生态批评早期研究述评

欧美生态批评发端于上个世纪70年代，并渐次引起学理论界的关注，至90年代成为学研究领域里的显学。中国的相关研究基本与之同步，至90年代末，生态批评无疑已成为艺学研究领域一个新的增长点。     

原型批评与中国现代文学研究

原型批评在中国现代文学研究中具有重要意义，它不仅提供了操作便利、实践性强的具体方法，而且可为探讨中国现代文学与传统的关系这一学术界备受关注的课题提供有说服力的理论依据。     

批评的艺术

21世纪已经到来，实施素质教育已成为社会各界关注的焦点，肩负着为国家培养各级各类人才和提高全民族素质任务的教育工作者更关心素质教育的实践问题。素质教育的培养目标，要通过教育落实到每一节课、每一项活动，最终落实到每一个学生。而批评是教师和学校教育学生认识错误、改正错误的有效方法。于是，如何把握恰当的时机，使用恰当的语言对学生进行批评教育就成为教育工作者研究的重要课题。 一、把握事实的真相，冷静地对待出现的问题 　　当学生犯了错误，问题浮出水面的时候，切忌不问青红皂白，一味冷言冷语对之，或用尖刻的语言…     

批评:自我的发现与确认--论洪治纲的批评观念

洪治纲是活跃于中国当代文学批评领域中的“另类”。他以一个严肃批评家的艺术良知，以“质疑与批判”的立场，对当下文坛跟踪与思考。他对文学批评的独特理解，引起了文坛的广泛关注。     

谈批评环境与批评效果

教师在班主任工作或教学活动中，针对学生所表现出来的缺点和错误，展开富有成效的批评和教育工作，是整个学校教育不可或缺的组成部分。长期以来，许多教师对如何掌握恰当而又易于被学生接受的批评技巧，进行了孜孜不倦的探求，也找到了一些切实可行的方法，但其间，更多的是停留在对批评原则，批评方法和批评语言的研讨上。对批评场合的选择，批评环境的作用却涉足很少，甚至不以关注。其实，批评环境对批评效果的影响也是不容忽视的。下面，笔都从三个方面，谈谈对这个问题的看法。一、批评环境的正规性影响批评效果批评总是要指出缺点，…     

碎片化与意识形态批评——詹姆逊后现代文化批评研究

本文分析对詹姆逊的后现代文化枇评理论，认为后现代文化的碎片化、不可分析性与詹姆逊对后现代文本的深度挖掘形成矛盾，后现代文化中距离的消失与詹姆逊的“认知测绘”理论形成矛盾；詹姆逊文化批评是后现代知识分子在当代语境中对意识形态的想象性把握，对社会矛盾的虚幻解决，这又与马克思主义的实践性形成矛盾。企图在文本的内部研究与外部研究之间、在后现代的碎片与总体性的意识形态之间进行调和，使詹姆逊的文化批评处于理论的建构与自我解构之中。     

汉语批评语研究述评

批评语作为一种言语行为广泛存在于言语交往中,受到许多研究者的关注。他们从四个角度对其进行了研究,其中包括语用学、话语分析、跨文化对比以及社会语言学与语用学相结合四种研究路向。同时,由于对批评语的理解存在差异,以及不同的语料来源和对批评语不同方面的探讨,以往研究对批评语进行了不同的界定。基于此,对批评语现有的不同界定以及以往对批评语研究的四种路向进行述评,有利于对批评语的现有研究成果有个大致的了解,同时为今后批评语的研究奠定一定的基础。     

20世纪西方语言批评视域下的话语分析

随着语言研究与文学理论、文化研究的不断发展与深入。话语分析在20世纪西方文论、文学批评及文化研究中的地位日益突出．并最终成为当今文学、文化批评和历史解读的最重要的理论武器之一。话语分析作为一种文学批评方法的发展历程与特征。展示了其与20世纪前期西方语言形式批评的关系。自20世纪西方文学研究’出现“语言学转向”以来,语言批评经历了一个从前期对“语言形式”的关注转变到后期关注“语言文化”的发展变化过程。     

《弗兰肯斯坦》的批评史回溯

玛丽·雪莱于1818年出版的《弗兰肯斯坦》从一开始就为众多文学爱好者和研究者所关注。两个世纪以来，西方文学评论界对小说的批评研究广泛而深入，涉及了女性主义等诸多领域，而国内目前的批评大体上沿袭了西方的模式。     

文学地理学批评:《文心雕龙》研究的新方法

作为世界性显学的《文心雕龙》研究,在文学地理学这一全新研究方法的运用方面,目前处于起步阶段。一是学术群体尚不壮大,二是还没有出现对《文心雕龙》全书进行文学地理因素的整体、综合研究的成果。综述文学地理学视野下《文心雕龙》国内外研究现状,分析《文心雕龙》文学地理构成要素,关注地理与区域,关注空间与历史,将是《文心雕龙》研究的新思路。     

