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1.
在新的历史条件下,我党提出了"构建和谐社会"的伟大理论,作为社会有机组成部分的高校,同样也应实现自身的和谐发展.可不容置疑的是,一系列不和谐因素对高校的和谐发展造成了严重阻碍,其中之一就是贫困生问题.本文对高校贫困大学生的现状采取什么措施进行了深入研究. 相似文献
2.
李明煜 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
如何对贫困大学生进行思想政治教育,引导其形成正确的思想行为是高校思想政治教育的一项重要内容.高校必须面对挑战,准确把握贫困大学生的思想认识发展趋势,积极认识加强贫困大学生思想政治教育的重要意义,探寻增强贫困大学生思想政治教育实效性的对策、措施. 相似文献
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白爽 《中国科教创新导刊》2009,(32):241-241
随着贫困大学生经济问题的逐步解决,他们的思想政治教育也随之越来越受到社会各界的关注,他们的健康成长直接反映了社会道德进步的成果。笔者就此进行了探讨,以期促进和谐社会的发展。 相似文献
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邱靖 《南昌教育学院学报》2012,(9):23-24
贫困大学生的数量不断增加,该群体的思想政治教育工作也由此增加了难度.因此,有必要在阐述贫困大学生整体状况的背景下,对该群体思想政治教育工作中现存主要问题进行分析,并提出相应的完善对策. 相似文献
7.
近年来,随着我国高等教育收费政策的实施和高等教育规模的快速发展,高校中贫困大学生的数量不断增加,贫困大学生的问题也逐渐凸显,引起国家高层和社会各界的广泛关注。由于经济困难,贫困大学生面临着很大的心理压力,容易产生自卑、逆反、忧郁、自我封闭、过分敏感和依赖等许多方面的消极思想行为。试对贫困大学生的思想教育问题进行初步探讨。 相似文献
8.
孙志芳 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(1):64-67
高校贫困大学生思想政治教育的重要性已得到教育界的高度重视。针对当前高校贫困大学生这一弱势群体的特点,及其在思想和心理方面存在的主要问题,进行了深刻的理论思考和实践的分析总结,并在此基础上,进一步提出了加强和改进高校贫困大学生思想政治教育的对策。 相似文献
9.
大学生是时代的骄子和现代化建设的重要力量,而不断变化的国内外政治和经济形势,使大学生的思想受到了一定影响。在这样的情况下,加强大学生思想政治教育研究,进而提高大学生的综合素质是高校的必然选择。 相似文献
10.
张民平 《南昌教育学院学报》2013,(11):10-11
在新的时代条件下,为使大学生思想政治教育更加适合大学生的思想实际,更加适应社会发生的巨大变化,有必要对大学生思想政治教育途径和方法中的一些不足之处进行创新。只有这样,才能更好地改进和加强大学生思想政治教育,切实提高大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
11.
刘正 《开封教育学院学报》2014,(12):218-219
经济资助与思想政治教育不同步、忽视情感交流、教育途径不顺畅,是目前贫困大学生思想政治教育中存在的主要问题。实现经济资助与思想政治教育同步发展,积极做好学校、家庭、教育三方互动,积极引导贫困学生开展自我教育与群体教育,是做好贫困大学生思想政治教育工作,解决其思想问题,帮助其顺利完成学业的有效途径。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(3):52-55
当前大学生军训中思想政治教育存在着针对性不强等问题,这主要是教育机制不健全、目标不明确等等原因造成的。我们要建立相应的平台,巩固军训的成果,提高他们社会适应能力和竞争力。 相似文献
14.
谈贫困大学生的思想教育 总被引:2,自引:0,他引:2
秦兆伟 《思想政治教育研究》2005,(4):62-63
高校贫困生现象是一个带有普遍社会性的大问题,对他们这个特殊的群体进行经济帮助的同时,思想教育工作也是非常重要的。本文对贫困生的思想特点进行了分析,并有针对性的提出了教育方法,对高校贫困生的思想教育工作起到了一定的借鉴作用。 相似文献
15.
陈登科 《湖北广播电视大学学报》2014,34(12):59-60
随着思想政治教育工作观念的不断发展进步,人本关怀逐渐被应用于高校思想政治教育中,本文从人本关怀视角下分析了加强贫困大学生思想政治教育人本关怀的重要性以及存在的主要问题,并提出了人本关怀视角下增强对贫困大学生思想政治教育的有效途径,以促进贫困大学生思想政治教育工作科学发展。 相似文献
16.
张翠萍 《中国科教创新导刊》2007,(21):93-93,95
大学生思想政治教育工作要紧跟时代步伐,掌握学生特点,围绕培养目标,创新工作思路,以发展的眼光来研究思想政治工作,以改革的精神来推动思想政治工作.本文提出了"坚持一个方针,建设两支队伍,实施三项工程,发挥四个作用,加强五项建设,抓好六个教育"的工作思路. 相似文献
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和谐社会背景下高校贫困大学生思想政治教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
加强高校贫困大学生的思想政治教育是引导贫困大学生全面发展的需要,是实现教育公平的需要,是增强大学生思想政治教育实效性的需要,更是构建社会主义和谐社会的需要.加强高校贫困大学的思想政治教育,应针对贫困大学生的特点,选择有针对性的教育内容,开辟有效的教育途径,构建良好的教育环境. 相似文献
18.
陈黎 《广西教育学院学报》2010,(3):94-96,114
随着我国高等教育收费政策的调整和高等教育规模的不断扩大,高校贫困大学生的生存与发展问题日益凸显。贫困大学生作为构建社会主义和谐社会中的弱势群体,已经引起了社会的普遍关注。但是他们因贫困而引发的思想及心理上的问题还没有得到及时有效地解决,加强思想政治教育中的人文关怀研究正是解决这些问题的基本理念与方法。为此,本文以人文关怀为理论视角,立足于贫困大学生的个性特点、高校思想政治教育的价值要求以及时代的发展需求,提出了对高校贫困大学生思想政治教育人文关怀的基本途径,即坚持助困与育人相结合,个性特征培养与全面发展相结合,情感教育与自我教育相结合,关注心理健康教育,塑造贫困生的健全人格,以促使他们成为具有自强、自立、感恩品格的现代人。 相似文献
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分析贫困大学生的基本现状和心理特点,提出基于心理需求对贫困大学生进行思想政治教育的必要性和可行性措施。 相似文献
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