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阿成:十二岁男孩,个子瘦小,但手特别灵巧,少年侦探组4号组员。大头:十三岁男孩,记忆力超强,特别机智,少年侦探组3号组员。威龙:十三岁男孩,胆大勇猛,少年侦探组1号组员。美智:十二岁女孩,聪明心细,少年侦探组2号组员。教师节马上就到了!是呀,今天咱们给老师挑张最漂亮的贺卡吧!这张好看!我说这张好!小朋友,老师就像妈妈,买康乃馨(xīn)图案的好了。小朋友们,有位顾客想买张动物卡,是什么动物呢?这种动物“头戴红帽子,身披五彩衣,唱歌虽不好,每天吊嗓子。”猜出是什么了吗?在正确的卡旁打个钩。不好了,经理!怎么了,这么着急?我,我上班刚进财… 相似文献
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阿成:十二岁男孩,个子瘦小,但手特别灵巧,少年侦探组4号组员。大头:十三岁男孩,记忆力超强,特别机智,少年侦探组3号组员。威龙:十三岁男孩,胆大勇猛,少年侦探组1号组员。美智:十二岁女孩,聪明心细,少年侦探组2号组员。美智!出发啦!我们是去游乐场,不是去选美,别打扮啦!!我要先坐摩(mó)天轮!哎呀,我的钱包不见啦!有情况,准备行动!唉,难得出来玩玩……叔叔,请立刻封锁(suǒ)出入口,通知游客原地别动,我们会尽快找出小偷的。各位小读者,看这幅游乐场示意图,你会发现有两个人的举动很不合常理,原来他们就是偷钱包的人。你能把这两个举动可疑的… 相似文献
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阿成:个子瘦小,但手特别灵巧,侦探组4号组员。大头:记忆力超强,特别机智,侦探组3号组员。威龙:胆大勇猛,侦探组1号组员。美智:聪明心细,侦探组2号组员。员。组员。1号组员。美智,这座山可不低哟!你能爬到顶吗?别以为就你们男孩子行,至少我不会比大头慢!们俩斗么又把我去了?好好,不多说了,咱们准备上山,看谁最先到!小朋友们,美智到半路,看到一大片林,树林里藏着许多物和昆虫,你能把它都找到,并圈出来吗?小朋友们,为什么大头说男青年撒谎呢?欢迎来信说出答案,争当“小小神探”!这可是我家传了几代人的玉镯啊!喂,有情况,快走。这小偷大胆,天也… 相似文献
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阿成:十二岁男孩,个子瘦小,但手特别灵巧,少年侦探组4号组员。大头:十三岁男孩,记忆力超强,特别机智,少年侦探组3号组员。威龙:十三岁男孩,胆大勇猛,少年侦探组1号组员。美智:十二岁女孩,聪明心细,少年侦探组2号组员。太热了!捉住了!捉住了!嘘(sh)ī,轻一点,鱼就要上钩(gōu)了。让我看看!小侦探们,不好了呀!老伯伯,发生了什么事?我、我的一、一幅(fú)名贵的画、画不见了!四位少年侦探经过详细周密的访察,确定小偷把名画带上了一座海中孤(gū)岛。去孤岛有一条捷(jié)径,但要穿过一座地下迷宫。迷宫的许多路上都有怪兽把守,少年侦探必须避… 相似文献
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小组连坐,荣辱与共。凡是对小组学习稍有研究的人都知道,通常我们编组的原则是“组内异质,组间同质”,这既有利于组员间的取长补短,又便于小组间开展公平的竞赛。那如何让小组更具有凝聚力,使小组成员紧密地围绕在一起呢?我推出了“小组连坐”的管理方式,即集体能否受到奖励,取决于每个组员的行为而不是个别人的表现。这样,学生们就会感觉到自己及小组内任何一名成员的参与,对整个小组获得成功都是必不可少的。因课制宜,动态编组。针对不同的教学内容与学习任务,学生们可以因课制宜,灵活编组,组成一些动态组,如“专家研究组”,即教师将那些… 相似文献
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郑万钟 《初中生世界(初三物理版)》2002,(33)
那年我当班主任,曾组织过小组竞赛的活动。可是很快有一位小组长来找我,她说,她的组员不是调皮,就是成绩差;不是和同学好闹不团结,就是“三拳也打不出个屁来”。和别的小组的组员相比,条件太差了。因此参加竞赛没有信心,并提出要么调整组员,要么自己辞职不当组长。我笑着跟她说,你组里的同学没有别组的同学优秀,这也许是事实。你能看到这一点,说明你常在观察、琢磨,说明你正是个称职的组长,在不时地关心着人呢!但是,我们要不光会看到别人的不足———这也是必要的,至少可以引以为戒,还应该学会看到别人的长处,进而发挥别… 相似文献
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王艳红 《北京教育(高教版)》2012,(6)
正"循环日记"顾名思义就是以组为单位,每个组员每周写一篇日记,写完传递到下一个组员手中。日记内容和形式不限,由学生自主地进行选择,真切地反映自己的所见所闻,真情实感。其他组员可以对每一篇日记自由发表意见或建议,阐明自己的见解和观点。现在的学生已是有着自己独特见解的大孩子了,说话、做事不喜欢直来直去,循环日记则为他们提供了一个交流平台。从组名的确 相似文献
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大头:十三岁男孩,记忆力超强,特别机智,少年侦探组3号组员。阿成:十二岁男孩,个子瘦小,但手特别灵巧,少年侦探组4号组员。/画威龙:十三岁男孩,胆大勇猛,少年侦探组1号组员。美智:十二岁女孩,聪明心细,少年侦探组2号组员。哎呀,怎么出现两幅相的画呀?嘻嘻,这是要考的眼力呢。请找出两幅图10处不同。你卖的是假药,真是作孽(nèi)啊!凭什么说是假药,拿出证据来!这药我拿回去吃,吃了反而更不舒服了!咦,这么多人围在一起干什么?走,去看看!你卖的是假药,真是作孽(nèi)啊!什假出!凭什么说是假药,拿出证据来!这药我拿回去吃,吃了反而更不舒服了!你… 相似文献