新时期重庆文学理论与批评概说

新时期重庆文学理论与批评取得突出成绩,并显现出鲜明的本土色彩。高校学者成为重庆文学界与学术界的一支主体力量。一般理论研究在中国古代文学、现代文学等方面都产生了一批有影响的研究成果。“抗战文艺研究”因其地缘优势,最具特色、最有成就。本土文学研究与批评逐渐引起广泛关注。其中,对重庆文学所体现的本土精神文化的追问和挖掘,尤具重要意义。同时启动的几部重庆文学史的编撰工作,填补了重庆文学研究的历史空白。     

新时期女性主义批评的文体研究

与西方女性主义批评一直热衷关注小说研究,对于诗歌文本批评尚停留于思想鼓动和构想的现实相比,中国女性主义批评不仅关注小说研究,同样把诗歌、散文以及戏剧研究纳入到批评实践当中来。新时期女性主义的文体研究主要集中在对于厘清概念术语、剖析形象类型以及总结文本意蕴等方面,尤其是在人物形象以及意蕴主题的解读层面上下足功夫,而对于各种文体的形式批评是相当匮乏的。更缺乏像西方那样从叙事学、原型等角度剖析作品的可能,在批评思路上仍属单一。这与中国批评家在运用西方理论资源上的隔膜有关。     

金批《史记》的批评视角

在文学批评领域，金圣叹的小说戏曲批评历来为人们所注目，以至于淹没了金氏在其他方面的成就与贡献，金批《史记》即是其一。论文着重从金批《史记》的批评视角方面关注金氏《史记》研究的价值：一目之以“文”；二动之以“心”；三析之以微。通过这三个方面的分析，肯定了金氏在《史记》的文学研究方面的贡献及地位。     

文学一文化的贯通批评—对杨义现代文学批评研究的考察

当代学者杨义在对现代文学进行研究考察时，以敏锐的文化意识将文学研究与文化研究贯通起来，从而拓展了传统研究的单一视角。本文结合杨义的相关著作，从研究方向、切入角度及具体研究内容等方面来考察其文学理论批评。     

詹姆逊的文化转向与批评实践

本文试从詹姆逊对当代文化的研究入手，探讨詹姆逊学术思想的发展和变化。首先本文梳理并阐发了詹姆逊的文化观念和批评观念，接下来从大众文化、后现代建筑、影视艺术三方面具有分析了詹姆逊的理论贡献和文化批评实践，本文认为，詹姆逊转向后现代文化是一位关注现实的马克思主义者的必然发展，这种视野的调整表现出詹姆逊的探索精神和理论勇气。     

空间批评中的文化身份维度

＂空间批评＂是以新的空间观念为前提,实现文学研究批判功能的一种新型批评形态。其强调对文学空间的文化解读,关注现代性所造成的空间与文化政治的融合,其从文化身份角度阐述了文学批评的多维属性,并进一步丰富拓展了文学研究的角度和领域。     

客家文学创作与批评:全球化背景下的构想

在全球化背景下客家文学创作从不自觉状态到有意为之是个可喜变化,客家文学应关注客家人的生存命运,促进文化的交流与合作,展示地域特色,又体现多样化色彩,保持一种开放心态。客家文学的批评与研究应站在全球化高度予以俯览,在对历代客家文学遗产进行保护、整理、借鉴和接受的基础上,应对当代客家文学作横向的比较研究,保持开放的研究视野,注重其个性、丰富性和整体风貌,特别是在客家文学不景气情况下更应给予多方关注。     

洞察学生心理 把握表扬批评

记得有位伟人曾说过：“没有人的感情，就从来没有，也不可能有人对真理的追求。”这也就是说，感情是人行动的动力。一个学生，如果常得到老师的关注，多与他（她）沟通交流，善于采用表扬与批评的尺度去评价他（她），那么他（她）将会把这份情感转化为永不枯竭的原动力，从而不断进取，努力向上。多年的班主任工作，我感受颇深：善于捕捉学生心理，把握好表扬与批评，就可以轻松愉快地去应对一个个鲜活的、有感情的、有个性的学生。以下是我当班主任期间的几个记忆犹新的教育案例，供老师们探讨、借鉴。     

从文本批评到译者行为批评——外来译者沙博理研究述评

本文考察1983年至今国内沙博理研究文献,分为三个阶段:分析译文文本特征,挖掘历史语境对译文特征的塑形作用,探讨译者文化身份与翻译行为的关系及对中国文学外译的启示。这一研究进程基本上对应翻译批评研究从文本批评到文化批评,再到译者行为批评的总体趋势,也折射出研究者的视域从微观到宏观、关注对象从文本向社会现实的转移,指向中国文化传播面临的问题,以实现文化自觉的发展历程。     

生态批评的视阈

本文从当代生态批评的视闽着手，在对古今中外大量资料分析研究的基础上，就生态批评面临的一些重要问题，如生态批评思想史、直线社会进步论、理性主义与科技文明、生态解因与精神革命、生态政治与生态教育、重振文学艺术的自然之雏诸问题进行了系统的探讨，从而断定人类文明历史已经进入生态时代，人与自然的关系也因此揭开新的一页，21世纪的作家、艺术家再也不能漠视地球生态现实的存在。