怎样编选函授教材

怎样编选函授教材○张兴会教材是体现教学内容、影响教学方法的文字载体,是教师传授知识、培养人才的基本工具,是高等院校教学、科研水平及其成果的标志之一。搞好教材建设是提高教学质量、稳定教学秩序、实现人才培养任务的重要保证。为此,我们东北电力学院十分重视函...     

对于我国儿童钢琴启蒙教材编选的几点建议

随着近年来我国钢琴基础教学的发展和普及,钢琴启蒙教材的引进与出版也越来越多.日益繁荣的钢琴教材市场和日渐增加的教学理论研究一方面为教学提供了更多的参考和选择,另一方面也对教材的选用提出了新的挑战.而如何保持和改善宽松、自由的钢琴教学环境,并同时选择合理的钢琴启蒙教材,如何对教学方法的正确规范化指导,如何编写适合儿童心理特征的钢琴启蒙教材还没有系统的理论研究.     

中学文言文教材编选管见

目前,统编教材初、高中语文课本中文言文所占比重显得少了些,初中三年约计学30篇,高中二年约计学32篇,而其中还包括早期白话文,古典诗歌与古典小说又占去相当一部分;阅读教材形如点缀,几乎无甚安排计划与目的要求,这不能不认为是统编语文教材存在的一个问     

成人教育教材编选原则初探

成人教育的发展，需要成教教材的支持。成教教材在编写和选择上也必须从自身的特点出发，制定切实可行的编选原则。     

成人教育教材编选原则初探

成人教育的发展，需要成教教材的支持。成教教材在编写和选择上也必须从自身的特点出发，制定切实可行的编选原则。     

童真:人性之镜——教材编选的人性思考

<正>坚守童真教材是编者精心编撰而成,其中不少文学作品借助典型人物的刻画和经典事件的叙述传达出对社会、人生和人性的思索和追问。身处异域,眷念故土(韩少功《我心归去》);自身困窘,心怀社稷(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)……作家们或以自己为主体形象,或浓墨刻画主要形象,可谓主题多元、形象纷繁,都可提升当代中学生的人文素养。但细加思索之下,笔者觉得教材中至真至纯的童真形象欠缺。儿童是纯真的,他们没有经受世俗观念的濡染,像     

应做好职校教材的编选工作

应做好职校教材的编选工作王永勤一、职业技术教材供求中的问题职教发展初期,由于职教发展速度快,覆盖面积广,涉及到的专业工种多,所以出现了职教教材奇缺现象,十多年来,国家教委和各级教育行政部门花了很大精力,组织人力、物力,规划、编写职业技术学校教材,疏通...     

让课程适合儿童的发展

理想的课程首先应该向每一个学生开放,适合他们不同的发展需求.我们要使课程适合学生,而不是使学生适合我们的课程.     

语文教材中范文编选策略初探

语文教材是语文课程改革的关键之一,范文作为语文教材的主体部分。是语文教材编选的核心。选取什么样的文章作为范文,既要遵循语文课程标准的指导思想。还要依据语文教材     

语文教材编选应该有一点娱乐精神

语文教材里经常选编的古今中外名家戏剧作品。无论从题材的广泛性、内容的深刻性，还是语言的个性化、艺术的独到性来讲，都堪称经典，是值得阅读与效仿的；但是，当代学生的生活领域、认知习惯、认识水平等都已经与那些作品里反映的东西相去很远，当教师在下面做了很多功课，然后在课堂上声情并茂地讲析时，我们的学生在干什么？有多少学生会同样情深意长地涵泳其中、乐而忘返呢？     

对编选中学语文教材的几点建议

教材是进行教学的依据,必须体现出科学性(包括系统性),现设想是否可分编如下几个部分。第一部分讲解性教材这是全部语文教材中的主要部分。着重体现语文课是基础课。为学生将来参加各方面工作打下语文基础。内容包括记叙文、说明文、议论文和应用文等。选编典范性文章,要安排较多教时。第二部分语言训练性教材     

语文教材中范文编选策略初探

语教材是语课程改革的关键之一,范作为语教材的主体部分,是语教材编选的核心。选取什么样的章作为范,既要遵循语课程标准的指导思想,还要依据语教材的编造策略。因此,语教材中的范编选需要立足三个策略——典范性：示之以范,授之以渔;接受性：晓之以理,动之以情;人性：启之以思,导之以行。     

三套初中语文教材编选体系的比较

在我国，经过全国中小学教材审定委员会审查的初中语教材有多种，但影响比较大的有三种：人民教育出版社、江苏教育出版社和语出版社出版的教材。人们习惯上把它们称为“人教版”、“苏教版”和“语版”。这三套教科书有着鲜明的特点，体现了不同的编写风格。笔对这三套教材的编写体系进行了一下比较，以利于教师选择和使用。本所指的均是2001年版义务教育课程标准语实验教材。     

语文教材编选的经典性与解读的多样性

语文教育要致力于学生语文素养的形成与发展,则必须落实在学生的两大能力培养上:信息的吸收能力和信息的输出能力。前者侧重在听读方面,为的是让学生真正有效地吸收人类现有的经典文化;后者侧重于读写方面,为的是让学生准确完美地表达思想与情感。因此,我们的语文教材一     

中职语文教材编选特色分析及建议

中职语文教材的编写面临着愿望美好与实际教学困难的处境,必须从形式与内容上,按照先易后难的原则加以改革,从而将灌输中国传统文化的目的落到实处.     

适合就好

11月9日晴＂十年踪迹走红尘,回首青山入梦频。紫绶纵荣争及睡,朱门虽富不如贫。＂留下一纸《归隐》,陈抟放下官位,携几卷旧书去追寻频频入梦的青山。如果有人相问,他也许会说：适合就好。＂木末芙蓉花,山中发红萼。涧户寂无人,纷纷开且落。＂自顾自美丽的辛夷花栖在琴头,深林里人不知的明月照着青衣白衫的男子。看淡荣辱,是非乃至生死,     

新世纪中学语文教材鲁迅作品编选反思

鲁迅作品是中学语文教学中一个不可忽视的存在。鲁迅作品一直以来被作为典范安排在中学语文教材之中,其深邃的思想内涵、独特的艺术风格以及随之散发出来的作者的人格魅力,对于中学生提升思想认识水平,培养言语能力和形成健全人格都有着十分重要的意义。