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相似文献
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1.
<正>本刊讯:2015年11月19日—20日,由国家数字化学习资源中心、中国教育技术协会教育仿真技术专业委员会、陕西工商职业学院联合举办的"2015(第三届)中国职业教育虚拟仿真教学资源高峰论坛"(以下简称"论坛")在西安举行。来自广播电视大学、各类职业院校和企业等70余个单位的将近200位代表参加。论坛旨在研讨和交流行业发展现状及趋势,分享虚拟仿真教学资源建设及教学应用的研究成果和实践经验,进一步促进信息技术与  相似文献   

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彭敏  周旺  杨清 《科教导刊》2023,(30):8-11
近年来,虚拟仿真技术广泛应用于职业教育教学资源建设,取得明显实效。文章分析了职业教育虚拟仿真教学资源国际化共建共享的必要性和可行性,并针对其共建共享中存在的问题提出了四点建议:打造中国特色职业教育品牌,制订职业教育虚拟仿真教学资源建设国际标准;加强政行企校协同,建立职业教育虚拟仿真教学资源国际化共建共享平台;协同企业“走出去”,深入开展虚拟仿真教学资源国际化共建共享研究和实践;加大教育培训和资源整合,推动职业教育虚拟仿真技术人才队伍建设。  相似文献   

3.
新时期下,职业教育应充分发挥数字化技术优势,与专业教学需求相结合,深入挖掘虚拟仿真教学资源,从而有效解决实验实训设施不足、设备落后以及实验实训安全性不强等问题。通过现实教学课程与虚拟仿真教学资源相结合,有助于推动职业教育教学质量及效率的整体提升,为社会培养高精尖人才。将虚拟仿真教学软件应用到教学平台中,成立虚拟仿真教学资源研究中心,并进行大量实证及调试,可以实现校企合作,为技术推广提供基础。通过构建“三位一体”的协同模式,使职业院校、企业以及平台共同参与到研发中。虚拟仿真教学资源能够推动职业院校教育模式的整体创新,同时也是职业教育未来发展的主要方向,能够创造更高的经济效益及社会效益。  相似文献   

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2021年10月20日,2021世界VR产业大会云峰会"国家虚拟仿真+职业教育高端论坛"在江西南昌举行.论坛现场,专家学者、行业精英围绕"虚拟仿真实训,赋能新时代职业教育人才培养"的主题,重点讨论了VR技术在教育领域中的应用趋势,演示了数字技术在职业教育中的融合与发展.  相似文献   

5.
为了进一步深化高职高专院校的教学改革,推动精品课程建设和教学资源建设。由中国职业技术教育学会教学工作委员会主办、高等教育出版社承办、内蒙古自治区高职高专教育研究会协办的’06全国高职高专教育教学改革论坛,于2006年8月2日至6日在内蒙呼和浩特市举办。  相似文献   

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本刊讯(记者 大漠):为了进一步深化高职高专院校的教学改革,推动精品课程建设和教学资源建设,由中国职业技术教育学会教学工作委员会主办、高等教育出版社承办、内蒙古自治区高职高专教育研究会协办的'06全国高职高专教育教学改革论坛,于2006年8月2日至6日在内蒙呼和浩特市举办.  相似文献   

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<正>据中国新闻网2013年8月14日报道,以"发展现代职业教育服务经济转型升级"为主题的2013中国-东盟职业教育联展暨论坛,将于9月3日在广西南宁开幕。届时,东盟10国嘉宾、中国教育部官员、有关省(市)教育行政部门和中外职业院校负责人、职业教育专家和企业代表约300人出席论坛及各项活动。去年首届联展暨论坛活动的成功举办,填补了中国—东盟博览会没有教育论坛的空白,成为  相似文献   

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据联合国教科文组织网站近期报道,2013年5月14日至28日,联合国教科文组织国际职业技术教育培训中心组织了一个主题为"信息通信技术对职业教育的启示"的虚拟在线论坛,旨在探索信息通信技术在扩大职业教育规  相似文献   

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辽宁省职业教育信息化教学资源建设由职业学校专业教师、企业生产一线的技术专家和操作人员及软件制作人员共同完成,这些资源运用虚拟仿真技术实现了课堂教学、虚拟仿真、实际操作三位一体.通过运用信息化教学资源,创新人才培养模式,优化教学设计,增强和共享实训资源,建立了考核评价体系,为深化职业教育教学改革提供了支撑.  相似文献   

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2021年11月27日,由浙江省现代职业教育研究中心和《中国高教研究》编辑部联合举办,金华职业技术学院承办的"2021年全国高职教育研究论坛"在金华成功召开。本次论坛采用"线上+线下"形式开展,围绕"高等职业教育适应性与高质量发展",深入探究我国高职教育高质量发展之道。  相似文献   

