国外高校如何招生

由于历史的、社会的以及传统的原因,世界各国招生制度形成了种种不同模式。目前国外的招生制度大致可归纳为两种,即证书制和高考制这两种招生制度均有自己的历史和特定方法。     

法国大学如何招生

法国大学没有统一的入学考试。中学毕业会考文凭既标志中学求学阶段的结束,也是中学毕业生进入大学的敲门砖。法国中学毕业会考文凭分三种:技术文凭、职业     

浅谈外语大类招生如何与国外大学研究生教育接轨

当今社会对外语人才的需求呈现多元发展态势,本文以国外三所知名大学为例,重点探讨国内外语大类招生后如何与国外大学研究生教育接轨,以丰富外语人才培养的思路,拓宽外语教育的视野,并带来有益的启迪。     

国外如何升大学

由于各国政治经济发展水平的差异,以及民族传统文化、高等教育发展规模、人口状况等因素的不同,世界各国大学入学考试制度形成了种种不同的模式。考察其基本特征,归结起来主要有两种类型,一是中等教育毕业资格认定型,一是大学入学统一考试型。中等教育毕业资格认定型入学考试方式,是指学生只要通过高中毕业考试（或会考）,并获得毕业资格证书,同时也就自然获得大学学籍登录权和进入大学学习的资格,无需参加第二次大学入学考试。中等教育毕业资格认定型入学考试方式主要有以下几个特点：（1）高中毕业考试合格,就可以获得中等教育…     

国外如何升大学

由于各国政治经济发展水平的差异,以及民族传统文化、高等教育发展规模、人口状况等因素的不同,世界各国大学入学考试制度形成了种种不同的模式。考察其基本特征,归结起来主要有两种类型,一是中等教育毕业资格认定型,一是大学入学统一考试型。     

国外如何上大学

无论哪个国家，学生读完中学，自然要上大学。然而大学总是有限的，所以，目前各国的高校招生，首先面临的课题都是挑选学生。由于各国国情有别，故挑选学生的方法也不尽相同。这些情况，主要分为；试卷考试、综合测试、教师推荐和专家面试。试卷考试，是亚洲大多数国家通用的招生方式。它突出了以“分”选人，而对学生的品质、个性等“分”外之事则不作为主要标准，因而，学生只要分数进“线”，便可走进大学校园。综合测试，是美国招收大学生的主要方式。其方法是在了解学生中学成绩的基础上对学生的心理状况、个性特点以及知识运用能力等…     

从历史中汲取有益的教育经验

中华民族有重视历史的优良传统,“以史为鉴,可以知兴替”,这是古人对研习历史所具有的社会功能的高度概括。我国有悠久的教育历史,在中华民族漫长的发展进程中,积累了丰富的教育文化遗产,曾经产生过具有世界影响的大教育家。即使在鸦片战争之后,中国被迫卷入世界资本主义狂潮,一步步沦为半封建半殖民地社会的百余年间,无数志士仁人,为了民族的独立、国家的富强,忍辱负重,以“强敌为师”,改革教育、培育人才,历尽艰难曲折,同样留下了值得深味思之的宝贵教育经验。     

从历史中汲取有益的教育经验

中华民族有重视历史的优良传统，“以史为鉴，可以知兴替”，这是古人对研习历史所具有的社会功能的高度概括。我国有悠久的教育历史，在中华民族漫长的发展进程中，积累了丰富的教育文化遗产，曾经产生过具有世界影响的大教育家。即使在鸦片战争之后，中国被迫卷入世界资本主义狂潮，一步步沦为半封建半殖民地社会的百余年间，无数志士仁人，为了民族的独立、国家的富强，忍辱负重，以“强敌为师”，改革教育、培育人才，历尽艰难曲折，同样留下了值得深味思之的宝贵教育经验。     

做好中专学校招生工作的有益探索

江西省现有各类普通中专学校96所(含中师),办学规模在20万人左右,截止2001年底共有在校生15.1万人。2001年江西省普通中专招生计划为7万人,报名只有3万多人,后来各校通过多方努力挖掘生源,最后实际到校新生不到5万人,比2000年下降了9.5％。有些学校只招了十几人,根本办不下去。2001年有3400多名考生报考我校,录取计划是1050人,发出录取通知书1911份,但最后到校532人,新生到校率之低是历史上从未有过的。全省高中阶段教育,中等职业学校招生数与普通高中招生数之比,2000年为41.7:58.3,2001年下降为37.8:62.2。     

