2001～2010年国家社科基金图书情报文献学立项课题统计分析

通过对2001-2010年国家社科基金项目中图书情报文献学立项课题的立项数、立项率、研究主题、机构分布、地区分布以及课题主持人等情况进行统计分析,以此来管窥图书情报文献学近年来的发展状况和热点研究,并就图书情报学科建设、科研人员的培养、图书情报地域发展战略以及国家社科基金项目图书情报文献学课题申报立项提出建议。     

对国家社科基金立项项目的统计分析

本文对1993-2004年国家社科基金立项的项目进行综合分析．重点对立项项目的学科与地区分布进行较深入的统计分析。     

广东省图书馆、情报与文献学国家社科基金项目研究现状分析

对1994-2011年广东省图书馆、情报与文献学领域获国家社科基金资助项目进行统计,对项目的年代分布、主题分布、单位分布、主持人职称结构、结题及取得成果进行分析,总结成绩,指出存在的问题,并提出整改建议。     

“十五”期间国家社科基金项目的计量学研究

对“十五”国家社科基金项目的系统分布、时间分布、学科分布、地区分布等进行了调研分析，借以探讨我国社会科学研究的状况。经济学仍然是未来相当长时期内的研究热点，社科研究力量在系统、单位及地区的分布极不均衡，表现出很强的离散态势。国家在制定社科研究规划中，既要考虑重要基地建设，又要考虑其覆盖的范围，应“点”“面”结合，以“点”带“面”。     

近5年国家社科基金图书馆·情报与文献学的立项分析研究

对近5年(2007-2011年)国家社会科学基金在图书馆、情报与文献学类立项资助项目的数据进行汇总,运用文献计量的方法对项目年代、地域分布、承担机构、预期成果类型、研究主题等各项指标加以分析和研究,并针对分析结果提出了几点建议,最后得出结论。     

社科研究力量分布变化态势研究——基于“十三五”国家社科基金年度项目和青年项目统计分析

以"十三五"国家社科基金年度项目和青年项目为研究对象,通过分析项目申报情况,立项项目类别,所属系统、地区、学科、单位分布,同时与"十二五"情况进行比较,研究发现,项目申报和立项总体上呈现稳定上涨趋势;高校依旧是承担项目研究的主要系统,居于主体地位;项目立项东强、中西弱的局面依然存在;中国社科院的整体研究实力超强,一些重点高校在单项学科中优势明显,特色突出,表现不俗.建议,继续加大投入,扩大申报限额数,提高项目立项率,向青年项目倾斜;繁荣高校哲学社会科学,加快建设高校新型智库;继续向中西部倾斜;设置交叉学科项目;加强基础学科建设,促进学科协调发展;提高项目管理的科学化水平.     

2000～2009年国家社会科学基金“图书馆·情报与文献学”资助项目的统计分析

对2000～2009年国家社会科学基金资助项目中的＂图书馆·情报与文献学＂科研项目的年代分布、地区分布、系统分布、内容分布等情况作统计分析,以揭示该领域研究的现状、热点和发展趋势。     

基础设施PPP项目评价与立项决策的再思考——基于PPP模式的国际实践经验

在归纳总结公共部门VFM评价与PPP项目立项决策国际主流模式的基础上,分析我国现行基础设施建设PPP项目评价与立项决策过程中存在的问题,并结合国情提出构建我国基础设施建设PPP项目评价与立项决策体系的建议。     

973计划项目立项分布与产出情况分析

对我国973计划项目1998-2006年的立项分布和产出调查,分析表明:我国973计划项目立项,主要依托教育部和中科院系统;项目分布自然科学的农业、能源、信息、资源与环境、人口与健康、材料、综合交叉与前沿七个领域,经过十年的研究,在七个领域基础研究都取得了一批原创性的成果,有的跻身世界科学前列.在世界<科学引文索引>收录的中国科学论文从1997年起以年均19%的速度递增,提高了我国基础研究在国际上的地位;带动了中国基础科学研究水平整体跃升.     

