坚决贯彻“十三大”精神 深化教育改革

整个社会主义初级阶段必须以经济建设为中心,坚持“两个基本点”,把发展生产力作为根本任务;这是党的“十三大”所确定的基本路线的内容。教育要深化改革,必须以这个基本路线为指导,为社会主义经济建设服务,培养出对生产力发展起促进作用的年青一代,这是深化教育改革的根本问题。 教育要深化改革,首先要解决好两个问题。一是必须真正把教育放在突出的战略位置上,为发展教育事业、提高教育质量创造良好的社会环境和条件。特别是作为带头     

高校文科培养目标、学科专业建设必须适应社会主义现代化建设的需要

党的十一届三中全会以来,我国的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,制定了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,提出了社会主义现代化建设分三步走的宏伟目标。为了实现这一宏伟战略目标,中共中央关于教育体制改革的决定深刻指出,教育必须为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必须依靠教育。党的教育方     

中国高等工程教育的发展方向

高等工程教育为国家培养高级工程科技人才。由于各国的政治体制、社会经济和资源条件不同,所以各国的高等工程教育各有特点。中国的高等工程教育要发展成为有中国特色的社会主义高等工程教育,培养高级工程科技人才,为中国社会主义工业建设服务。当前我国的基本路线是以经济建设为中心,以坚持四项基本原则和坚持改革开放为两个基本点,中国高等工程教育应贯彻这条基本路线。     

谈高等学校学生的党建工作

谈高等学校学生的党建工作张林党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”．实践证明这条路线是完全正确的，必须坚定不移地坚持下去，一百年不动摇。高校的一切工作要紧密围绕党的基本...     

党的基本路线与爱国统一战线

赵紫阳同志在党的十三大报告中提出,党在社会主义初级阶段的基本路线是:“领导和团结全国各族人民、以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生。艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”这条基本路线对统一战线意味着什么?统一战线怎样为实现这条基本路线的宏伟目标而努力?这是值得认真研究和思考的重大课题。现就这个问题谈点个人浅见,供探讨。     

谈农科教结合与统筹

“农科教结合”是近几年在农村经济发展和农村教育改革实践中形成的一个重要指导思想。 “农科教结合”的含意是什么呢?农,是泛指农业和农村经济;科,是指科学技术,特别是科技的应用、推广和普及;教,是泛指教育,包括普通教育、职业技术教育、成人教育和部分高等教育。“农科教结合”,是“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一方针,在农村教育改革中的具体体现。它科学地表述了农业、农村经济发展与科学技术及教育三者内在的必然关系。     

城市小学区域性整体改革思路探索

闸北区位于上海市区的北部,是上海市所属12个直辖区之一。由于历史的原因形成了经济落后的状况。十一届三中全会后,我区的经济建设突飞猛进,形成了新兴的工业发展区。在十四大精神鼓舞下,我区充分运用“陆上大门”——上海站所在地这一有利因素,制定了“不夜城”、“东方明珠一条街”等宏伟规划,吸引了大批国内外投资者,使闸北区的经济发展跃上一个新台阶。历史在前进,经济在腾飞。闸北区的教育如何为经济建设服务?如何培养适应现代社会需要的、具有良好素质的跨世纪的人才?这是摆在闸北区教育行政部门面前的一个重要问题。几年     

坚持“三个面向”深化改革,加快发展,提高质量

我国教育工作者,在纪念邓小平同志为景山学校题写“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略方针的十周年之际,要在建设有中国特色的社会主义理论和党的“一个中心,两个基本点”的基本路线指引下,大力进行深化改革,加快发展,提高质量,按照《中国教育改革和发展纲要》的要求,开创社会主义人民教育事业的新局面。 为了适应社会主义市场经济体制的需要,我国教育必须在为社会主义现代化建设服务     

一条深化农村教育改革的新路——东海县发展校园经济评介

农村中小学教育改革如何进一步深入?如何真正贯彻“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导方针?位于苏鲁交界处的我省基础教育先进县东海县,近年来锐意创新,探索了一条深化农村教育改革的新路——适应当地经济和社会发展的需求,积极发展校园经济,为振兴当地经济培养人才。一东海县中小学的校园经济,是东海县农村经济改革的产物,是东海县农村商品经济发展的产物。十一届三中全会后,东海县的经济有了较大发展,成为全国商品粮基地之     

大力加强高校的技术中介服务

“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”,这是我们党和国家的一项基本方针。现在全国上下都在贯彻落实“科教兴国”的战略方针。如何把高校的科研成果转化为现实生产力,如何实现科技与经济的有效结合,这是摆在政府、高校、企业界面前的一个急需解...     