国外大学毕业生如何找工作

<正>临近毕业季,当中国的大学应届毕业生为了公务员考试、招聘会、笔试面试等疲于奔命时,美国大学生也在经历着非常相似的考验。制作简历、参加校园招聘会、通过网络、报刊等媒体检索招聘信息、联系家人朋友介绍工作……求职成了当下的生活重心。     

大众化阶段:国外大学招生制度的变革及其启示

从美国、英国、日本为代表的国外大学的招考制度,大众化阶段大学入学招考制度具有几个共同特征:入学标准的多样化,招考制度的公平与民主性得到加强,综合评价机制的确立,高等学校享有较大的自主权。采探讨当前我国招考改革应注意处理好以下几种关系,即招考制度与社会大系统、借鉴与有中国特色、发展与稳定以及统一与多样的关系。     

大学招生的学问

2012年,大学自主招生,举措不断,竞争依旧。其中夹杂着的些许新变化,引发关注,令人思考。新年第一期,时评与您共同关注招考热点。大学招生,是学术自主非常重要的一环,不容掉以轻心。看来大学招生必须打破纯粹看单一考试成绩的模式。不然,不管如何在制度上变换,还是不会有实质性的突破的。     

国外高等学校招生法

美国高中毕业生升入大学前,只需参加一个“学业能力测试”。大多数高校认可的入学测验主要有大学入学考试委员会主办的ＳＡＴ学力性向测验和成就测验以及美国大学测验社主办的ＡＣＴ美国大学测验。测验不仅旨在衡量学生过去的学业成绩,更在考察是否具备大学学习能力。两项测验每年分别要举行７次与５次。日本自１９９０年起实行新的考试方法。先由国立、公立、部分私立大学与大学入学考试中心主持入试中心考试,参加入学中心考试１０天后,考生须向志愿学校提出第二次考试申请书,参加各大学的第二次考试。第二次考试由各大学自行命题,自…     

利用微机管理招生体检工作的有益探索

体检是普通高校招生工作的重要环节。体检准确如实地反映考生的身体健康情况,是高校录取新生的重要依据之一。为了适应招生体检工作的需要,更好地完成各类学校招生体检任务,河北省保定市于1985年相继在23个县(市、区)建立     

当前做好中专学校招生工作的有益探索

近几年来，由于社会及中等职业教育自身等多方面原因，中专学校招生越来越困难，不少学校在校生规模逐年下降，甚至萎缩，招生工作竞争日趋激烈，面临着严峻挑战，直接影响着学校的生存与发展。面对日益严峻的中招形势，我们江西省对外经济贸易学校全体教工从上到下没有气馁，不等不靠，外抓宣传，内练强功，以“招得进，育得好，送得出”为办学总体目标，通过勤奋努力，今年的招生工作取得了突破性进展，突破１５００人，比上年的５３２人增加了两倍，成为办学历史上招生规模最大的一年，为学校的进一步发展奠定了良好基础。在整个招生过程…     

汲取国外职教先进经验为己所用

职业教育的发展与经济和社会发展水平密切相关．但办学理念、拓展新路、勇于实践、勇于改革也非常关键。职业教育界在重视学校外延硬件建设的同时．更要重视内涵软件的建设，这不仅是职业院校教育质量的保证，也是职业教育改革与发展的希望所在。     

国外职教师资队伍建设的有益经验

世界发达国家为了保证本国在经济、人才竞争中的优势,都十分重视职业教育和培养职业教育师资,其中一些成功经验可资借鉴。当前,职教师资队伍建设问题已成为制约职业教育改革、发展和提高的关键。加强师资队伍建设,提高师资队伍水平,是办好职业教育的一项重要措施。     

浅析国外中职招生策略

国外的中职是如何进行招生的,本文以德国、日本、美国、英国、芬兰等国家为例,分析了欧美和日本等国家的中职招生策略,以为我国中职教育提供借鉴。     

大学本然与大学招生照顾政策

正大学招生照顾政策对社会稳定和公平具有积极作用,但在实施过程中的舞弊造假等问题使该政策面临诸多争议。本期学术聚焦集中对大学招生照顾政策进行探讨。从人才培养、价值公平和政策效用三个维度,探讨大学使命与照顾政策之间的辩证关系。不管是所谓绝对平等的入学政策还是照顾政策就其本身而言,都是地区性的、情境性的和暂时的,对大学使命的影响也是结构性的而非总体性的。