英语习语来源

have a chip on one’s shoulder 叫阵,叫板,不满 chip的意思是木板。}lave(carry)a chip 0n 0『le's srioulder源于儿童游戏。如果一方的孩子要当首领的话,他放一块木板在自己的肩膀上, 问对方的孩子敢不敢把木板打掉。如果有人挑战,那么两个人就要决出个输赢。此语由此转喻为“针锋相对”、“互不相让”与汉语的“叫板”近似,此外还有“不满”和“对抗”的意思。     

礼物

人与人之间的每次聚会和沟通都是一次礼物的交换。我的礼物是我,你的礼物是你。我们互为生活给予对方的礼物。很难理解,有时曾经伤害我的那个人也是生活馈赠的一个礼物。但是如果我们将伤害视为一个包装受到严重磨损的礼物,并且扔掉它,那么我们很可能失     

和谐社会视角下的对峙让步困境

对峙让步困境是指对峙冲突中的一方或双方本来可能甚至打算让步,但因担心对方不因此相应地让步,从而出现的担心谁先让步谁吃亏而对峙难以缓和化解直至两败俱伤的局面。此困境在政治、军事、经济、人际关系中都有发生。军事上造成军备竞赛升级、长期;中突,经济上造成企业间的恶性竞争,人际关系上造成不必要的感情伤害。有效的调解机制、理性地看待冲突有助于摆脱对峙让步困境。     

小树笑了

一天放学后，小刚走在回家的路上。 忽然，他发现路边的一棵小树倒在了地上，好像在痛苦地呻吟着。小刚想：小树肯定很疼，我得想想办法救救它。想着，小刚就快步走回家，拿来了两块木板和一盘麻绳。只见他轻轻地把小树扶起来，先用两块木板面对面地夹住树干，再用麻绳一圈一圈地把树干和木板缠绕起来。     

老木板的新朋友（外一篇）

<正>如果一块烂木板能写自传的话,那会是学校老师从没教过的文学。这块老木板是被一场洪水带到农场旁边的。一个农民捡到了它。马厩里正好缺一块木板,于是它被用来补栅栏上的缺口。老木板一声不吭,一站就是许多年。有一天,马厩外传来一阵嘈杂的声音。马很好奇,想伸出头看看,这时它觉得老木板有点碍事,于是一蹄子重重踹在墙上,把老木板踢歪了。     

《斜坡的启示》教学实录与反思

一、活动体验，认识斜面 师：同学们，今天我们再来认识一种简单的机械，请看屏幕（出示带有台阶的车棚图片）。如果老师想把电动车停放在车棚里，请同学们帮老师想想办法，怎样比较方便地推进去？ 生：可以在台阶上搭一块木板。     

英汉褒扬言语跨文化对比研究

在1980年代早期就有BlumKulka的著名的研究"跨文化言语行为实现模式"(CCSARP)。语言表达的褒扬与否将会导致不一样的结果,即使是很普通和很简单的一句话,如果表达不准确也有可能引起隔阂或者使对方的情感受到伤害;相反,如果说得褒扬就会打动对方,使对方心情舒畅。根据这个原因,为了尽可能地避免直接运用一些表示令人不开心的事物的词语和句     

“木桶理论”对学校管理的启示

管理学中有个木桶理论:一个木桶由许多块木板组成,如果组成木桶的这些木板长短不一,那么这个木桶的最大容量不取决于最长的木板,而取决于最短的那块木板。如果把一所学校比作一只"木桶’,那么,"木桶理论"能给校长管理学校以诸多的启示。启示一:学校应提升教师的整性体素质     

打电话应注意哪些礼仪

在拿起话筒之前,我们应该注意什么或是准备什么呢?一、未打电话先准备打电话前,最好先做好准备,比如谈话要点、所要讲到的数据等,可以记录在纸上。这样既能节约时间,又不至于“忘词”。通话前要把自己情绪调整好。如果你希望对方了解真正的你,就必须把笑容、点头以及手势变成对方听得见的声音,激动时还可以带上动作,把声音表情夸大一些。因为没有表情时讲出来的话往往是干涩而没有感情的。这样会中断或阻隔了两人的情感交流。如果正心情不好的时候有你的电话,一定要稳定一下情绪,使自己高兴起来,不要把烦恼和不高兴传染给对方,更不能因对方…     

谈谈压强

在烂泥地面行走时，两脚会深深地陷下去．如果肩上再扛着个重物，两脚陷得就更深了，如果在烂泥地上垫一块木板，人站在上面，下陷就浅的多．加了木板，重物、人和木板的总重力增大了，怎么反而陷得浅了呢？这是由于在这两种情况下，重力分布在面积不同的烂泥地面的缘故．同样的力，作用在较小的面积上，单位面积上受到的力就较大，效果就很明显；作用在较大的面积上，单位面积上受到的力较小，效果就不明显．在物理学中，我们把物体单位面积上受到的压力叫做压强，压强工压力／受力面积．可见，压强是压力的作用效果．压力是指垂直作用在物…     

