从语言和文化的关系谈文化教学

语言是文化的栽体。文化教学与语言教学应同步，否则文化与语言就要脱节。文化教学应遵循由表及里，由浅入深的基本规律，采用课内融入，课外完善的方法，从而完成外语教学的全过程。     

英语教学中应注重文化教学

语言是文化的一个重要组成部分,同时它也反映了文化.本文分析语言和文化的关系,讨论文化教学的重要性和内容以及文化教学的实施方法.     

跨文化语境下的文化教学

在跨文化交际背景下的外语教学中文化教学可以说是非常重要的一环,作者就外语教学中文化教学的内容、作用、策略和具体方法作了论述。最后强调文化教学应与语言教学同步进行,只有这样才能真正使外语学习者一方面具有扎实的语言基本功,而另一方面又能提高他们的跨文化交际能力。     

语言教学中应导入文化因素——对民族预科英语教学改革的思考

本文简要论述了语言教学和文化教学的关系密不可分，指出如果学生在外语语言学习中只学语言而忽视其文化,将无法真正掌握这门语言,也无法正确地应用。因此在民族预科英语语言教学中应该也必须导入文化因素。最后详细介绍了在英语语言教学中进行文化教学的途径和方法。     

论语言文化教学

本文力求从两个方面对语言文化教学的实质加以把握:一是从实践的层面出发,指出语言文化教学的过程就是对作为教学对象文本的意义的动态理解过程;二是从理论的层面出发,试图说明语言文化教学之实质是以“间性”的态度进行文化比较的问题。     

英语课中的语言教学与文化教学

语言和文化有着密不可分的关系。语言教学不能离开对其所表现的文化内涵的了解，不能离开对形成和使用这种语言的文化背号的了解。所以，教师应该在进行语言教学的同时，进行与之相关的文化背景知识的导入，将语言教学与文化教学有机地结合起来，提高学生的文化素养。     

英语教学中的文化教学

语言是文化的载体,学习英语就必须学习与英语国家有关的文化。本文以语言和文化的关系及文化教学的意义为基础,探讨了英语教学中文化教学的内容和方法。     

词汇教学中的文化输入

语言与化有着密切关系，而词汇是语言三要素的有机组成部分，从化内涵的角度分析英汉两种语言词汇的差异，可以说明化输入在英语词汇教学中的重要性，加强在教授词汇时的化输入，起到一石二鸟的作用。     

语言教学和文化教学

语言是人类交流的重要工具之一．语言与文化之间有着紧密的联系．语言是文化传递的一种方式,同时．文化是语言形成的基础．要学习一门语言,我们必须首先了解该语言形成的文化背景．如果一个人想要用恰当的语言和外国人进行交流,那么他必须先了解这门语言相关的文化,以免产生误解．所以,我们在语言教学过程中,不能够忽略文化教学的重要性．     

大学英语教学中的文化教学

不同的民族有着不同的语言,每种语言都蕴含着不同的社会文化背景。本文从语言与文化的关系入手,简述了在大学英语教学中文化教学的必要性,同时提出了文化教学的内容和方法。     

文化导入与基础德语教学

在外语教学领域，培养学生的跨文化交际能力已被普遍视为外语教学的一个主要目标，尤其对外语专业的学生而言，尽早在语言教学的同时有机结合文化导入是培养跨文化交际能力非常重要的途径．本文重点论述德语专业基础阶段文化导入的必要性、原则、内容和方法．     

流行音乐教学的意义和方法浅探

随着经济的发展,人们对精神文化的需求不断加大。作为大众文化中的一种,流行音乐作为被广大群众普遍接受的音乐形式,被广大学校所重视,并且将之作为音乐教学的课程。本文分四部分:流行音乐概述、流行音乐教学意义、流行音乐教学中存在问题、流行音乐教学问题转化方法,对流行音乐教学进行了剖析,旨在进一步引发相关人员的思考,推动我国音乐教学的发展。     

中学英语教学文化融合问题探析

语言和文化密不可分。文化制约着语言的形式,又是语言表现的基本内容。长期以来,因为文化缺失,致使中学英语教学目标偏离,效率低下。新时期,为了满足培养综合应用型人才的需求,英语教师必须遵循第二语言习得规律,注重英语教学的文化融合。     

论文化词及其翻译

语言是记录和传播文化的媒介,但语言的这种功能须借助词汇来实现,因此可以说词汇是文化的象征。不过每个词表达文化的能力并不相同。本文探讨词汇中文化意义浓或深的词及其翻译方法。     

英语语言教学中的文化教学

教师在教学中只要自始至终注意结合语用、文化因素,把语言形式放到社会语用功能的背景下进行教学,就能使语言知识“活”起来,使学生逐步提高语用能力。     

女性语言与文化浅析

人类在创造文化的过程中必须交流思想、协调行动,而语言则是人类最主要的交际工具。与此同时,语言作为思想的直接现实,又是信息和知识的载体。因此,通过对女性语言特点的分析来揭示英语语言的性别歧视现象,并找出这些现象的社会、文化根源。     

外语教学中的文化教学

人类语言与化之间既有共同之处，又各有特点，化的异同往往导致语言的异同，因此，外语教学不仅意味着语音，词汇和语法的教学，它还包括化教学，化教学是语言教学的一个重要组成部分。     

论文化教学在语言教学中的运用

在语言教学中同时进行文化教学,对于学生正确得体地使用语言是十分重要的。但是,文化教学是为了夯实语言基础、提高交际能力服务的。是为了更准确地理解和更得体地运用语言而采取的一种辅助手段。     

职业学校汽车文化教学中的人格教育

职业学校自身的职业性、技术性和应用性等特殊性,决定了其开展德育人文素质教育的重要性。汽车文化教学在注意知识积累与能力培养的同时,必须加强人格教育,以适应职业学校发展人文素质教育的大潮流,为社会培养实际可用的人才。本文主要介绍了汽车文化教学中加强人格教育的必要性和方法、途径以及应该注意的问题。     

语言测试的发展及其对语言教学的意义和影响

语言测试是一门跨学科的综合性学科,在语言教学中起着非常重要的作用。语言测试的发展经历了四个发展阶段,其中后三个发展阶段反映了三个理论模式。本文回顾了语言测试理论四个阶段的发展特点,并指出了语言测试对语言教学的意义和影响。