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高校图书馆学科馆员的工作定位与素质要求 总被引：21，自引：0，他引：21
学科馆员制度是高校图书馆一种新的工作模式和服务制度。文章论述了高校图书馆学科馆员的工作职责,探讨了学科馆员必须具备的基本素质。 相似文献
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论学科馆员与高校学科建设 总被引：2，自引：0，他引：2
学科馆员对高校的学科建设具有促进作用。学科馆员可以通过参与文献资源建设、课题研究合作、专业设置论证与学科规划,以及课程建设合作等方式参与学科建设。为此,应加强学科馆员队伍建设,并对学科馆员实施考核和激励。 相似文献
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高校图书馆建立学科馆员制度是新时期图书馆信息咨询服务发展的需要,是图书馆发展的趋势,有其充分的必要性。由于服务对象和内容的变化决定了学科馆员的工作职责,对其专业知识、技能、综合素质、创新能力等方面提出了更高的要求。加强高校图书馆学科馆员素质和能力建设,以适应现代图书馆的发展,更好地为读者服务。 相似文献
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在网络环境下．学科馆员服务模式已经成为高校图书馆一种重要的情报服务策略．该文结合工作实践对中国语言文学学科馆员进行了探索性研究，对其定义、任职条件、服务职能、以及管理考核措施进行了论述。 相似文献
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学科建设是高校生存与发展的根本,学科馆员应以高校图书馆信息资源为基础,向高校学科建设提供信息资源保障。本文论述了学科馆员的内涵,学科馆员在高校学科建设中的作用,探讨了学科馆员在学科建设中的服务模式。 相似文献
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对高校图书馆引入学科馆员制度的探讨 总被引：33，自引：0，他引：33
介绍了学科馆员制度的概况，探讨了国内高校图书馆设立学科馆员制度的现状与发展；指出要使学科馆员制度有效运作，必须采取相应的管理措施。 相似文献
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学科馆员素质中的非智力因素 总被引：3，自引：0，他引：3
学科馆员的素质中,职业道德、主动进取的精神、自信顽强的心理素质、沟通应变能力、协调合作能力和开拓创新能力等非智力因素,直接影响着学科馆员工作的成效.学科馆员的角色和职责的特点,决定了非智力因素在学科馆员素质及学科馆员服务效果中的重要地位. 相似文献
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高校图书馆"学科馆员"制度的建立与馆员继续教育 总被引：25，自引：0，他引：25
论述了高校图书馆“学科馆员”制度建立的必然性，“科学馆员”的高素质要求及目前高校图书馆高素质人才匮乏的现状，提出馆员的继续教育是培养“学科馆员”的主要人才保障及为培养“学科馆员”的继续教育内容及方式。 相似文献
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试论学科馆员素质与学科服务 总被引：1，自引：0，他引：1
肖云霞 《内蒙古科技与经济》2009,(16):130-131
文章对学科馆员制度的由来与发展作了介绍,提出高素质的学科馆员可以使学科化服务达到更高的水准,同时指出这项工作可以从两方面不同的角度着手开展,即：科研人员专题提供情报跟踪服务;科研决策人员提供决策参考服务。 相似文献
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论21世纪高校图书馆馆员综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
李擎乾 《内蒙古科技与经济》2004,(17):120-121
文章认为随着人类社会与科学技术的不断发展与进步，人类已进入一个崭新的时代，在这个信息化、知识化的时代，各高校图书馆馆员如何提高自身的综合素质来适应这个时代是直接关系到提高读者服务质量及图书馆总体形象的一件大事。 相似文献
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本文从学科馆员产生背景、涵义、职责、作用和素质要求等几方发展面着手，对学科馆员的内容情况进行了较为详尽的论述，意在抛砖引玉。促进我国高校图书馆学科馆员发展事业的进程。 相似文献