当友情失去记忆

我其实是个很富有的人,在感情上。有人这样说过。因为在这个敏感而脆弱的季节,每个人都渴望友情,害怕孤独。我的朋友很多,玩伴的,知心的,同甘共苦的……所以说我很富有。有很多人把感情看得比金钱更重要。昨天,明菁说她父母又在计划她高中去北京还是上海,但她并不太想去,因为     

海狮码头

天空把多余的颜料倾倒进大海,令海水变得更加湛蓝。揉碎了晨曦的冷风唤醒了静谧的码头,海鸥开始放声歌唱。靠近码头的水面上漂浮着许多木板,木板上布满了黑压压的海狮。一只海狮懒洋洋地横卧在一块木板上,把滚圆的肚皮翻过来晒太阳。突然,它被旁边木板上两只扭打得正欢的同伴所吸引,只见它们互相顶着胸脯,扬起脑袋,不遗余力地把对方往木板外面拱,两个乌黑油亮的肉球在此超彼伏的吼叫声中震颤不停。几个同合之后,“扑通”一声,其中一只终于落水。     

如何医治孩子的悲哀

在美国,家长用送宠物的方式来转移孩子受到的感情伤害,比如家人去世、父母离婚,或者另一宠物之死等。对于孩子来说,这种做法也许有效,至少暂时可能有效。但是更多事实证明,孩子受到的感情伤害只是得到一时的转移,并不能彻底获得医治。所以从根本上讲,用宠物来安慰孩子感情的办法是不灵的。     

浅析摔跤运动的二次进攻

自由式摔跤技术 ,在近年得到很大的发展 ,特别是站立技术的发展 ,一般在比赛中双方技术水平很接近时 ,如果一方通过第一次进攻 ,而不能成功的情况下 ,往往忽视了第二次进攻 ,没有达到预期效果。如果在第一次进攻不成功的情况下 ,乘对方没有做出有效的调整 ,或在一次进攻起迷惑和破坏对方重心作用时 ,抓住机会以迅雷不极掩耳的速度来采用第二次进攻。这样会使对方防不胜防 ,很容易得分。所以如果在比赛中采用第二次进攻就更容易达到预定效果。一、第二次进攻的定义第二次进攻就是攻击一方在第一次进攻没有成功的条件下 ,借助此刻的身体时空条…     

应对批评的12条经验

应对批评的12条经验： 1．宽容 一位智者,一定会采取宽容的态度应对批评我们也许并无恶意,但是如果我们失去理智．可能就会说出伤害对方的话来,这时问问自己：“在这样的情况下,如果我理解、原谅对方,是不是一个很好的选择？”     

遭遇校园暴力

当面对校园不良分子辱骂、威胁或挑衅时,千万别逞能,要学会随机应变,冷静地想办法脱身,事后告诉家长或老师。被校园不良分子敲诈勒索或者伤害后,不要默默忍受,要及时报告老师。如果力量单薄,要尽量避免与对方发生正面冲突,可先稳住对方或满足对方的部分需求,以免受到严重伤害。千万不要和对方"私了",不要私下一个人和不良分子见面,以免受到长期纠缠或造成人身伤害。     

学生伤害事故中学校对精神损害赔偿责任的承担

精神损害赔偿是以金钱为手段在一定程度上弥补受害人所受到的心灵伤害，尽最大的可能恢复受害人的精神健康，或使受害人心灵得到抚慰，尽快摆脱精神痛苦．并对侵权人给予一定的威慑和惩罚的一种有效方法。     

心理学，我为之奋斗的舞台

记得初中一年级的时候,我与同学发生了冲突,回到家,我非常气愤地跟父亲说今天挨欺负的经过,父亲说：“在发生争吵的时候,你该多想想自己的不对,想想你的语言和行为是否伤害了对方,我想你就没有那么多的委屈了。今后做事情,要常常站在对方的角度想一想,你与别人的矛盾就会少了。”     

苏秦谏阻孟尝君

生活中,人们常常会为劝阻他人未果而大伤脑筋,明明他人是不对的,可对方执意如此,"九头牛都拉不回来"。原因多多,如果不是对方过于剐愎自用,冥顽不化,那么,很可能是劝阻者没有把道理讲透彻,还未能让对方为之怦然     

对我国现行违约金规定的一点新认识和新建议

违约金就是法律或合同规定的,在当事人一方不履行债务时,必须由违约方付给他方一定数额的金钱,其设立目的在于惩罚违约方,是对违约方的一种经济制裁,简言之:违约金具有惩罚性。《民法通则》规定:“当事人可以在合同中约定,一方违反合同时,向另一方支付一定数额的违约金”。《经济合同法》规定:“当事人一方违反经济合同时,应向对方支付违约金。如果由于违约已给对方造成的损失超过违约金的,还应进行赔偿,补偿违约金不足部分。”可以看出,违约金不仅具有其涵义中的惩罚性,而且依据法律规定还具有补偿性。当债务人不履行合同时,应按法律规定或合同约定给付违约金。即使违约行为没有给对方