2012年福建省高考数学试卷评析(一) 理科试卷的评析

2012年福建省高考数学命题,以《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》),以及《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称为《考试大纲》)和《2012年福建福建省数学考试说明》(以下简称为《考试说明》)为依据.     

理科试卷的评析

高考,作为社会教育机会及教育资源分配的重要工具,基本目标在于从经历普通高中学习的学生中选拔人才.这就必然地决定了,《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课标》)是数学高考命题的基本依据.更进一步地,《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考纲》)和《2011年福建高考考试说明》(以下简称《考试说明》)也就必然地是福建高考命题的直接依据.     

稳·实·新·活——评析2003年高考全国新课程卷理综化学试题

2003年高考全国新课程卷理科综合能力测试(以下简称“理综”)化学试题充分体现了2003年《考试说明》中:突出对考生的理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合能力的要求;在内容上完全符合新教材和《考试说明》的范围。     

语用题备考策略摭谈

<正>语言文字运用题具有题型丰富、语料新颖、角度多变、创意十足等特点,故而有高考试题改革的"排头兵"、"试验田"之喻。其实,万变不离其宗,《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)对这一考试范围具体考试内容规定了四项:1、扩展语句,压缩语段;2、选用、仿用、变换句式;3、正确运用常见的修辞手法;4、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。多年来,大量高考总复习资料也据此分列专题,从而专项突破,这种稳健务实的备考策略,原本无可厚非。然而,我们研究高考真题可以发现:高考对上述考点的考查,呈     

提升第二、三轮高三复习的针对性——七问《考试说明》的递变

从2008年《江苏省普通高中学业水平测试物理科说明》(以下简称《考试说明》)到2012年《考试说明》历经5年时间,共减少了15个考点(2008是114个考点,2012是99个考点)。其中增加了1个考点,拆分了2个考点,删除了10个考点,合并了8个考点,并缩减了6个考点的内容,增加了1个考点的内容,20多个考点的限定发生变化,变化不可谓不大。因此一轮复习时很多师生已搞不清楚课本上(课本是     

2007年广东高考选做题的设置解析

2007年1月5日,南方日报、广州电视台等媒体都报道了广东省考试中心卢羡文副主任对《2007年高考考试大纲的说明(广东卷)》(以下简称《考试说明》)的解读。与2006年10月17日公布的《2007年广东省实施高中新课程实验的普通高考方案实施办法》相比,《考试说明》进一步明确2007年广东高考实施     

理科试卷的评析

2013年福建省高考数学命题,以《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称为《课标》),以及《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称为《考试大纲》)和《2013年福建福建省数学考试说明》(以下简称为《考试说明》)为依据.试卷注重体现《课标》的基本理念,以能力立意,设计新颖,较为全面地考查了学生的基本知识、基本技能和基本思想,注重数学能力与素养考查,实现了高考命题的基本目标——有利于科学选拔人     

高考有机化学知识的复习——以考点·热点·难点为轴心构建知识体系之三

在有机化学的总复习中 ,应注重帮助学生对已基本掌握的零碎的知识进行归类、整理、加工 ,使之规律化、网络化 ;对知识点、考点、热点 ,进行思考、总结、处理。从而将学生获得的知识转化成能力 ,使学生突破难点。　　一、以教材为依据 ,明确考点。　　 1 阅读教材 ,明确考点。　　高考复习中应对照化学学科《考试说明》的内容和课本的重点知识 ,正确处理好《教学大纲》和《考试说明》与课本之间的关系。在有机化学知识的复习中教师首先应引导学生找出以下考点 :　　 (1)了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。碳原子彼此连接…     

科学分类 统筹资源 构建网络——谈考纲考点的科学把握

<正>考纲是高考命题的直接依据,也是复习备考的总章程;知识是考纲和教材的重要组成部分,也是高考考查的基本内容。考纲是否完善,师生掌握考点的方法是否科学,都关系到复习质量和高考成绩。笔者试根据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》政治学科部分(以下简称"考纲"),围绕科学分类、统筹资源和建构网络,探讨如何科学把握必修教材的考纲考点。     

2007年广东高考选做题的设置解析

2007年1月5日,南方日报、广州电视台等媒体都报道了广东省考试中心卢羡文副主任对《2007年高考考试大纲的说明 (广东卷)》(以下简称《考试说明》)的解读.     

