和多元组合的特点,这在修词方面也有很大的作用。 相似文献
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柏金华 《重庆第二师范学院学报》2016,(4):74-78
随着社会的进步和现代科学技术的发展,语言也在不断发展和变化,新词显著增加,旧词也新义迭出。新词有三种常见组合:"名词+名词"组合,"形容词+名词"组合,紧缩词。组合后的新词与多元的环境和背景知识相互作用,在产生新概念和新事物的同时,新词的语义和用法也精彩纷呈。认知语义学的概念合成理论极大地促进了语言和认知的发展,鉴于新词的发展趋势,运用认知语义学对新词进行意义建构分析具有重要的理论和实践意义。 相似文献
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英语新词生成的隐喻途径 总被引:1,自引:0,他引:1
黄贻宁 《温州大学学报(社会科学版)》2009,22(2)
通过描述性方法观察英语新词现象可以发现其生成的隐喻途径。研究显示,隐喻不仅是一种修辞技巧,也是一种思维方式和认知结构,隐喻可以使旧词获得新义并借助构词法构建新词新义。这符合人类的认知规律,并能有效减轻记忆和认知的负担。因而可以认为,隐喻是产生语言新词的内因,是拓展和创新词义的有力工具,也是语言获得自我再生的途径。 相似文献
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随着人类社会的不断前进,语言也不断地向前发展;现代英语的发展、变化在词汇方面表现得尤为突出:旧词用少了,消失了,新词产生了,发展了,语言因而变得更加丰富多彩,更加生动形象,更富表现力。现代英语中的新词和新语主要是利用语言既有的材料通过构词方式产生的。从形态结构来看,现代英语主要用转类法、合成法、拼缀法、逆成法、缩短法等方式来创造新词,其中转类法由于经济、方便,已成为极其常见的构词手段。本文拟就众多纷繁的词类转 相似文献
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英语和世界上其它语言一样,有许多同义词。尤其英语在它的历史发展过程中,除了本身的语义变化和新词增加外,还渗入了大量外来语,这就使英语的同义词显得特别丰富。了解同义词的差别,对学会正确使用同义词。做到词达其义是非常有用的。在教学实践中,我根据学生的实际水平,并以解决他们实际 相似文献
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马静 《南阳师范学院学报》2004,3(10):93-94
语言随着社会的发展而发展。词汇对于人类社会发展过程中的各种变化最为敏感。其间,人们扬弃一些旧的词,又根据需要创造一些新的词。英语中的新词产生大多服从一些语法规则,有一定的规律可循。章拟从合成、派生、转化、缩略和拼缀五个方面说明英语语言的构词方式和特点。 相似文献
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一、运用联想,学习词汇
学习一门第二外语,如果学生完全处在其所学语言的环境中,将会大提高学习的效率。在中国这样的环境中学习英语,学生在生活中很少有频繁接触英语的机会,这就要示英语教师在平时的课堂教学中,要有意识地、尽可能多地为学生提供巩固旧词、学习新词的机会。 相似文献
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近几十年,英语在词汇方面的变化显而易见.语言正遵循着不断简化的规律发展,新词不断涌现.同时受现代社会的快节奏和商业社会的残酷争的影响,人们易接受由旧词类推新词,赋旧词以新意的便捷方法,由此不仅词汇数量增加,词义愈加丰富,词的构成也趋于多元化. 相似文献
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罗建军 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(4):41-45
新词有三种:用新词形表示新语义;用新词形表示旧语义;用旧词形表示新语义。新词与新义是不能混为一谈的,在创造新词的过程中出现了一些生造词以及一些稀奇古怪的词语,对语言造成了污染,因此,新词语应该从绝对必要性、明确性和效率性三个方面来规范。 相似文献
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语言是人类特有也是人类最重要的交际工具,而词是语言的直接组成成分。在千百年的时代变迁中,人类文明使词系统得到了不间断的更新,社会改变也使词系统得到了多方的丰富。随着社会的发展,一部分的词被淘汰出整个语言系统,但另一方面越来越多的新词新语在不断地出现。它们从网络、方言、英语等不同的方面演变而来,而且被赋予了各种各样的特点。在这些新新词类中,有些词的应用并不广泛且受用时间也不长,有些词却被大量运用并随着人类文明传承下去。 相似文献
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随着互联网的发展,英语新词层出不穷,它的创造及流行不仅丰富了语言本身,还为人们生活带来了乐趣。该文从概念整合理论出发,从认知层面解释英语新词的意义建构。我们认为:新词的新概念与语言中已有的概念相关联,而这种关联正是概念整合的过程。 相似文献