“三个面向”思想对我国高职教育发展的影响

“三个面向”的教育思想是保障高职教育可持续发展的根本指导思想,教育要面向现代化,要求高职教育承担开发我国人力资源和优化专门人才素质的使命;教育要面向世界,要求高职教育认清知识经济时代特点,探索开放型人才的培养之路;教育要面向未来,要求高职教育适应终身学习时代的客观要求,塑造适应未来社会发展的创新人才。     

为了让人们穿上优质化纤衣——记北京服装学院高绪珊教授

1983年国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词,“教育要面现代化,面向世界,面向未来”。今天,我们隆重纪念这一题词发表20周年,就是要更加自觉地以邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,更好地坚持“三个面向”,全面推进首都教育现代化建设。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓,也是指导我国教育改革发展的战略方针。教育要面向现代化,就是要面向我国的社会主义现代化,服务于社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设,这是对我国教育的总的要求,是教育价值的基本取向,是“三个面向”的核心。教育要面向世界,就是要求教育的改革发展要采…     

可持续发展视阈下思想政治教育的与时俱进

经济社会的可持续发展是科学发展观的基本要求,与时俱进是马克思主义的理论品质。思想政治教育作为育人和服务经济社会的教育活动也要可持续发展,也要与时俱进。思想政治教育可持续发展的关键是增强实效性,与时俱进则要求教育理念创新。     

刍议教育创新的基础与条件

我国改革开放的迅猛发展要求教育事业蓬勃发展,为中国特色的社会主义建设事业,提供高新科技和优秀人才。教育要发展,就必须创新。江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年纪念大会上的讲话中,全面深刻地阐述了教育创新的基本思想。江总书记指出要“大力推进教育创新”。教育创新的核心内容至少包括教育思想、教育体制、教育内容和教育方法的创新。教育创新首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想。教育创新的关键是改革和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体系。教育创新的目的是要推进素质教育和可持续发展教育,全面提…     

重视课堂教学 促进学生发展

一、课堂教学要符合时代要求 坚持以人为本,体现了教育的本质特征。教育是培育人和塑造人的事业,根本任务是培养适应时代要求的人才。新世纪的新变化对新人才提出了新的时代要求：创新意识要强,知识结构要合理,能力要多样。     

从教育知识实在化看教育知识应具备的素质

教育知识实在化是指教育知识向教育实在化的过程。教育知识实在化要求教育知识必须具备一定的素质,如内容上客观真实,范围上要求有时间跨度,表述上要清晰、严谨和明确,生产态度上要认真严肃。并且教育知识实在化要求建立一定的转化机制。     

按三条标准加强教师的修养

早在一九八○年师范教育工作会议上,胡耀邦同志就对师范教育培养目标提出了三条要求,简称“三要”(要有比较渊博的知识;要认真研究和掌握教育科学,懂得教育规律;要有高尚的道德品质和崇高的精神境界)。这三条标准,不仅是对师范生的要求,也是对在职教师的要求。为了适应开创社会主义建设新局面的要求,教师必须在这三方面加强自己的修养.一、要有高尚的职业道德忠诚于人民的教育事业,这是教师职业道德的基本规范。所谓“忠诚于人民的教育事业”,就是把人民的教育事业看成是共产主义事业的重要组成部分,要为人民的教育事业奋斗终生,     

教育的总目标:努力办好人民满意的教育

2012年11月8日,胡锦涛总书记代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告对教育工作提出的总要求是要"努力办好人民满意的教育"。努力办好人民满意的教育是对教育的总要求,也是教育应该达到的总目标。要办好人民满意的教育需要全社会齐心协力。要坚持教育优先发展。教育是民族振兴和社会进步的基石。全社会都要对教育"高看一眼,厚爱一分"。从某种意     

构建和谐社会视域下高校思想政治教育创新研究

高校把思想政治教育纳入和谐社会的视域,是和谐社会发展的要求,也是高校思想政治教育为和谐社会服务的必然要求.高校思想政治教育要很好地为和谐社会服务,必须要建立起新的思想政治教育目标、教育方法和教育内容体系.     

