无法选择

大山里的孩子,身体里流淌着大山的血液。为了让自己长出茁壮的翅膀,飞出大山的禁锢,我无法选择。清晨,披着星光走进教室,在黑暗中用双手摸索属于自己的道路。尽管现实无情地把我伤得体无完肤,也怀着希望慢慢地拼凑出最棒的自己,因为我无法选择。我斩断了自己所有的退路,只能向前冲,不能往后退。     

南极融化无法避免吗?

想像一下在漆黑冰冷的南极水域航行,远方你看到一块流冰缓慢地朝你漂了过来。这个庞然大物有美国罗德岛那么大,总面积2000平方千米。让泰坦尼克号沉没的冰山与之相比就像是个赌场的骰子。     

无法重复选择

几个弟子问释迦牟尼佛: “人生是什么?”释迦牟尼佛把他们带到一片桃树林,要大家从树林的这头走到那头,每人挑选一只自己认为最大最好的果子。不能走回头路,不能选择两次。     

别说你无法选择

一个黑人孩子，生活在底特律的贫民区。他的童年因缺乏爱抚和指导，跟一些坏孩子学会了逃学、破坏公共财物和吸毒。他劣迹斑斑，刚满12岁就因为抢劫一家商店被逮捕了。15岁时因为企图撬开办公室里的保险箱再次被捕。后来，又因为参与对一家酒吧的武装打劫，第三次被关进监狱。[第一段]     

别说你无法选择

一个黑人孩子,生活在底特律的贫民区。他的童年因缺乏爱抚和指导,跟一些坏孩子学会了逃学、破坏公共财物和吸毒。他劣迹斑斑,刚满12岁就因为抢劫     

父母是无法选择的

期中考试后，我决定召开一次家长会。以前开会家长总是参差不齐，有的干脆每次都不来。这一次，我开出“罚单”给学生施压，并要求家长来了学生方能离开教室。很多同学对这一做法心存不满，但胳膊拧不过大腿，也只好呆在座位上静静地等待。开会时间快到了，只有少数几个学生的家长未到，班长晓梅的家长也在其中，她显得坐立不安，另外几位则是调皮捣蛋的男生，一副无所谓的样子。这与以前相比已是很大的进步，心里不免一阵窃喜。正欲开会，却进来了一位家长，大家都把目光转向了她———四十多岁，衣服破旧，满脸皱纹，两眼深陷。这是谁的家…     

公正让我无法选择

在上海刚刚结束的第48届世乒赛中,有一场球令人难忘。那是一场淘汰赛,中国选手刘国正对德国选手波尔。胜者进入下一轮,负者则只有打道回府,再无机会。两强相遇,打得难解难分。在第7局也就是决胜局里,刘国正以12比13落后,再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分,刘国正的     

家庭的破裂有时无法避免。离异了——我该怎样减少对孩子的伤害

编辑同志:我有一个5岁的女儿,聪明又漂亮,可她是个不幸的孩子。我和孩子的爸爸因感情不和于两年前离婚,由于我没有房子(我在父母家住),没有工作,没有能力抚养孩子,所以,离婚协议上写明孩子由父亲抚养,我可以随时看孩子。唉,孩子离开了我就像摘了我的心一样!     

高等学校面临的压力和选择

高等学校面临的压力和选择喻岳青①近几年来，我国高等教育经历了一个比较平稳、健康的发展时期。这表现在，高等教育的总体规模是稳步发展的，没有出现大起大落的情况；高等教育的体制改革迈出了比较坚实的步子，特别是淡化了高校单一的隶属观念，通过联合、共建找到了一...     

基因无法改变，优秀可以选择

中国最权威的学术机构中科院心理研究所最近发布的《中国城市0—6岁儿童身心发展阶段性测评系统》研究成果表明,与5年前相比,我国儿童在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展上的综合分数"发育商"比同龄儿童的平均心     

我们无法选择出身,却可以选择生活——巴西桑巴舞学校的特殊校规

在巴西里约热内卢有一家再平常不过的桑巴舞学校。在这个几乎男女老少都会桑巴舞的国度里．这样一家普通的桑巴舞学校一点也不显眼。然而．这所学校近百年来却有一条奇怪的校规,而正因为这条校规．它成了远近闻名的舞蹈学校。原来．这所学校除了在教学时间之外．其它时间都免费向所有人提供跳舞的场地。但是．学校对来跳舞的人却有严格的要求：如果你满面春风、欢声笑语地来到这里．那么对不起．     

试论我国高等学校决策模式的选择

一、高校决策模式的概念和分类在西方学术界通常把模式理解为经验和理论之间的一种知识系统 ,“模式是再现现实的一种理论性的、简化的形式”。① 根据模式的定义 ,高等学校内部决策模式可定义为 :在一定教育管理理论或办学思想指导下 ,设计和组织实施各种决策的基本结构 ,它以简化的形式稳定地表现出来。高等学校的决策模式是教育管理理论和办学指导思想的具体化 ,又是管理决策经验的一种系统概括 ,也是高校管理决策的一种范式。高校内部决策模式受生产力发展和政治经济制度的制约 ,但又有其相对独立性。主要有以下几种类型。1.学生决策模…     

高等学校实现特色办学的路径选择

对大学办学"模式"的发展进行反思,引导大学走出对"模式"膜拜的误区,积极探寻大学特色办学的发展路径,将有利于促进大学办学特色的形成.     

高等学校课堂教学中教学媒体的选择

本文介绍了教学媒体的分类及其在高校教学中的重要性,进而阐述了选择教学媒体的原则和方法。     

中国避免国际双重征税的政策选择

本文论述了国际双重征税的弊端;指出了中国采取的优惠政策中存在的问题;阐述了中国为避免国际双重征税的政策选择。     

避免目标市场选择中的多数谬误

本文论证了企业目标市场的选择与企业的任务、目标及资源的关系，分析了多数谬误发生的原因以及它所产生的严重后果，认为避免多数谬误的主要途径是企业在市场竞争中尽可能地不要进行正面争夺。     

高等学校国有资产管理体制和管理模式选择

本文根据高等学校自身的特点，分析了高等学校资产构成的特点有资产管理体制存在的问题，提出了高等学校资产管理体制设计应遵循的原则。     

高等学校的接管——公立高等学校的接管

国民党统治时期,我国高等学校按其主办单位分为国立、省(市)立、私立三种情况。国立大学即由教育部设立的学校;由省或直辖市设立的大学称为省立或市立大学;由私人或法人设立的大学称为私立大学。鉴于国民党政权垮台后,原国立和省(市)立高等学校已无经费来源和主管部门,因此在接管时,我们先接管国立或省(市)立高等学校,亦统称为公立高等学校。对私立高等学校则暂缓接收。本文介绍公立高等学校的接管情况。     

让孩子无法选择的“感恩教育”

当你与妈妈两人中只能有一个人活下来，你是选择生还是选择死？——这是杭州某小学一次主题队会的主题。“选择让妈妈活下来的，请举手!”班上至少四分之三的学生举起了手。而所有的妈妈都选择了让孩子活下去。