把握思想精髓 全面贯彻落实——学习习近平关于教育的重要论述的一点思考

<正>2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时强调：坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地,走出一条建设中国特色世界一流大学新路。^[1]对青年学生成长、教师队伍建设、思政课建设、哲学社会科学研究、中国自主知识体系建构等做出重要指示。随后,中国人民大学积极谋划实施“新路建设十大工程”,奋力开拓人文社会科学领域“独树一帜”的世界一流大学建设新格局,为我们树立了一个标杆。贯彻落实习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话,要和学习贯彻落实习近平关于教育的重要论述紧密结合起来,做到把握思想精髓、全面贯彻落实。     

红色基因是中国特色世界一流大学必备的精神品格

习近平总书记在中国人民大学考察时作出“走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”重大论断。我们要从历史视野来认识这一论断的重大意义。红色基因具有独特价值和地位,是中国特色、世界一流大学的精神品格。传承好红色基因,才能走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。     

广角

时政习近平在中国人民大学考察时强调坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地走出一条建设中国特色世界一流大学新路在五四青年节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月25日上午来到中国人民大学考察调研。习近平代表党中央,向全国各族青年致以节日的祝贺,向中国人民大学全体师生员工、向全国广大教育工作者和青年工作者致以诚挚的问候。     

深刻认识和把握建设中国特色世界一流大学这条新路

<正>2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话中强调,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦,简单以国外大学作为标准和模式,而是要扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。“走新路”是习近平总书记对中国高等教育改革发展的未来与发展战略做出的重大判断与要求,是对新时代高等教育规律的深刻把握,揭示了中国特色、世界一流大学建设的新道路。这条新路意味着中国的一流大学建设不是简单延续过去的母版,不是“985”“211”工程的再版,不是跟在别人后面依样画葫芦,简单套用西方世界一流大学建设的模板,更不是简单复制国外大学的标准模式,沿用西方世界一流大学建设的翻版,而是要扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。     

传承红色基因，赓续红色血脉走好建设中国特色、世界一流大学新路

<正>习近平总书记在中国人民大学考察调研时围绕教育“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,提出“要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”⁽(1))的重大时代命题,为新时代中国高等教育创新发展提出了根本遵循、指明了前进方向。     

打破“世界一流”大学标准“一元性”思维——从西方大学的“多样性”特征出发进行研究

<正>2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时强调：坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地,走出一条建设中国特色世界一流大学新路。他强调,我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,建设中国特色、世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦,简单以国外大学作为标准和模式,而是要扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。众所周知,我们的祖先非常重视教育,中华民族是最古老的重视教育的民族之一。因此,在教育问题上,反求诸己时和“师夷长技”时,我们不应缺乏自信。然而在西学东渐的过程中,在“乱花渐欲迷人眼”的西方以科技为主导的现代文明的冲击下,对“走自己的路”的坚守显得尤为紧迫和重要。     

扎根中国大地，创办中国特色、国际一流的特殊教育师范大学

习近平总书记在中国人民大学考察时强调,中国的高等教育要扎根中国大地,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。这是中国高等教育的时代新使命,也是特殊师范教育的发展新目标。南京特殊教育师范学院作为全国唯一的高等本科特殊教育师范学院,必须坚持中国特色,善于立德树人,更要坚持质量为本,打造特教丰碑,从而创建具有中国特色、国际一流的特殊教育师范大学,打造中国特殊师范教育的“南京模式”。     

福建幼儿师范高等专科学校开展党史学习教育系列活动

<正>为教育引导党员干部和广大师生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我校扎实开展党史学习教育系列主题活动。校党委理论学习中心组分别于4月30日、5月14日、6月9日组织召开扩大会,三次会议的主要内容分别为:一、学习研讨《论中国共产党历史》和习近平总书记对福建工作的重要指示批示精神及关于教育的重要论述;二、深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法、习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述、习近平总书记在清华大学考察的重要讲话精神;三、学习领会中共中央关于加强对"一把手"和领导班子监督的意见和习近平总书记在广西考察时的重要讲话精神,深入研     

社会主义核心价值观是育人之本、兴学之基、强校之魂

正培育和践行社会主义价值观近一段时间来,北京大学深入学习贯彻习近平总书记在今年五四青年节考察北京大学时发表的重要讲话精神,按照中央、教育部和北京市委的要求,把培育和践行社会主义价值观作为贯彻党的教育方针,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的首要政治任务,作为加快创建有中国特色的世界一流大学的内在需要,应周密研究部署,从七个方面切实抓好落实。1.以各级党团组织思想理论建设为引领,着力把     

在与中国人民大学师生座谈时的讲话(二○○二年四月二十八日)

一年前,江泽民同志莅临中国人民大学视察,并与师生座谈,对中国哲学社会科学的发展和中国人民大学创建世界一流大学作了重要讲话。为进一步落实江泽民同志的重要讲话精神,加快中国人民大学创建世界一流大学的进程,本刊特转载《中国人民大学学报》2003年第3期上发表的江泽民同志“在与中国人民大学师生座谈时的讲话”。以飨读者。     