论教育之改革与创新

百年大计,教育为本,教育要创新,教师的教育观念首先要创新,要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想;教育制度也要创新,关键是通过深化改革不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体制。我们需要研究今天有哪些制度阻碍着教育发展,怎样排除这些障碍,如何建立学习型社会的终身教育制度。     

《临床医学丛书》招聘主编人员

邓小平说教育要面向现代化、面向世界、面向未来。教育要面向现代化,要求教育要主动适应和服务于我国社会与经济的发展。面向世界要求教育要为我国培养大批适应国际竞争的尖端人才。教育要面向未来,是由教育的超前性所决定的,教育要为未来社会培养人才,要培养创新型人才。青年学生是祖国未来的建设者和接班人。他们创新能力的高低直接关系到祖国的前途和命运。本文简要介绍了历史教学怎样才能培养学生的创造性思维,发展学生创造能力。     

在高中地理教学中渗透思想教育的意义与方法

在高中地理教学中渗透思想教育有着重要的意义,它是时代发展的要求,是实现地理教育价值目标要求,也是落实高中地理课程标准的要求。教师在教学中,一要紧紧抓住"人地关系"这条主线,对学生进行基本国情教育,二要分析地理事物或现象,对学生进行辩证唯物主义教育,三要突出发展这一时代主题,对学生进行社会责任感教育。     

教育短波

本市提出加强中小学校外教育工作四点要求校外教育要从实际出发,分类指导;要切实抓好校外教育师资队伍建设;要加强科研工作;要认真解决经费问题。这是十月中的由市教育局、结市委、市妇联联合召开的本市中小学校外教育工作会议提出的四点要求。市教育局党委书记崔福泓在会上作了题为《深化改革,开创我市校外教育工作新局面》的报告。这次会议是本市建国以来首次专门研究校外教育的会议。会议总结了党的十一届三中全会以来本市校外教育的经验,并提出了1987—1990年校外教育发展规划。会议要求全     

面向21世纪的人文教育

教育是立国之本、兴国之道,是社会文明程度的最重要的标志之一。邓小平指出：“现代经济和技术的发展,要求教育质量与教育效率迅速提高,要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展”。教育上,我们不仅要重视技术教育,更要重视人文教育。因为人文知...     

教学天地的万花筒——浅谈语文创新教育

要发展就必须创新,要创新就必须更新观念,只有提高新课程目标下的创新意识,才能实现教学成果的创新。陶行知先生说：“教育是什么,教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。不教人变,教人不变的不是教育。”,陶先生实际上是提出了对教育的深层要求：要变,变好。这也是语文创新教育的基本要求,由此可见,语文教学注重创新教育的意义之重大。     

浅谈教育教学从理论教学为主转变为实践教学为主

随着现代社会的不断发展,社会对人才的要求越来越高,尤其是注重人才的实战能力。这种现象对教育改革提出新的要求,要求教育教学必须要加强对学生实践能力的培养,即教育教学要要实现从理论教学为主到以实践教学为主。下面本文将分析目前教育教学中存在的问题,并且提出一些应对策略,希望帮助教师提升自身教育教学质量。     

创新教育在语文教学中的实施

新的教育形势,要求教育要创新。实施创新教育是培养人才的最佳教育方式。作为语文教学工作者必须认识到语文教学中实施创新教育的重要性和必要性,并掌握实施创新教育的要求。     

21世纪高校体育教育个性化刍议

在高校体育教育中确立个性化教育的指导思想，是21世纪中国高校教育发展的要求，也是体育教育发展的要求，高校体育教育过程中，不仅要注重“健康第一，终身体育”的思想，而且要重视培养学生的个性发展。     

认真贯彻《纲要》加快城市教育综合改革步伐

城市教育综合改革是《中国教育改革和发展纲要》中明确提出的一项重要工作。随着我国经济发展和人民生活水平的提高,要求教育事业要有较大的发展。从长远的目标看,我们的教育事业不仅要满足社会发展的要求,而且要满足人民接受更好教育的要求。对于教育来讲,城市教育尽管占的分量不大,但是,就推动全国教育的发展来讲,城市教育起带头作用。城市教育结构比农村教育复杂。城市拥有的智力资源比农村多。所以,无论在教育改革和教育发展上,都要求城市起带头作用,并向农村辐射。因此在整个教育改革过程中,要重视城市教育的综合改革,这是推动全国教育改革重要的一环。鉴于城市教育的功能及其带头作用,按照《纲要》的要求,城市教育综合改革的总目标就是要建立与社会主义市场经济体制相适应的、基本满足社会主义现代化建设需求的有中国特色的社会主义教育体系。实现这个目标,需要一个相当长的历史过程。因此,必须明确当前的任务。当前城     

大学生思想政治教育“三贴近”的教育策略探析

大学生思想政治教育坚持“三贴近”的策略,既是大学生思想政治教育面向生活世界回归发展趋势的客观要求,也是中共中央宣传部、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求。大学生思想政治教育坚持“三贴近”的教育策略,要准确把握大学生思想政治教育“三贴近”的本质要求,要面向丰富多彩的社会生活实际,充分开发和利用大学生已有的生活经验,要引导大学生学会过积极健康的生活。