共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《小星星(作文100分)》2004,(18)
为了丰富同学们的课余生活,六一儿童节之际,《小星星》杂志社的叔叔阿姨们来到了乐平市,为那里的小朋友们献上了一份节日的厚礼。第一站是实验小学。这是一所寄宿制学校,有食堂,有寝室,同学们就像在自己家里一样。在学 相似文献
5.
6.
7.
杨加 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4):73-78
一、情景引入,认识挫折 主持(师):同学们,在我们教室的一侧,有一个心愿栏。上面密密书写着的是我们对未来美好的祝愿。征得了几位当事人的同意,我们一起来分享他们的心愿。 相似文献
8.
(注:课文为苏教版第8册第20课)一、谈心愿,揭课题师:同学们,我们每个人一定都有自己的心愿,请说出来与大家分享。(板书:心愿)生:我的心愿是希望在节假日里,能经常和爸爸妈妈一起到公园或风景区游玩。 相似文献
9.
10.
刘佳 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正六一,六一,我们的节日!眼看六一儿童节快到了,酷园小学校园弥漫着一种快乐气氛,五(2)班今天的班会,就围绕着怎样欢度六一展开了讨论。刘老师开口说:"同学们,今年六一儿童节怎么度过呢?我决定改变‘一言堂’做法,把节日交给你们作主。该怎么过儿童节,你们说了算。"刘老师话音刚落,班里就响起了一片嗡嗡嗡的声音,同学们交头接耳,显然这个决定让他们感到很新奇。小胖奇大嗓门,他嚷嚷道:"老班,我们怎么作主呢?"刘老师点头微笑道:"知道你们主意多,乱出主意可不行。我建议同学们自愿 相似文献
11.
<正>每个人心中都有自己美好的心愿,每个人的心愿都闪烁着亮丽的光彩。你的心愿是什么呢?用你多彩的笔,把心愿描绘出来吧!1.选择向善的心愿。同学们心中可能有很多稀奇古怪的想法,这些想法或大或小,或质朴或神秘。根据对象的不同,我们从三个方面来梳理一下心愿。关于自己个人的心愿:希望在某一个方面得到老师和家长的认同, 相似文献
12.
张芳兰 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(Z1)
每年一度的“六一”儿童节该怎么过呢?为此同学们展开了讨论。我提议在“六一”那天,同学们自己举办一个陶艺作品拍卖会。把自己平常上陶艺课或课余时间做的陶艺品捐一两样出来,在“六一”这天拍卖,所得款项捐给希望工程。此方案立刻得到大家的响应,同学们兴奋地说:“真新鲜,平常只在电视里看过拍卖会,如果我们能自己办个拍卖会,既锻炼了我们的社会实践活动能力,又能为希望工程添砖加瓦。”“在六一儿童节这天举办,这个六一儿童节该是多么有意义啊!”……我将这一主题提交给学生并引导他们积极、主动、广泛、深入地探讨如何举办一次成功的陶艺作品义卖会。学生们兴趣浓厚,纷纷出谋划策,对举办好这次拍卖会非常自信。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
湖北宜昌的刘家大堰小学为激励同学们上好课、做好事、说好话,于不久前推行了"雁娃点点行"计划,推出"心愿菜单",只要同学们攒够"点点币",就能任意兑换"不写当天作业"、"指定老师表演"、"外出活动一次"等心愿,而老师要无条件配合。目前,已经有30多位同学成功如愿。 相似文献