培养逻辑连贯意识，突破信息还原题

<正>一、信息还原题题型介绍信息还原题又叫句子还原题,即一篇短文中的五个句子被摘出,打乱顺序后与另外两个句子置于短文之后。考生根据短文内容,从短文后的七个句子中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。也因此被习惯性称为“七选五”。该题型是英语阅读理解考试常用题型,它主要考查考生理解语篇上下文逻辑关系的能力。     

七选五题型解题方法新探索

<正>七选五阅读理解题型,其命题方式是在一篇300词左右的短文中留出五个空白,要求考生根据短文内容,从短文后所给的七个选项中选出能填入短文空白处的五个最佳选项,使补全后的短文意思通顺,前后连贯,结构完整,选项中有两项为多余选项。文章体裁以说明文和夹叙夹议的文体为主;设空形式覆盖段首句和小标题、     

新高考英语阅读理解七选五解题策略

高考英语阅读理解七选五题型考查学生用英语获取信息、分析问题、解决问题的能力,以及考查学生的推理判断和逻辑思维能力。这种题型的七个选项中有两个选项是干扰项,要求考生从七个选项中选出最佳选项填入空白处,考生易出现“连环错”,造成丟分多的情况。对此文章结合例题分析新高考英语阅读理解七选五题型以及解题策略。     

“查结构、看标点”求解“七选五”

<正>“七选五”的文章有五个空格,共提供七个备选项,要求考生从七个选项中选出五个合适的选项,填入对应空白处。每个空格有七种选择,因此,解题难度较大。2016—2021年高考英语全国卷的“七选五”有六次（2016年全国卷Ⅱ、2017年全国卷Ⅱ、2018年全国卷Ⅰ、2020年全国卷Ⅱ、2021年全国甲卷和乙卷）把标点符号从七个选项中移至语篇当中,甚至把一些单句的主干抽出来作为选项,语篇中只留下次要成分,这就打破了设空处是完整的句子这一局面,增添了对复合句中主、从句和并列分句的考查。设空已由单一化向多元化转变,考查方式变得多样化,对考生的语篇理解能力的考查更全面。     

从语篇分析角度浅析“七选五”的解题策略

<正>“七选五”题型是高考英语试卷中的重要题型,共设五个空。此题型无论是对于学弱生还是优等生来说都有一些复杂,对于学弱生而言,词汇量大、句子长是阅读和理解中的两大障碍;而对于优等生来说,即使他们理解了句子的意思,却由于题目中额外设置了两个选项,导致其容易误选,并且他们总认为结合句意所填的错误选项为正确答案。他们产生这种固执想法的原因就在于没有“七选五”的解题方法,只是靠翻译来解答试题。     

从2020年全国卷七选五看语篇分析对解题的助力

英语学科中的七选五题型是2005年以后高考试卷的重要组成部分,它不仅要求学生从每个句子的关键词汇中获得信息,更要求学生清晰地了解上下文的语意逻辑关系,从而概述文本全篇内容的主旨大意,最终从七个选项中选出能够填入短文空白处的五个最佳选项,使补足后的短文意思通顺、前后连贯.由此可见,语篇分析是解题的关键所在,学生只有分析清楚了整篇语言段落的具体含义,才能准确选择出正确的选项.     

基于语篇提高“七选五”阅读理解的解题能力

<正>高考英语“七选五”阅读理解选材一般为300词左右的说明文,偶有记叙文或议论文,该题型要求考生从短文后的七个选项中选出五个能填入文章空格处的最佳选项,主要考查考生对文章的整体内容、结构以及上下文逻辑关系的理解和掌握。其命题形式体现了《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中“用英语获取、处理和运用信息的能力;逐步获取用英语思维的能力”的阅读学习和教学理念。     

七选五常见错误原因及对策

<正>2021年江苏省开始采用新高考全国Ⅰ卷,其中新题型七选五阅读对考生来说无疑是一大挑战。根据《普通高等学校招生全国统一考试说明》的要求,江苏新高考英语试卷阅读理解的第二节,考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。要求考生根据所提供短文的内容（300词左右）,从短文后所提供的七个选项中为每个小题选出一个最佳选项。该题型侧重考查学生的思维逻辑性,体现了新课标中对学生思维品质能力的要求。     

六年级英语信息还原题的编制与应用

<正>一、信息还原题的定义信息还原题要求学生根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。本题型属于阅读测试题型，主要考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。由于信息还原题一般有七个选项，而其中只有五个选项是最佳选项，因此这类题型也被称为“七选五”。另外，由于信息还原题需要在短文中空缺五句话并提供七个选项，这就意味着短文的字数不宜过少，所以信息还原题比较适用于六年级的英语考试。     

“硬骨头”6:英语七选五题型

正2012命题趋势七选五题型考查考生通过快速阅读获取信息和处理信息的逻辑思维能力。选项的设置体现了《课程标准》中阅读学习的教学理念。通常意义上的高考英语完形填空题是词法和句法范围内的考查,而七选五题型是章法范围内的考查,其更加侧重于对整体篇章结构的考查,段落中所缺的句子必须通过上下文才能填补,唯有通篇把握文章,才能将所...     

