谨防家庭噪音对孩子健康的危害

随着物质文化生活水平的提高,各种家用电器走进千家万户,尤其是耐用电器,如彩电、音响等正在向大功率、多功能发展。人们在充分享用这些现代文明的同时,也给人体带来种种危害,家庭噪音就是其中之一。据有关专家测定,由电视机所产生的噪音可达60～80分贝,洗衣机为42～70分贝,电冰箱为34～50分贝,高声说话为60分贝。而国家有关标准规定,居民区的环境噪音,白天不能超过50分贝,夜间应低于45分贝,若超过这个标准,便会对人体产生危害,儿童因身体尚处于生长发育阶段,各组织器官十分娇嫩和脆弱,因此噪音对他们的危害更为严重。据有关医学资料统计,若…     

电脑静电危害及防治

有些朋友在使用电脑的时候,往往在正常使用情况下,电脑突然不能正常工作了。送去维修后,被告之是某某芯片损坏了,觉得不能理解。其实这种情况绝大部分都是由于“静电”造成的。计算机在使用过程中在元器件表面积聚大量的静电电荷。最典型的就是显示器在使用过后用手去触摸显示屏幕,就会发生剧烈的静电放电现象,这就是显示器屏幕上的电荷与我们人身上所带异号电荷发生中和时所产生的静电放电现象。一、静电对电脑的危害计算机包含有大量的微功耗、低电平、高集成度、高电磁灵敏度的电路和元器件,所以,计算机是最容易受到静电危害的电子设备之…     

电脑时代宝宝轻松“触电”

现在许多父母希望自己孩子是个电脑神童，但又怕孩子过早接触电脑会损害健康。以下这些原则值得家长们借鉴。     

理解儿童的行为

最近，在《读者》上偶读一篇名为《诺言》的文章。文章大致内容如下：教堂里丢失了圣子塑像，神父心急如焚，到处寻找。一日，神父看见一个家里很穷的五六岁男孩拉着一辆颜色鲜红的四轮儿童玩具马车，追上去本想对他说句“圣诞快乐”，并赞美一番他的玩具马车；可是，神父走近时发现马车里装着他苦苦寻觅多时的圣子塑像。神父气极了，厉     

学前儿童使用电脑的危害及防范措施

电脑作为信息时代的标志,在家庭和学校中日益普及。电脑使用的低龄化趋势也日益明显。对学前儿童来说,使用电脑很可能对他们的生理和心理造成不良影响。为了将伤害程度降到最低,需要规范儿童使用电脑的姿势,做好电脑房的环境设计,并加强对电磁危害的防范。     

儿童身心发展与家庭教育

儿童各年龄阶段会展现出不同的特点,家庭教育应结合儿童各年龄阶段身心发展的规律和特点采用不同的方式和方法促进儿童的发展。     

浅谈"惩罚教育"对学生的危害

在教育工作中，常常听到“玉不琢不成器，枝不剪不成材”的教育格言和“学生不像话，不收拾没办法”的喟然长叹。新闻媒体中也时常看到因“惩罚教育”而引发的多起追悔莫及之事。在应试教育向素质教育转轨过程中，科学民主的教育方式对学生成长至关重要，现在到了坚决杜绝“惩罚教育”的时候了。     

无意识心理对儿童性格形成的影响及转化

意识活动是人脑的一种机能,是一种能够被人觉知到的心理现象.但也有不能被觉知到的,那是无意识活动.     

