在黑龙江省高校大学生学习实践“三个代表”重要思想经验交流会上的讲话

在全党学习贯彻党的十六大、十六届四中全会精神不断深入的进程中，黑龙江省委宣传部和省委高校工委联合召开全省高校大学生学习实践“三个代表”重要思想经验交流会，主要是总结交流党的十六大以来全省大学生学习贯彻“三个代表”重要思想的情况和经验，研究部署今后一个时期深入推进大学生理论学习的主要任务。一个时期以来，我省各高校在大学生理论武装工作中做了大量工作，取得了相当大的成效，主要表现在：     

论“三个代表”重要思想的唯物史观基础

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党的指导思想，这是一个历史性的决策。党的十六大之所以作出这种历史性决策，就在于“三个代表”重要思想是以马克思主义唯物史观作为理论基础的。     

以“三个代表”重要思想为指导 大力加强高校德育工作

论述了高校德育面临着众多问题和严峻挑战。并针对当前高校德育工作中的现实问题，强调用“三个代表”重要思想来指导高校德育建设，做到与时俱进，使高校德育工作的目标更加明确，德育内容的实效性得到增强。     

落实“三个代表”重要思想切实加强大学生思想道德建设

加强大学生思想道德建设具有重要意义。在分析当前大学生思想道德状况及成因的基础上，进一步就如何在大学生思想道德建设中落实“三个代表”重要思想进行了阐述，并提出一些具体措施。     

以“三个代表”重要思想为核心 加强和改进大学生思想政治教育

在新的形势下，我国高等教育要实现跨越式发展，更好地履行培养人才、科学研究、服务社会三大职能，在科教兴国和增强综合国力的伟大实践中做出更大贡献，就必须始终坚持“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想指导教学、科研、人才培养工作，不断发挥高等学校在促进社会生产力发展、弘扬时代先进文化、实现人民群众的根本利益方面的“龙头”作用和“基地”作用。用“三个代表”重要思想指导高校德育的改革和发展，特别是将其作为培养全面发展的有创新精神的高素质人才的根本指导思想和核心内容，成了高校德育最重要的任务。     

以“三个代表”重要思想为指导加强党的执政能力建设

在社会主义市场经济体制改革不断深入和全面建设小康社会的历史进程中,我们必须以“三个代表”重要思想为指导,切实加强党的执政能力建设。加强思想理论建设,是我们党加强执政能力建设的前提和基础,也是提高党的执政能力的根本要求。提高领导干部素质是我们党加强执政能力建设的关键,也是提高党的执政能力的根本途径。加强党风廉政建设和反腐败工作是我们党加强执政能力建设的重要环节,也是提高党的执政能力的根本保证。     

关于学习实践“三个代表”重要思想与加强党的先进性建设的理论思考

从探讨“三个代表”重要思想和加强党的先进性建设的关系出发,在深入分析“三个代表”重要思想对指导先进性建设的理论意义的基础上,着力探讨了新世纪、新形势下,如何以“三个代表”重要思想为指导,进一步加强党的先进性建设的若干理论问题,并从丰富和发展“三个代表”重要思想的角度出发,对加强党的理论武装和理论创新进行分析和探索。     

“三个代表”重要思想是永葆党的先进性的法宝

“三个代表”重要思想是党的第三代领导人长期思考和研究加强和改进党的建设，永葆党的先进性的理论硕果；是科学判断党的历史方位和正确估计党建的现状，永葆党的先进性的思想结晶；是在新形势和新时期发展毛泽东、邓小平党建学说，永葆党的先进性的崭新贡献；是党的第三代领导集体在实践基础上。解放思想。实事求是，与时俱进，创新永葆党的先进性学说的科学概括。     

大学生学习"三个代表"重要思想现状调查报告

为了掀起大学生学习“三个代表”重要思想的新热潮．笔者通过问卷调查的方式．了解到广大学生学习“三个代表”重要思想的现状以及学习过程中存在的不足，并提出了有针对性的工作措施。     

论实践“三个代表”重要思想与加强党的先进性建设

中共中央开展的以实践＂三个代表＂重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新时期中国共产党提高党的执政能力、落实科学发展观、加强党的建设的又一项新的伟大创新。在新的历史条件下,中国共产党只有坚持以＂三个代表＂重要思想为指导,不断地加强党的建设,坚持立党为公,执政为民,才能增强党的凝聚力,提高战斗力,永葆无产阶级先锋队的性质。     