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《机械职业教育》2013,(6):20-20
为了进一步推动职业教育师资队伍建设,由中国机械工业教育协会、无锡市教育局与无锡职业技术学院共同主办的"无锡职教教师论坛"活动2013年将继续举办。为了办好"2013无锡职教教师论坛",论坛秘书处现就论文征集工作通知如下。一、2013无锡职教教师论坛主题无锡职教教师论坛是职业教育一线教师和管理  相似文献   

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2009年11月26日~27日,由中国高等教育学会、全国高职高专校长联席会议、国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会、中国职业技术教育学会教学工作委员会、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会和中国青年报社联合主办的"全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会"在北京隆重召开.  相似文献   

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现代仿真技术可有力促进职教发展.在数码产品和互联网为职业教育提供丰富教学资源的时代背景下,结合虚拟仿真技术的特点,提出虚拟仿真技术将是职业教育技术的重点发展方向,而仿真建模对象则是职业教育中的抽象知识或动态过程.分析论证了虚拟仿真技术是展现抽象知识或动态过程的理想工具,探讨抽象知识虚拟仿真建模的共性技术,深入分析了动态可视化技术以及实现方法.这有助于促进教学方法改革,促进教学优质资源建设,提高教学质量.  相似文献   

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2022年,我国启动国家教育数字化战略行动,大力推进职业教育的数字化升级。同时,职业教育元宇宙正在影响职业教育教学的格局。教育教学场景将由相对单一的课堂与专业领域的实训中心或专业群实训基地升级为虚拟仿真实训中心、教师能力提升中心和教学资源中心构成的虚拟现实综合系统,职业教育元宇宙虚实融生的特点,将会促进教育资源、教育场景、教学实施和教学评价方面的进一步数字化发展。在职业教育元宇宙的发展中需要注意职业教育元宇宙的伦理问题、职业教育元宇宙的认知负荷和职业教育元宇宙的标准构建。  相似文献   

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2004年3月19日至20日 ,高等教育出版社、全国高等学校教学研究会和2004中国国际教育科技博览会组委会共同举办了“国际高等教育立体化教材发展趋势论坛”。该论坛是“2004中国国际教育科技博览会暨中国教育信息化论坛”的分论坛。举办“国际高等教育立体化教材发展趋势论坛”是为了展示高等教育信息化的成就 ,探讨现代高等教育的新模式 ,推进教育科技新进展 ;同时 ,也是为了进一步加强各国、各地区之间在高等教育立体化教材建设方面的交流与合作。论坛的主题是 :(1)数字时代的学习和学习资源 ;(2)教学资源立体化建设的模式及发展趋势 ;(3)立…  相似文献   

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《学科教育》2010,(5):69-69
2010年10月13日至14日,“中国一东盟职业教育国际论坛”在北京师范大学举行。本次论坛由中华人民共和国外交部资助,北京师范大学与中国职业技术教育学会联合举办。北京师范大学党委副书记唐伟同志出席了开幕式并致欢迎词。  相似文献   

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<正>2014年11月8日至9日,由《中国教育报》、江苏省职业技术教育科学研究中心、江苏理工学院职业教育研究院、《职教通讯》编辑部主办的首届"职业教育新思维"博士论坛在江苏常州召开。江苏理工学院副校长、江苏省职教科研中心主任崔景贵出席论坛并讲话。他对职教博士首届论坛的  相似文献   

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<正>教育技术国际论坛是由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办的国际性学术会议,是海内外教育技术专家学者思想碰撞、学术研讨、实践切磋、信息共享的重要平台。第十四届教育技术国际论坛(简称"IFET2015")将于2015年9月26日至28日在位于中国陕西西安的陕西师范大学召开,同时还将召开2015年全国教育技术院长、系主任联席会议。欢迎教育技术领域的海内外专家学者、研究人员、教师及学生参加本届会议。  相似文献   

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近年来BIM技术及虚拟模拟建造技术广泛应用于工业化装配过程,推动了我国预制装配建造技术的发展。为适应预制化建筑管理人才培养的需要,将BIM技术应用于预制装配虚拟仿真教学实验,基于该建设实践,探讨了虚拟工业化装配仿真教学线下"实践面——工地现场施工技术"与线上"应用面——协同仿真建造实验"相结合、教学资源与科研成果相结合的创新型途径,并结合实际教学案例以及新型工业化装配虚拟仿真实验室平台创建的特色,发展和推进BIM技术在虚拟装配流程实验平台建设中的应用。  相似文献   

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2004年10月16日,中国教育学会、中国职业技术教育学会等10部门在浙江省杭州市联合举办了"教育家与企业家共话教育"论坛.记者有幸采访了中国教育学会顾问、教育专家吕型伟(以下简称吕老).87岁高龄的吕老精神矍铄,谈起职业教育滔滔不绝,如数家珍,好像有说不完的话.  相似文献   

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