浅谈运动营养与青少年体质健康

<正>青少年时期是人体出生后生长发育最快的阶段,也是心理、智力发育和各项身体素质发展的关键时期,青少年的体质健康水平不仅关系到个人的健康成长和幸福生活,而且关系到整个民族的健康素质。世界卫生组织认为,影响青少年体质健康的因素主要包括生活方式、环境因素、生物     

社会生态学视角下青少年乒乓球运动技能等级影响因素研究

青少年是祖国的未来、民族的希望,青少年的体质健康状况关系到国家的健康发展,关系到中华民族的兴衰,它是"健康中国"建设计划有效实施的必要条件.乒乓球是中国的国球,但是目前我国青少年乒乓球人口数量却在逐年下降,青少年掌握的乒乓球运动技能较差,导致他们缺乏对乒乓球运动的兴趣.运动技能的掌握是培养青少年体育兴趣和坚持终身体育锻炼的必要前提.     

科技支撑计划项目“增强青少年体质关键技术研究与应用”启动

青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族的健康素质,关系我国人才培养的质量,是关系国家和民族未来的大事。2009年,“增强青少年体质关键技术与应用”被列入科技部国家科技支撑计划,深入开展青少年体质综合评价体系的研究,     

网球运动对青少年体质健康影响的研究

增强青少年体质,关乎国家的前途和命运,关乎民族的兴衰和复兴,是全民健身运动的重中之重。文章从生理和心理两方面分析了网球运动对青少年体质健康的影响,研究认为：当前我国青少年体质存在视力下降、体重肥胖等健康问题,通过网球训练与运动可以对青少年的身体素质、身体机能、心理素质等有积极影响,并针对网球运动在青少年群体中的开展状况以及存在问题和不足提出相应的改进措施,旨在为提高我国青少年体质健康水平提供理论和实践参考。     

陈至立:开创青少年体育新局面

近年来,青少年体质下降问题成为党中央、国务院关注的焦点。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系我国人才培养的质量,更是关系一个民族旺盛生命力的体现,和社会文明进步的标志。为了能够提高广大青少年的身体素质,中共中央、国务院发布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。意见指出,确保学生每天锻炼一小时。     

坚持依法治教 促进学校体育发展

<正>青少年学生是祖国的未来,是21世纪我国现代化建设的接班人和建设者。青少年的健康素质是国民健康素质的基础,他们体质健康状况的好坏关系中华民族的健康素质,也关系到千家万户,是构建和谐社会、和谐家庭的基础。     

广东省青少年学生体质健康制约因素及干预策略研究

该文以体质健康测试数据危机为前提,采用逻辑分析法、数理统计法等对广东省青少年学生体质健康现状及制约因素进行研究。结果显示,广东省青少年学生体质健康现状不容乐观,主要由学业压力过大、家庭不够重视、营养过剩等问题造成。为此,应加强学校体育教育,促进学生身体素质练习,营造学校良好的体育锻炼氛围,促进体质健康评估机制的形成,鼓励青少年学生养成绿色生活习惯,促进青少年学生体质健康的发展。     

我国青少年体质健康现状分析

通过查阅教育部文件和有关文献,从身体形态发育水平、生理功能水平,身体素质和运动能力发展水平等3方面来回顾分析我国青少年体质健康现状,讨论影响原因和存在的问题,并提出改善青少年体质健康的建议和对策.     

第6次全国青少年体质与健康调研结果的研究与分析

针对近些年来中国青少年体质与健康出现令人担忧状况,通过查阅相关文献资料,分别从身体形态、生理机能、身体素质、健康状况4个检测方面比较第6次与第5次中国青少年体质与健康调研结果,分析我国青少年体质健康现状,讨论存在问题及影响原因,为进一步改善和提高青少年体质健康状况提供参考。     

运动生理学视域下青少年健康促进的体育干预框架构建研究

通过对我国青少年的身体素质进行持续监测,可以了解到我国青少年的健康在过去二十余年中呈现出持续走低的趋势,不过这一趋势已经得到一定程度的遏制.但青少年体质与健康状况的促进问题,未来仍是我国青少年体育工作的重点.运动生理学是一门在人体运动规律的基础上,解释运动对人体机能影响的学科,能够有效地指导运动健身、体育训练和体育教学,用以指导青少年健康促进的体育干预及其干预框架的构建.从青少年自我干预意识的培养、家庭健康文化的形成、体育教育的改革和体质健康的监测等方面进行研究,探讨青少年健康促进的体育干预框架的构建.     

体育家庭作业有力推动学生身体素质

随着"素质教育""提高青少年动商"等支持体育教育的声音发出,许多增强青少年体质健康的手段被人们采用,其中,布置好一份科学高效的体育家庭作业成为当下提高学生身体素质的有力推动手。笔者运用文献资料法、逻辑分析法和实证研究的方法,针对在落实体育家庭作业中所遇到的现实问题,探讨提出了落实体育家庭作业有效路径和方法。     

动商:提高青少年体质健康水平的新引擎

笔者研究采用文献资料法,逻辑分析法,专家访谈法,青少年体质健康水平持续下滑是不争的事实,动商成为青少年体质健康发展新的动力源泉,笔者从家庭动商教育、学校动商教育、社会动商教育研究入手,为改变或缓解青少年体质健康下滑趋势提供基础动力、核心动力、保障动力.     