深入学习“三个代表”重要思想 全面推进素质教育

江泽民总书记“三个代表”的精辟论述,是邓小平理论的发展,是当代第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用辩证史观的重大成果。是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,也是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求,是我们面对新世纪,进一步解放思想,实事求是,创造性地做好各项工作,战胜各种困难强大的思想武器。我省各级教育行政部门和广大教育工作者都在深入学习、认真领会“三个代表”的重要思想,努力做到身体力行,全面落实好“三个代表”的要求,大力加强学校思想政治工作,全面推进素质教育,努力把学生培养成为既具有自觉执行“三个代表”的政治觉悟,又具有执行“三个代表”本领和能力的一代新人。本刊本期刊发省教育厅直属机关党委关于《以“三个代表”为指导,加强机关党的思想建设》一文,对当前各级党组织如何学习“三个代表”重要思想,做好落实工作提出了具体要求。同时还刊发了部分教育行政部门、学校负责同志及教师学习“三个代表”的体会和做好落实工作的文章,希望各地在学习中能够得到启迪和借鉴。     

浅议“三个代表”重要思想与大学生思想道德建设

高等学校在社会主义现代化建设中承担着培养具有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的使命,大学生思想道德素质的高低,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。高校思想政治教育的主要任务,应深入了解当代大学生的思想道德素质状况及其特点,最大限度地挖掘思想政治教育的资源,贯彻落实“三个代表”重要思想,加强大学生的思想道德建设,提高大学生政治思想道德素养,为社会培养有用人才。     

用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作

用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作,必须重视人的全面发展,树立“以人为本”的观念,营造创新型人才的发展环境,尊重师生的劳动和创新精神,创造人的全面发展条件;必须加强社会主义思想道德建设,大力弘扬和培育民族精神,营造优良的校园文化环境,全面提高师生的思想道德素质;必须维护广大师生的根本利益,重点解决师生员工学习、工作和生活中的实际问题。     

浅谈用“三个代表”重要思想统领青年大学生思想道德修养

用“三个代表”重要思想统领青年大学生思想道德修养，是当前高等学校“两课”，特别是《思想道德修养》课教育教学的新课题。深刻认识“三个代表”重要思想内涵的思想道德理论特质及其对青年大学生思想道德修养统领的意义和如何实现这一统领过程，是本文要探讨的三个基本问题。     

高校德育对实践“三个代表“重要思想的作用

本文认为,高校德育对“三个代表“重要思想的实践作用主要体现在以下几方面:高校德育可以把精神力量转化为物质力量从而推动生产力不断向前发展;高校德育是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节;高校德育维护和实现着最广大人民群众的根本利益;从构建和谐社会的全局上,高校德育推动“三个代表“重要思想的全面实现.     

在学习“三个代表”重要思想教育理论座谈会上的讲话

当前，全党正在展开以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》的出版，对于教育系统学习贯彻“三个代表”重要思想，深入开展保持共产党员先进性教育活动，具有重要的现实意义和战略意义。     

坚持用“三个代表”重要思想指导反腐倡廉新实践

坚持用“三个代表”重要思想指导反腐倡廉新实践，坚决反对和防止腐败，是新时期全党一项重大的政治任务。本文从历史的角度思考反腐倡廉的重要性，从现实的角度思考反腐倡廉的必要性，从新时期坚持用“三个代表”重要思想指导反腐倡廉的新实践中提出几点粗浅的思考。     

在高校工会工作中贯彻“三个代表”的重要思想

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想，不仅是指导我们党的建设的伟大政治纲领，也是开展中国工运的强大思想武器，为高校工会工作指明了前进方向，提出了更新的要求，也提供了广阔创造空间和奋发有为的活动舞台。高校工会组织要在新的形势下，与时俱进，按“三个代表”的要求审视、研究和开展工作，不断在工作中实践“三个代表”。     

引导大学生学习贯彻“三个代表”重要思想的力作——《“三个代表”重要思想“三进”研究》出版

由唐鹏教授主编、广西人民出版社出版的《“三个代表”重要思想“三进”研究》一书，是联系实际学习贯彻“三个代表”重要思想的积极成果，也是高校马克思主义理论课与思想道德修养课教学研究的力作，为在大学生中营造学习、贯彻、践行“三个代表”重要思想起到积极的推动作用。