判若云泥的嬗变——襄樊市襄阳区第四中学跨越式发展扫描

襄樊市襄阳区第四中学是一所九年一贯制寄宿制学校。其前身为中国南车集团襄樊内燃机车厂子弟学校。创办于1971年。2006年企业改制后移交给襄阳区政府办学。2008年,学校被列入襄樊市薄弱学校改造计划,并作为该区十大民心工程之一。政府先后投入3259万元实施该校的治薄改薄工程．一期工程于2008年底完工,二期工程正在抓紧实施。改扩建后的学校占地87亩,     

追寻教育的本真——汉川市实验小学德育工作侧记

日前,胡锦涛总书记在主持中共中央政治局集体学习时强调,要坚持育人为本、德育为先,要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。毋须质疑,育人是学校办学最根本的目标。多年来,汉川市实验小学积极践行汉川市教育局提出的小事德育工程等发展规划,始终坚持将育人放在学校工作的首位,向世人传达着这样一个观念:德育,是学校各项工作的灵魂。要让德育工作充满魅力,就必须——     

一切为了老百姓的希望——承德市第三中学发展纪实

"孩子再不用去离家很远的市中心学校上学了,在新三中,也能享受到像市里孩子一样的优质教育.     

中学管乐团的组建与发展思考

本文从经济文化和艺术教育的现状出发,阐述了中学管乐团组建的意义;从管乐团的编制、乐器配备和生源等方面探讨了中学管乐团组建所面临的问题;针对中学管乐团现状进行分析,提出了教学和实践方面的发展思考。     

跨越式发展的深圳市田东中学

田东中学创办于1996年秋，是一所集初中、普高、职高为一体的综合性学校，现为深圳市一级学校、广东省绿色学校。学校位于盐田区沙头角，依山面海，景色宜人。现有教学班32个，学生1425人，教工130人，其中高级教师30人，一级教师58人。专任教师全为本科学历，其中硕士研究生5人，多名教师获市级以上荣誉称号，多名教师赴英美等国培训进修。     

抢抓机遇 实现跨越式发展——晋中市榆次区经纬中学

经纬中学创建于1957年,座落于山西省晋中市榆次区经纬机械(集团)有限公司内,占地面积23088平方米,建筑面积11723平方米,学生2000余名,教职工153人,是一所市重点完全中学。     

情智共生 和谐发展——汉川市实验小学德育工作掠影

学校坚持快乐学习,张扬个性,情智兼修,全面发展的办学理念,坚持德育工作经常化、德育活动主题化、德育内容系列化、德育形式活动化,陶冶了学生的情操、丰富了学生的情感、激发了学生的潜能,让学生获得了道德体验和生命成长。     

拳拳寸草心 报得三春晖——陕西咸阳市渭城中学开展孝德教育侧记

<正>阳春三月,景象万千。对于渭城中学几千名家长来说,感受最深的是娃们最近像变了个人。这是近来家长们的普遍反映:学生们在家一有时间就帮助做家务,见了人比以前礼貌多了,老师们反映学生在班上表现积极多了,学习肯思考善动脑,求知欲望高涨,文体及公益活动积极参加。自小看大,这些娃将来肯定成大器,这样的接班人大家还有啥不放心     

创造适合学生发展的教育 搭建引领师生成长的舞台——北京市中关村中学

北京市中关村中学是北京市最年轻的示范性高中校。学校建于1982年,坐落在中关村核心区,拥有89个教学班,3400多名学生,300多名教职工。校园环境优美,教学设施先进,各类实验室齐全,教学环境多媒体化,建有艺术、体育、科技活动场馆及独具特色的演播厅、野生动物标本馆等,是北京市首批校园环境示范校、北京市绿色学校和全国科学教育实验基地。     

一句话，一生情——邯郸市第二十六中学赏识教育侧记

前不久,一位不速之客背着个大包襄,匆匆来到邯郸市第二十六中学,引起了师生们的注意。经询问得知,她是一位今年毕业学生的家长,是专程来学校表示感谢的。这位家长称,三年前,她和丈夫来邯郸经营一家布艺店,孩子则单独留在老家读初中,由于成绩不佳,被校方告知“没有希望”,但是自从转学到了二十六中后,孩子变得自信了、开朗了,     

实现跨越式发展的粤北教育明珠——阳山县南阳中学

清远市阳山县南阳中学原是阳山中学高中部,2003年8月,高中部易名为“南阳中学”。2007年12月通过广东省高中教学水平优秀等级评估和广东省国家级示范性普通高中验收。     