建设高水平研究型大学 支撑国家创新高地建设

<正>习近平总书记在2021年4月考察清华大学时指出,我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学,我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同年5月,习近平总书记在两院院士大会上强调,高水平研究型大学要把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来,发挥基础研究深厚、     

努力建设中国特色世界一流大学

正教育兴则国家兴,教育强则国家强。办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来。"抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本""办出中国特色世界一流大学",习近平总书记在北京大学考察时发表的重要讲话,阐明了培养社会主义建设者和接班人的重大意义,提出了抓好"3项基础性工作"的重大任务,     

加快建设有中国特色世界一流大学

正习近平总书记五四重要讲话,对推进中国世界一流大学建设提出努力方向和明确要求。建设世界一流大学是几代复旦人的梦想,全校师生深切体会到,在中国建设世界一流大学必须具备鲜明的中国特色。一是以深化改革全面激发办学活力。推动学校管理创新和制度创新,坚持和完善党委领导下的校长负责制,完善民主、科学的决策体系。深入推进校院两级管理改革,创新大学     

营造强大的宣传声势凝聚实现中国梦的正能量

习近平总书记同全国劳动模范代表座谈时的重要讲话,热情赞扬了我国工人阶级的历史功绩和劳动模范的卓越贡献,深刻阐述了在实现中国梦、发展中国特色社会主义伟业中坚持工人阶级领导阶级地位、崇尚劳动、弘扬劳模精神的重大意义,对做好新形势下的工会工作提出了明确要求,是新形势下指导我国工会工作的一个纲领性文献。我们一定要按照李建国主席的重要指示和全总党组、书记处的具体部署,紧密结合实际,认真学习、深刻领会、全面贯彻习近平总书记的重要讲话精神,进一步开创工会宣传教育工作的新局面。这里,着重就如何以习近平总书记重要讲话精神为指导,切实做好工会宣传工作,努力营造强大的宣传声势,谈几点想法。     

信息动态

5·4青年节前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民同志考察了中国人民大学并做了重要讲话。教育部党组日前发出通知,要求教育部门学习贯彻江泽民同志的重要讲话精神,并就如何学习贯彻讲话精神进行了部署。《通知》指出,江泽民总书记的重要讲话深刻阐述了     

指引学生锤炼品格奉献祖国

习近平总书记关于教育的重要论述,为做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南。学校要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,将学习成果转化为推进中国特色世界一流大学建设的强大动力。     

坚持中国特色世界一流大学建设目标方向

习近平总书记4月19日考察清华大学时明确指出,“我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学”.这为我国方兴未艾的“双一流”建设确立了明晰的目标,也为新时代高等教育事业的发展指明了前行的方向. 建设世界一流大学必须坚持中国特色.党的十九大报告提出要加快一流大学和一流学科建设.中国高等教育的丰富实践充分证明,只有...     

以党的二十大精神为指引推动教育高质量发展

<正>一、深刻领会党的二十大报告精神要义全面深入学习贯彻党的二十大精神是一项重大政治任务,对更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗,具有重大的现实意义和深远的历史意义。要做到深刻领会党的二十大报告精神要义,就要在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫。读原文、悟原理,原原本本学习报告,同时要把学习大会报告同学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,同学习习近平总书记关于教育的重要论述、对青海工作的重要指示批示、到各地考察特别是到学校考察的重要讲话精神、在中央政治局集体学习时的重要讲话精神结合起来,联系着学、持续跟进学,深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。     

以微电影为载体创新“大思政课”建设

<正>为学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”重要指示和在中国人民大学考察时的重要讲话精神,深入研究以微电影为载体的“大思政课”建设规律与经验,进一步提升“大思政课”建设成效,河北大学、北京高校思想政治理论课高精尖创新中心（中国人民大学）、中国政法大学联合主办了“学习贯彻习近平总书记关于‘大思政课’重要指示批示精神暨全国高校思想政治理论课微电影教学研讨会”,会议由“柴素芳全国高校思想政治理论课名师工作室”“河北大学新时代马克思主义研究中心”承办。来自清华大学、中国人民大学、武汉大学、东北大学等全国200余所高校的专家学者、师生代表“云端”参会。与会专家学者围绕会议主题展开了深入交流和探讨。     

深入学习贯彻习近平总书记“5·17”重要讲话精神进一步推进高等哲学教育综合改革

<正>在著名哲学家艾思奇的故乡召开这次专题会议,深入学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,研究进一步推进高等哲学教育综合改革、提高教学水平和人才培养质量问题,恰逢其时、很有意义。我就几个问题讲点意见,同大家交流讨论。一、深学悟透习近平总书记"5·17"重要讲话精神2016年5月17日,习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话,从坚持和发展中国特色社