农村教育的历史回顾与对农村中学改革的探讨

赵紫阳同志在十三大报告中指出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”农村教育如何主动适应这个新的需要为本区域经济和社会发展培养人才,为农村两个文明建设服务?这就既要注意研究新情况,叉要善于总结历史经验。因为人类历史总是遵循其内部规律前进的。为此,回顾总结建国后农村教育发展所走过的路程,有利于研究、探讨当今农村教育的改革,至少可以避免重复过去所走过的弯路。     

教育是现代科学技术的基础

邓小平同志说:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。”又说:实现“四个现代化关键是科学技术现代化。”而“科学技术人才的培养,基础在教育。”这就为我们明确地指明了现代科学技术与教育的关系,指出了科学技术的基础是教育。教育为什么是现代科学技术的基础呢?这是由教育的客观规律所决定,并为教育实践所证明的。教育必须适应生产力的发展,这是一条教育的客观规律。教育不仅受社会生产力的制约,而且反过来对社会生产力还有积极的促进作用。邓小平同志说:“科学技术是生产力,这     

中师地理教学为当地经济建设服务的探讨

中师地理教学为什么要为当地经济建设服务?怎样为当地经济建设服务?本文试作初步的探讨。一、中师地理教学为当地经济建设服务是由多方面因素决定的。 1.由我国的教育方针和中师教育指导思想所决定。新时期的教育方针强调“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”邓小平同志则早就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。1989年国家教委制定的“中师教学新     

充分发挥高校科研的优势和潜力、更好地为发展国民经济服务

党中央、国务院提出“发展国民经济必须依靠科学技术、科学技术必须为发展国民经济服务”的科技发展方针,是我国实现社会主义现代化建设宏伟目标的一项战略决策。高等学校作为国家科学技术的一个重要方面军,要坚定不移地贯彻执行这一方针。在这个方针指导下,积极开展科研工作,充分发挥自己的优势和潜力,面向社会,面向生产,更好地为国民经济建设服务。这是当前高等学校建设“两个中心”,进行改革的方向性问题,也是开创科研工作新局面的重要标志。几年来,我省高等学校的科研工作不断发展,特别是贯彻科技发展新方针以来,发     

坚持思想路线不偏离才能保证基本路线不动摇

“一个中心,两个基本点”是我们党在社会主义初级阶段的基本路线,是社会主义“初级阶段社会建设”规律的集中反映,是邓小平理论的核心内容。邓小平最关心这条路线长期坚持不变,指出:“基本路线要管一百年,动摇不得。”江泽民重新强调,在社会主义初级阶段,最重要的是要全党保持清醒头脑,排除各种干扰,毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。怎样才能保证党的基本路线不动摇,应当从以下几个方面提高认识。     

对师专教改中几个问题的思考

江泽民同志最近指出:“我们的经济工作正在实现经济体制和经济增长方式的‘两个根本性转变’。在这种新的形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是要全面提高办学的质量和效益。简单的说,一是适应问题,二是提高问题。这也可以说是当前全国教育工作面临的‘两个重要转变’。”(引自江泽民同志与上海、西安、西南、北方四所交通大学校领导座谈时的讲话)江泽民同志的这一指示,为当前全国教育战线的改革指明了方向,是对全国教育工作者提出的一项新的要求。如何来实现教育战线的“两个重要转变”?作为师范专科学校来说,在教改中如何来贯彻江泽民同志的这一重要指示?针对这些问题,本文试就师专的办学规模、专业设置、人才模式、师资培训和后勤服务等五     

关于开展教育科研工作的几点思考

“八五”是我市基础教育发展非常关键的一个时期。这期间,教育科学研究对于教育的决策、教育改革的深化和教育质量的提高都具有突出重要的意义,应当认真抓好。一、明确教育科研工作的指导思想第一,必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,包括坚持党的“一个中心,两个基本点”的基本路线。这是教育科研工作的根本指导思想。必须认真学习和遵循马列主义、毛泽东思想的基本原理,以及关于教育的一系列基本观点,比如,关于教育的阶级性的观点;关于坚持党对教育的领导的观点;关于建设社会主义精神文明的观点;关于教育必须为社会主义现代化建设服务、社会主义现代化建设必须依靠教育的观点;关于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人的观点;关于教育与生产劳动相结合的观点;关于把坚定正确的政治方     

重视人的因素提高职工队伍整体素质

常言道:“百年大计,教育为本。”在两个文明建设中如何把握好“教育”这个本,使长江流域水资源保护事业蓬勃发展,这是时代赋予职教工作的新课题。职工教育是成人教育的主要部分,是对全体职工实施完整而系统的政治、文化、科学技术知识及经营管理知识的教育和培训。遵照“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动     

略论农村教育与社会主义现代化

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这两个“必须”是社会主义教育规律和社会主义建设规律的反映,也是发展和改革农村教育,使我国农村教育转到着重为农村经济和社会发展服务轨道上来的根本指导思想。     

研究生教育必须坚持 持续 稳定 协调发展的方针

“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这是发展社会主义教育的指导思想。研究生教育是我国教育的最高层次,担负着为社会经济建设培养、输送高级专门人才的任务,因而与社会主义建设发展的联系更为直接、更为紧密。党的十三届五中全会在总结我国四十年的经济建设得出的最重要的经验教训是:国民经济必须坚持持续、稳定、协调发展。作为与社会主义建设和社会、经济发展紧密相关的研究生教育,同样必须坚持持续、稳定、协调发展的方针。这不是简单的逻辑推理,而是社会主义建设和研究生教育两者