跨越式发展的广东省台山市新宁中学

台山市新宁中学创建于1999年9月。原名台山市实验中学,2003年8月搬迁到风景秀丽的台城沙岗湖开发区,改名为台山市新宁中学。学校现有36个教学班,学生2025人,专任教师110人,学历达标率100％,中、高级职称教师63人。2004年11月被评为广东省一级学校。     

辛勤耕耘 争创一流——横山中学发展纪实

横山中学创建于1955年,是陕西省标准化高中,现占地102亩,建筑面积4万多平方米,有教学楼一幢、办公楼一幢、图书实验楼一幢、学生公寓楼两幢、教工住宅楼七幢、大礼堂、400米环形跑道操场、篮球场、多媒体联合室、微机室、语音室、图书室、师生阅览室、校史展室等,理化生实验室、音体美器材均达到国家Ⅰ类标准,校园环境优雅。各类教学设施齐备,是莘莘学子求学成才的好地方。横山中学现有62个教学班,在校学生4634人,教职工221人,其中专任教师170人,具有本科学历的教师138人,特级教师2人,高级教师41人,中级职称60人。     

跨越式发展的广州市番禺执信中学

广州市番禺执信中学办学七年来,实现了从“番禺区一级学校”到“广州市一级学校”到“广东省一级学校”的跨越式发展。该校被评为“全国非企业自律与诚实先进单位”,成为团中央、教育部等十六个部委办倡导的中国未成年人网脉工程广东首站实践基地。该校坚持“德育”、“教学”两手抓两手硬,在社会上树立起了良好的口碑,     

上海市徐汇区教师进修学院附属实验中学——多元课程为学生发展奠基

徐汇区教师进修学院附属实验中学是一所环境优美的上海市花园单位。占地35亩的校园显得大气而规整,优雅、恬静、和谐的校园环境为学生创造了良好的学习条件。     

教育之花分外香——来宾市象州县教育发展侧记

记者走在来宾市象州县的学校里,只见校园环境优美,教学楼和宿舍楼分区排列、错落有致,功能室里的现代化教学设备一应俱全,富有时代气息。该县教育局局长黄桂路告诉记者:多年来,我县重视教育事业的发展,加大了各方面的投入。现在,我县各学校都发生了很大变化,环境优美整洁,文化氛围浓厚,基础设施更是良好。据了解,近年来,象州县的教育事业成绩喜人:2007年6月,该县两基通过国家级验收,被评为全国教育系统先进集体和全区两基工作先进县;2009年     

一场“静悄悄”的自主革命——天门市佛子山中学建设健康课堂侧记

2013年2月25日清晨,王岭村的一位家长早早地来到佛子山中学。今年春节,他从200多公里外的务工城市回老家,除了与家人团聚,还有一件"大事"要办,那就是把孩子转回佛子山中学就读。原来,2011年开始的课堂教学改革,慢慢让人们对这所名不见经传的农村初中刮目相看。当年,这位家长因为不理解学校推行的课改,才把孩子转到了另一所学校。而如今家长态度的明显转变,让校长胡军和全校教师坚定了稳步推进     

千里之行 始于足下——奋进中的洪泽外国语中学侧记

晨光曦微。朝霞初升。一群朝气蓬勃的洪外学子正迎着朝阳,精神抖擞地奔跑在运动场上,他们目光坚定,步履轻捷,脸上洋溢着青春、自信的笑容。道路在他们的脚步下延伸,学业在他们的奋发中精进……洪泽外国语中学也正如她的莘莘学子,年轻而富有活力,坚定地追寻着“办人民满意的理想教育,建学生成长的幸福校园”的梦想,     

拉住学生的眼球——中学美术教学小探

笔者长期从事中学美术教学工作,从初一到高三年级的跨度,从十三周岁至十九周岁的年龄跨度,让我亲眼目睹了一个个受教个体从少年走向青年的黄金旅途。他们从无忧无虑的小小少年逐渐在知识的浇灌中成长,伴随他们的不仅仅是身体、发肤的发育,更让人感触的是他们心灵的辛路历程。初一第一堂美术课上的争先恐后、灵光四溢在高三的课堂上却荡然无存。他们木然似的眼神取代了原本充满灵气的目光,他们被动地配合着种种演教行为,却显不出丝毫的快乐……如何拉住学生的眼球,如     

山高人为峰 勇拓创新路——柞水县中学发展侧记

秦岭南麓的柞水,随着西柞高速的开通,已经融入古城西安而成为旅游、开发的热土,为柞水经济社会发展带来了千载难逢的机遇。当我们把目光投向柞水古老而封闭的土地,投向这片土地上历史包袱重、基础薄弱的柞水县中学时,我们欣喜地发现,尽管困难重重、尽管步履维艰,但负重健行、扬帆远航的柞中人一直在探索着、改革着、奋进着、发展着。在柞水县“两基达标”、