高考新题型“七选五”解答

“选五”补全短文题快速解答的入手点在备选选项上。其选项类型可分为：主旨概括句（文章概括归纳句或段落主旨句）、过渡性句子（承上启下句）和注释性句子（上下文逻辑意义句或关键论点支撑句）三类。“七选五”补全短文题的填空特点：选材多是我们常见的话题,一般多为说明文,也有议论和记叙文。     

熟记策略，妙解英语“六选五”

<正>学：主持人学学伟：大伟老师 学 亲爱的同学们,大家好！本期《教师论剑》,我们邀请到了大伟老师,他将带领大家一起探讨中考英语“六选五”的解题策略。掌声欢迎！伟该题型是在一篇约二百五十词的短文中抽出五个句子,留出五个空白,要求学生在全面理解文意和结构的基础上,把抽出来的句子还原到文章中,使补全后的短文意思完整、连贯。通常还会在选项中设置一个不属于原文的干扰项。“六选五”考查学生准确把握文章结构及上下文逻辑关系的能力,同学们只有具备较强的逻辑思维、语篇分析和综合概括等能力,才能较好地完成该题。     

高考英语阅读“七选五”专项攻略

七选五经常被我们称为高考新题型,是因为在全 国新课标卷中的“七选五”阅读始于2012年,是近年出现的新 型的考试题型。许多考生不能很好地了解命题思路,这一题型 的得分率较低。针对这一现象,教师应该从解题技巧及解题策 略方面对学生加以指导。本文就如何解决七选五题型提出一 些攻略。     

高考新题型复习之我见——有效利用教材的“形”突破新题型的“神”

<正>2016年福建省将重新使用全国卷,全国卷中的"七选五"、"语法填空"及"短文改错"对于2016届的福建考生而言是新题型。由于高一、二年从未训练该题型,而且市面上的相关复习资料不尽如人意,对新题型学生普遍存在畏惧心理;与此同时,面对貌似熟悉的学习过的教材,学生认为不必再花精力复习,教材资源成为可有可无的"鸡肋"。面对这两种困境,笔者试图改变教材复习的传统模式,融入高考新题型的"形"与"神"盘     

“七选五”考题大揭秘

一、管中窥豹——“七选五”高考典型真题细体验 研读下面两道典型的高考“七选五”真题,你发现了什么？ 二、剥茧抽丝——“七选五”试题的考查特点大揭秘 “七选五”试题是为适应高考改革而采用的新题型,反映和代表了高考试题发展的方向和特点。     

说说如何应对高考英语中新加题型的策略——以安徽卷要加入的三种题型为例

在高考英语全国卷中,短文改错、语法填空、七选五填空都是常考的题型,但对于安徽省的英语高考试卷来讲却是很少见。为了让安徽省的广大考生更好的应对新题型,笔者在分析全国卷的基础上,谈谈自己对这三种题型的理解。     

语篇分析理论对解高考英语“七选五”阅读题的启示

<正>随着新课程标准改革的全面推进,高考在英语试题中对阅读理解能力的考查提出了更高的要求,"七选五"阅读凸显了考生语篇综合分析力的要求,反映了新课程标准的交际性、时代性和可持续性,但是作为高考新题型,不少老师和学生未能把握其命题规律和科学的解题方法。一、近两年高考新课标卷Ⅱ的"七选五"阅读分析近两年的"七选五"阅读考查的都是说明文,此类文体文法易懂,语篇结构清晰。2014年讲怎样在紧张的时间里做饭,     

高考英语新题型——阅读七选五命题特点及“TCL”解题原则

<正>一、七选五命题特点1.选材:短文一般为280-300词左右的说明文或议论文,其中正文词数240左右,选项词数60左右。短文篇章结构常归纳为:提出问题——解决问题,一般不在首段首句设空。七选五文章选材多用说明文,没出现过记叙文。新课标全国卷从2008年开始以说明文考查七选五阅读,且多为指导类说明文,至今没有一篇记叙文,也没有议论文。2.结构:这类文章大部分都有非常清晰的思路与逻辑,多呈现大标题加小标题的结构模式。与阅读理解题不同,七选五阅读有时会给出文章的标题,使学生能够更加快速的掌握文章的主旨(2011,2012,2014卷Ⅱ,2015卷Ⅰ)。除了文章的大标题,大部分真题的文章中都有小标题将文章分为几个     

析选材命题规律，悟七选五之道

<正>一、引言在英语高考试题中,“七选五”归属于阅读板块,在一篇约300词的文章中设置5个空白处,考生在七个选项中选择五个填入空白处的最佳选项,使补全后的文章前后连贯,结构完整,上下文意思通顺。“七选五”题型主要考查学生的语篇分析能力,检测学生对语篇的整体结构和上下文逻辑意义的理解与掌握,学生在解题过程中需要具备语篇意识,结合语篇结构、衔接手段把握句间关系与段间关系。文本的选材往往为真实的情境,     

由高考新题型反观逻辑思维能力培养问题——兼谈高中英语阅读“七选五”解题策略

2021年江苏作为全国第三批高考综合改革试点省份,在英语高考全国卷中即出现了阅读"七选五"这一题型。较之传统的阅读理解考查方式,阅读"七选五"更加侧重考查学生的思维品质,尤其是学生的逻辑思维能力水平。从题型设计思路、针对性教学、解题策略等方面进行探析,最终聚焦如何培养学生的逻辑思维能力。