培养心理健康儿童十大法则

1．不过分关注孩子。否则容易使孩子过度以自我为中心，成为自高自大的人。     

小强为什么深夜不归——儿童电脑成瘾行为

[案例]小强,男,初一学生。因学习差、经常撒谎、偷父母的钱物、深夜不归前来咨询。父亲叙述小强种种“劣迹”时,也表示出另一种疑惑,为什么每次犯错,教育他,甚至打他时,他很快认错,显得很懂事,可没几天就老毛病复发。医生和小强沟通时,发现小强的撒谎、偷东西,深夜不归都和玩电脑有关。根据小强回忆,从二年级开始,就迷上玩电脑游戏,从每周必玩到每天必玩。现在时     

谈谈电脑辅助教学与特殊儿童

本文总结了西方学者在电脑辅助教学（CAI）中的模式开发和实际应用；在考察特殊儿童分类基础上，简要介绍了西方国家以电脑为辅助工具对于特殊儿童教育心理方面的几项研究。在改革开放的今天，微电脑开始进入学校和家庭之中，电脑教学对于特殊儿童的帮助也引起我们的注意。     

家长的心理素质与儿童的心理健康

家长的心理素质是形成不同教养方式的内在原因，家庭中家长的不良恼理素质，如错误的儿童教育观念，消极情绪和不良性格特征等，是造成儿童心理和行为问题的主要原因，必须采取措施提高家长的心理素质。     

尊重儿童独立的精神世界

每个人,都是大自然对他的赠礼,不管他是声名显赫还是默默无闻;每个人,也都是过去、现在、未来的丰美世界。可是,当我们看到孩子时,总想着把他培养成科学家、钢琴家、作家……即便不是如此,也总想着让他在考试时考一个高分,给自己一个好的脸面。我们赞美的,是孩子的未来,如果我们的孩子能按照我们理想的样子成长的话。如果孩子不能按照我们的理想成长呢?自然得不到我们的赞美。因此,我们往往忽视了孩子丰富美好的现状。孩子们的耳边便日日响着那句少先队的呼号:准备着,时刻准备着!由此导致的是什么呢?“读书是为了将来有出息”,“读书是为了…     

现代家教慎用“心罚”

由于受“棍棒出孝子”和“不打不成才”等传统家教观念的影响，现今社会上父母体罚孩子直至酿成悲剧的例子不胜枚举，以至体罚家教成为众多新闻媒体一致讨伐的对象。“体罚”的极限即为虐待。众所周知，因为体罚会伤筋动骨，直接给孩子的身心造成伤害，所以很容易引人注目，受到众人的监督和指责。然而，另有一种对孩子的身心危害更大的家教偏向——“心罚”，却因具有较大的隐蔽性而常常被人们忽视，成为眼下影响孩子身心健康发展的公害。     

善待孩子提出的问题

缤纷的世界对孩子来讲是丰富多彩而又充满着疑问，这恰恰也是引导孩子发展提高的动力之源，因为孩子通过自己的眼睛观察世界，会提出各种问题．发现问题、提出问题是较为复杂的思维过程，是经过分析与综合、比较与类比的过     

如何在儿童时期培养孩子兴趣的幼芽

兴趣的发展有三种情况：一种是自费地延续，凭着这种强烈的、旺盛的、持续雕求知欲，不断主动碰学习，巩固和发展这种兴趣，当然还要父母最基本的支持；一种是自发地熄灭，当失去好奇心的时候。或没有新的刺激、没有良好的环境激发的时候，兴趣也就像转瞬即逝的火花一样消失了；一种是人为的阻碍，这通常表现为被一些不懂儿童心理学、没有家庭教育观念的家长们轻易地扼杀在摇篮之中了。     

家庭环境中儿童自我控制能力的培养

儿童自我控制能力是指儿童对自身心理和行为的主动掌握，在应对具体的情景时监督和调节自己的行为，抑制冲动，抵制诱惑，从而保证目标实现的能力。它是儿童确定某种具体情景，衡量自己行为后果，然后控制和调节自己行为的能力的总和。     

走出儿童保健的七个误区

疾病往往与性别年龄有关。这是因为不同性别年龄，其生理特点、生活习惯和方式不同，易患的疾病也不同。在儿童时期，家长的某些错误看法，不但会影响儿童的健康发育，而且与孩子成年后一些疾病的发生也有一定关联。儿童保健是一项综合工程，任何偏废或疏忽都可能给孩子的健康带来危害。但是生活中不少家长在儿童保健的认识上存在误区。