2012年度国家自然科学基金工程与材料科学领域“人才板块”项目申请与资助概况浅析

引言人才板块项目作为国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金委)资助格局中的重要组成部分,项目申请数占总申请量的45%左右,以国家杰出青年科学基金和创新研究群体科学基金为代表的人才基金项目已成为国家自然科学基金(以下简称科学基金)系列中很有影响的两张"名片"。青年科学基金、优秀青年科学基金、国家杰出青年科学基     

从“鱼·渔·欲”的角度谈高校图书馆用户教育

将传统俗语“授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如授之以欲”与高校图书馆用户教育工作结合起来,强调了高校图书馆用户教育工作的重要性,指出了当前高校图书馆用户教育工作方法中存在的不足之处,并提出了一些高校图书馆用户教育与培训的新理念与措施,以期高校图书馆能够认真思考授之以欲/渔的重要性,采取有力的措施,努力提高高校图书馆用户教育工作的水平.     

“填鸭”与“放羊”——谈被误读了的中职项目教学法

填鸭式的教学方法一直是被批判的一种教学方法,项目教学法是职业教育教学改革的一个风向标,是一种先进的教学方法,但在被误读误用的情况下又会演变成了一种放羊式的教学模式,这是一种贴上了先进标签的落后,其流毒更广也更深。本文列出了项目教学法被误用的一些表现和出现这些表现引发的问题,指出了出现这些问题的原因,并借助自身体验,讨论了解决的办法。     

西北工业大学申报的CALIS“十五”专题特色库和重点学科导航库项目通过评审

日前，西北工业大学申报的《无人驾驶飞机专题文献数据库》和《GAD／CAM专题文献数据库》项目已列入CALIS“十五”专题特色数据库建设计划；申报的《航空宇航科学与技术重点学科导航库》和《兵器科学与技术重点学科导航库》项目获准立项列入CALIS“十五”重点学科导航库建设计划。学校图书馆在教育部立项的80个专题文献数据库中争得两项，在75个重点学科导航库中争得两项。     

走向未来更能决定未来走向——谈“图”与“书”及“图书馆”发展

介绍了图书馆的职能、历史和发展,并对图书馆的未来做了展望。     

图书馆与互联网的受众竞争——谈高校“新生代”读者阅读需求与图书馆的服务对策

本文经过社会调查对比分析,针对目前大学生读者的阅读行为特征进行了探究;结合高校图书馆服务管理现状,提出了创新服务举措的几点建议。     

“学术权力”和“行政权力”融合对学术资源配置的影响效应分析——基于国家社科基金立项项目的实证研究

基于高校学术行政化趋势的加深,选取2008年和2014年共5 128项国家社科基金立项项目数据及主持人信息为样本,从"行政化教师"角度出发,利用多元有序Probit模型和倾向得分匹配方法(PSM)实证研究了"双权融合"对学术资源配置的影响。结果显示,probit估计发现在控制自身禀赋后,"双权"会对资源配置产生正向显著影响,倾向得分匹配法发现"双权"会达到约11%的影响效应。研究还发现,行政权力获得优质学术资源概率相较学术权力要高出约3%,但呈现疲软态势;随着行政级别的提升,"双权"对资源的影响程度会趋于加强,且越高级别资源这种趋势会越显著。     

科学基金项目评审专家科研信誉综合评价体系研究:基于“能力-行为-绩效”的视角

1引言科学基金制是一种本质上区别于行政拨款的科技拨款制度,通过自由申请、专家评审、择优支持等方法配置科技资源,在管理中引入竞争机制,充分依靠科学家群体来进行民主管理。科学基金制是激励创新的饥制,公平竞争机制和科学民主机制的有     

“互联网+”环境下的图书馆服务转型与发展

科学技术不断创新的背景下,我们踏入了“互联网+”时代“互联网+”时代的到来,给传统图书馆发展带来了巨大的机遇,但同时也面临着巨大的冲击和严峻的考验。图书馆作为重要的公共服务场所,新环境下要充分意识到图书馆服务转型发展的重要性,顺应时代发展潮流,构建“互联网+”图书馆新型服务模式,建立图书馆服务新业态,提高图书馆服务效能。本文以重庆图书馆为例,首先概述了“互联网+”环境下图书馆服务转型发展重要性;其次分析了“互联网+”环境下图书馆服务新特征;再次分析了“互联网+”环境下图书馆服务转型思路;最后探讨了“互联网+”环境下图书馆创新发展措施。     

建设海洋强国背景下我国涉海研究的现状与趋势——基于“十二五”期间国家社科基金立项项目的计量考察

以"十二五"期间国家社科基金资助的涉海研究项目为样本,对项目年代、类别、学科、机构等方面的分布情况进行统计分析,总体概括了近年来我国涉海研究的现状与趋势,为我国科研管理机构更好地引导学术研究、助力海洋强国建设提供参考。