从当前青少年的体质状况审视体育运动的重要性

近年来,历次全国学生体质健康调查结果显示青少年体质状况逐年下降,倍受关注,已经成为国家和社会亟待重视的问题。本文旨在阐述体育运动对青少年健康成长的作用,根据当前青少年体质状况,究其原因,并针对如何提高青少年身体素质提出相关建议。     

青少年体质健康研究:概念、评价与干预促进

青少年体质健康问题一直备受关注与重视,破解青少年体质发展瓶颈的关键在于对现存症结的准确把握与详实分析。通过客观分析国内外青少年体质概念的内涵、深入剖析青少年体质健康测试状况,归纳比较各类体育干预促进方法的科学性与可行性,提出:吸收整合国内外运动与健康指导的宝贵经验,研制科学有效、切实可行的青少年体育运动指导方案,是解决我国青少年体质健康发展瓶颈的关键策略;重点开发强壮青少年骨骼与肌肉的运动指导方案是全面提高我国青少年身体素质的主要途径。     

校内外体育一体化背景下青少年体质健康干预研究

青少年体质健康水平直接关乎民族的兴衰,需要我们从根本上认识到要提高青少年健康状况的,迫切性,目前青少年身高、体重和胸围处于稳定上升肺活量和绝大多数身体素质缓慢的由跌向升转变,青少年体质健康总体呈好的方向发展,但随着国民生活水平提高,营养摄入的加大和电子产品的普及,使得肥胖率不断增加,视力趋于低龄化。鉴于此,国家先后颁布《“健康中国2030”规划纲要》、《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等一系列政策文件提高青少年体质健康。而学校、家庭和社会在青少年生长发育过程中处于重要位置,因此,校内外体育一体化模式是提高青少年体质健康的最佳选择,不仅符合我国新课,标教学的规章制度,而且能够激发青少年的主观能动性从而促进青少年全面发展。     

黑龙江省大学生体质健康的影响因素研究

大学生的体质健康状况一直是国家和社会非常关注的一个问题,大学生的体质健康关系到国家的未来与希望,国家和高校也都采取了各种措施来提高大学生的身体素质,但效果并不理想。运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等多种研究方法,对黑龙江省大学生体质健康现状及影响黑龙江省大学生体质健康的因素进行分析,认为大学生缺乏体育锻炼观念、应试教育的压力、体育硬件设备不齐全、体育教学的机械化成为影响大学生体质健康的重要原因。并希望通过学校、家长以及政府部门三方面的共同努力解决黑龙江省高校大学生身体素质低下的问题。     

试论学生身体素质的发展

身体素质是指人们在体育活动中,人体器官各系统表现出来的各种机能的能力,它是衡量体质状况的一个重要标志。身体素质通常包括力量、耐力、速度、灵敏和柔韧。为了在本世纪内把我国建成世界体育强国,就必须提高整个民族的身体素质。青少年是国家的未来,国家的希望,青少年正处于长身体的发育阶段,因此,国家对青少年的健康更为关注。1981年原教育部颁发了《关于试行高等学校学生体质、健康     

阳光体育运动之我见

<正>2006年9月,国家体育总局、教育部等部门发布的学生体质监测数据表明,我国青少年学生的部分体能素质指标近二十年来持续下降,学生体质健康状况日益下降,学生身体素质下降速度显著。2006年教育部、国家体育总局、共青团中央联合发起《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》;2007年党中央国务院发布了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中央7号文件。学校体育工作尤其是青少年体质健康状况,倍受教育部、国家体育总局、共青团中央的关心和重视,并计划将在3到5年内使青少年体质健康基本达到85%,然而,目前阳光体育运动开展4年时间以来,以我校体制健康效测试成绩结果为例,学生的体质仍然没有得到明显提高,因此怎样切实有效开展阳光体育运动,以达到提高高校学生身体素质,养成良好的锻炼习惯,是普通高校所要解决的重要问题。     

也谈阳光体育冬季长跑的科学开展

青少年学生的体质健康,关系到民族的兴旺,不容忽视。对于有关提高青少年学生体质健康的各种措施,我们更应高度重视,积极响应,不能流于形式。为贯彻落实这次“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动,我校积极响应号召,从“健康第一”的高度出发,把此次的长跑活动确立为学校制度,做到合理引导,科学开展,使冬季长跑活动开展得有声有色。     

阳光体育运动对青少年体适能的运动干预及健康促进

随着我国经济的快速发展,人们的生活水平显著提高,青少年营养水平和形态发育水平也得到了明显的改善,但青少年的身体素质状况和生活水平呈反比,即青少年的体质健康持续下降.因此,国家出台了关于让学生走出教室,加强体育锻炼的阳光体育运动,借此促进学生积极主动参与体育锻炼,培养良好的体育锻炼兴趣和习惯,有效提高学生的体质健康水平.