养成看书思考的习惯

“这道题怎么做?”他拿过我的书问:“今天你们教到哪里?”我告诉了他。他仔仔细细看了一遍课文,很快讲出这道题该怎么做,还说了一句:“这些都是书上讲过的,要看书。”可我就没这个习惯,往往一拿起本子就是抄题目做作业。做作业时,感到某一点不能突破,便有些畏难。大概因为问问方便,久而久之产生了一种依赖思想,有些问题自己想也没想就急于问他。而     

“好厨师用脚看书”

五年级下学期了，又开始学习国际音标了。现行教材《新标准英语》（NSE）不同于以往的人教版英语教材，音标没有集中学习，而是分散到每一模块，在每模块第三单元以字母及字母组合发音的面貌呈现。众所周知，音标学习一直是英语教学中的“硬骨头”，在小学尤其如此。     

英语“除外”的习惯表达法

英语中，“除外”这个概念有多种习惯表达法，可以用介词、介词短语、连词、形容词或副词等表示，可谓琳琅满目、目不暇接。现结合教材作一个归纳介绍。     

谈“习惯”与“学好英语”

从事英语教学多年,但如何让学生有效学习,真正提高英语的成绩,是我最为烦心的事了。谁不想以学生为荣,谁不会因自己的学生成绩好而不高兴。为了提高学生的英语成绩,我是费尽了心机,尝试创新教学方法。最后,还是认为要真正让学生学好英语,那就要靠这一条：想方设法让学生养成学英语的好习惯。     

“看书”与“读书”

对今人而言,"看书"与"读书"在不同语境下,内涵有时相同,可通用;有时不同,不可通用。但在古代以及民初时期,学者文人使用两词时,总是取其不同内涵。清初人张潮《幽梦影》说:"藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难;能用不难,能记为难。"这里将"看书"与"读书"并举,其意义显然有别。     

“后进生”英语学习习惯的培养

针对后进生存在的缺乏自信、缺乏耐力、缺乏兴趣等问题,英语教学中,教师要用爱心打动感化学生,通过各个环节的多次训练,运用各种智慧,努力培养学生良好的学习习惯。     

托班幼儿de看书习惯及培养

早期阅读图书,是托班幼儿学习的途径之一。为了让托班幼儿从小养成良好的阅读习惯,我们根据托班幼儿的年龄特点,进行了有针对性的培养工作:变倒置书为正置书手捧图书进行阅读,在成人看来最简单不过了:拿到书置正,然后     

用爱“浇灌”阅读习惯

天下父母的骨子里没有一个不是雄心勃勃的：望子成龙，盼女成凤。彼时即将为人父母的我们当然也不例外。早在儿子呱呱坠地之前，一个个“佳儿成龙”计划便应“孕”而生了，而首当其冲的就是要培养孩子爱读书的好习惯。于是，伴随着小生命的诞生，我们的“希望工程”也随之展开了。     

用好习惯“制造”学生

记得有人说过,开始是我们创造习惯,后来是习惯制造我们。习惯对人的成长起着重要的作用。帮助学生养成好的学习习惯,在自主学习中获得乐趣,就更能体现出教学的有效性。     

用爱“浇灌”阅读习惯

读书这件事,不仅仅在于知识的获取,在这个过程中,更倾注了父母对子女浓厚的情意。天下父母的骨子里没有一个不是雄心勃勃的:望子成龙,盼女成凤。彼时即将为人父母的我们当然也不例外。早在儿子呱呱坠地之前,     

“我是看书知道的”

为创设“长方体的体积”一课的情景,我专门从学校仪器室借来一个长方体玻璃容器,并告诉学生这个长方体的长是40厘米,宽是30厘米,高是2喱米。我说：老师现在想再造一个这样的长方体,至少需要多少平方厘米的玻璃板呢？一个学生回答：只需要求出底面、前后面、左右面的面积和就可以了,这个长方体的表面积就是：     

用良好的学习习惯促进英语学习

英国著名科学家培根曾经说过:"习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年就应该培养成一种良好的习惯."的确,良好的习惯是开启成功的钥匙,坏的习惯则是一扇向失败敞开的门.     

用英语“看”

英语动词“看”在英语中有较多的表现手法,本想就目前我国流行的几部英语辞典,对“看“进行查对、比较、分析,以得出它们之间的差异。     

在小学数学教学中培养学生的看书习惯

<正>现代教学论认为教师的责任不只是传授现成的知识,同时要教会学生怎样去学。教师在教学数学的同时,也要教会学生看课本例题的方法,培养学生阅读能力,使学生形成独立获取知识、掌握技能这一最基本的学习能力。但长期以来小学生看课本例题往往被教师忽略,造成学生喜欢听老师讲,不愿看书,也不会看书。而培养学生阅读数学课本的能力是一个漫长而复杂的系统工程,需要严格的序列化的培养训练。下面就这方面谈谈自己的看法。     

良好英语学习习惯培养“六要”

随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育     

喜欢看书也有“错”

我是个书呆子,家里的藏书很多,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《作文世界》、《故事城堡》……上了四年级,每天作业堆得像个小山一样,哪有时间看,特别是那些与学习无关的书碰都不能碰,因为我就被书害过。     

不妨也组织“代人看书”

日前,读到一篇《代人看书》的短文,觉得很有意思。美国的一家公司网罗了一批在美国留学的外国学生,每个月为企业高层人士推荐、介绍几本企业管理新书。介绍的办法就是将书中精华部分抽出详加介绍,使企业高层人士可以在最短的时间内掌握新趋势,达到“读万卷书”的效果。据说一本300页的书,只要花20分钟时间读这些摘要,就可以对整本书的内容有较深刻的了解。因此,这家公司生意兴隆。读了《代人看书》,笔者忽然想到:校长何不也组织部分人员代教师看书(以下简称“代读”)呢?具体建议如下:(1)组织。根据学校管理、教育教学、教研活动和后勤管理等…     

“习惯”

“娜达莎,你的姐姐为什么突然变卦,不愿嫁给格洛诺夫老师了?”“因为我姐赴约时迟到了一刻钟,格洛诺夫老师竟要叫爸妈写请假条。”     

“习惯”

一阵苦口婆心的训斥过后,又一个老师气冲冲地走出我们班。面对这个“全校闻名”的班级,她气愤,失望,又无可奈何。班里的学生对此毫不羞愧,也没有反省的意识,只是教室里顿时鸦雀无声。这时,一个稚嫩的声音响起:“老师,喝杯凉茶,祛祛火。”同学们都笑了。接着,教室里又是一阵喧闹。     

用英语表达“生肖”

我们送走了狗年,又迎来了新的一年。过了春节,便是猪年(the year of the Boar)了。以动物名称纪年是中国人特有的一种标示农历年份的方式。按照这种传统的年份标示法,十二地支表示12种动物(animal),即鼠(Rat)、牛(Ox)、虎(Tiger)、兔(Rabbit)、龙(Dragon)、蛇(Snake)、马(Horse)、羊(Sheep)、猴(Monkey)、鸡(Rooster)、狗(Dog)和猪(Boar),每12年为一轮,每轮都从“鼠”开始,如此循环。一个人在哪个动物表示的年份里出生,就说他是那种动物属相。譬如,一个在狗年里出生的人就属狗,在猪年里出生的人就属猪,依次类推。今天,我们就来学习一…