2013年辽宁高考命题趋势探寻·语文卷

2013年辽宁省高考语文试卷仍将贯彻《普通高中语文课程标准》的理念与原则,进一步落实教育部考试中心《考试大纲》和《考试说明》的要求,设题将以能力立意为主,侧重考查考生的语文能力、语文素养。秉承传统、求新求变将是2013年辽宁省高考语文试卷命题的主要特色。一、语言表达运用题板块语言表达运用题设题将坚持3个方向：考点微调出...     

2003年高考物理科考试说明解读

《2 0 0 3年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试说明》(新课程版 ) (以下简称《2 0 0 3高考物理学科考试》)依据新的《教学大纲》 ,与《2 0 0 2年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试说明》(广东、河南、广西版 ) (以下简称《2 0 0 2高考物理学科考试说明》)相比较 ,考试内容有很大的调整 .首先 ,《2 0 0 3高考物理学科考试说明》考试内容 ,依据的是教育部 2 0 0 2年 4月颁发的《全日制普通高级中学物理教学大纲》文件精神 .对各部分知识内容要求掌握的程度还是分两级 ,是将表示知识内容要求掌握程度的符号由A、B改为Ⅰ、Ⅱ .《2 …     

观2022年全国乙卷“语言文字运用”试题变化

<正>《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年版课标”)在“学业水平与高考命题建议”中指出“考试、测评题目应以具体的情境为载体,以典型任务为主要内容”,而采用语言情境考查语用能力正是高考对“2017年版课标”的积极响应。从2018年开始,“语言文字运用”试题设置在言语情境中考查语用能力,同类题型在考了四年后,今年的“语言文字运用”题发生了较大的变化。     

三角高考考点、试题研究及热点例析

一、考试内容及考点要求国家教委考试中心颁布的普通高校招生考试《数学科说明》(以下简称《说明》)中,对三角部分的考试内容和考点要求可归纳为上表中的三个部分13个考点,各考点的要求见表中的要求层次(第三部分对文科考生不作要求)。     

'97与'98高考语文《考试说明》比较分析

９７与９８高考语文《考试说明》比较分析河北省秦皇岛市教委中教室周树华１９９８年１月出版公布的高考语文《考试说明》（以下简称“９８说明”）与１９９７年高考语文《考试说明》（以下简称“９７说明”）相对照,虽然没有大的变动,但也有小的调整。调整后的变化...     

高考物理的分析与思考

本文从1993年物理高考情况入手,分析我省物理教学的现状与商榷对策, 1 试卷特点国家教委考试中心颁发的《普通高等学校招生全国统一考试物理科说明》(以下简称《考试说明》)规定了高考的性质、内容、形式等,这是个纲领性的文件,有利于克服考试工作中的盲目性,实现高考科学化、标准化,也有利于考生复习迎考、减轻盲目的不必要的负担。现将1993年高考物理试卷内容与《考试说明》进行对照,见表1。从表1中可以看出1993年高考物理试题具有以下几个特点: (1)重点突出,覆盖面广。《考试说明》规定要考查     

析五年江苏高考数学试题,谈高三复习教学建议

本文将对近五年江苏高考数学试卷作简要评析,对2012年江苏高考数学试卷的变化进行分析,最后谈谈高三复习教学建议,供同行参考.1关于近五年江苏高考数学试卷的变化对试卷各题所考查的知识点进行分析,可以看出近五年江苏卷的变化有以下特点:(1)《考试说明》规定了8个C点级考点每年必考;36个B级考点常考,29个A级考点象征性     

前沿动态

考试形式试卷结构保持稳定引入选做题广东:今年高考新方案降低难度体现“减负”《2007年普通高等学校招生全国统一考试学科考试大纲的说明(广东卷)》(以下简称“《考试说明》”)日前下发各高中学     

一庭春色,满地落英——2008年高考语言文字运用题的试题特点及答卷问题分析

2008年新课程背景下的语文高考语言表达题如缤纷花朵般绽放。不管如何绚烂,也是按照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文科)》中考查语言文字运用的要求,从"识记"和"表达应用"两个大的角度来设置考点的。     

江苏政治高考:考点能级要求取消对教学的影响及对策

《2011年江苏政治学科高考考试说明》删除了考点前面的了解理解运用等能级要求,成为2011年江苏省高考考试说明最受关注的变化。这样,江苏政治学科高考考点就经历了一个无能级要求——有能级要求——无能级要求的变化过程。正确认识这种变化,并采取积极的心态去适应这种变化,对组织好高中政治