这里有一条七彩路——《彩虹方案》实施记实

《彩虹方案》的目标 《彩虹方案》是在亚洲乡村教育基金会的资助下,由本刊编辑部和《湖北教育》编辑部负责实施的,通过科学教育救助贫困地区失学儿童(尤其是女童),并逐步由救济型转为自立型的一项社会工程。 《彩虹方案》以农业产品开发的形式,帮助穷困地区的村办小学在一定时间内达到经济上的自给自足,使全村适龄儿童都能通过参加力所能及的集体劳动免费入学。 《彩虹方案》力求使被救助的儿童不仅能顺利完成9年学业,而且在学习过程中学到一技之长,增长科学知识     

找寻通往彩虹的路——《放牛班的春天》观后有感

在影片即将进入尾声的那一幕是最感人的：当马修老师被校长叫到办公室通知他被解雇并责令他不得再与他班中的孩子再见一面时,他孤零零一个人拎了手提箱走出大门,     

大山深处追梦人——山村教师姜定普的40年办学路

一 　　贞丰县东南角,乱山莽莽,负气争高,北盘江驯服缓慢,依偎在群山怀抱之中.好一派雄浑辽远的高原风光!江畔有个名叫"猫坡"的小山村,山村里有一个在百层镇人人伸大拇指的人--姜定普.……     

大山深处追梦人——山村教师姜定普的40年办学路

一 　　贞丰县东南角,乱山莽莽,负气争高,北盘江驯服缓慢,依偎在群山怀抱之中.好一派雄浑辽远的高原风光!江畔有个名叫"猫坡"的小山村,山村里有一个在百层镇人人伸大拇指的人--姜定普.……     

一《路》通，路路通——2011年《路》刊与中考作文题完美对接

浙江温州：——童心。《作文成功之路·初中版》（下同）2010年9期《一样的童年，不一样的故事》，童年故事涉及童心，如何借故事展现童心，此文给出了范例和方法；2011年1期《“想象力倒数第一”or“世界第一”》，谈及教育与“想象力”——与“童心”密切相关；我们的教育某种程度上正在扼杀“想象力”，     

一《路》通，路路通——2011年《路》刊与中考作文题完美对接

浙江 温州：——童心。《作文成功之路·初中版》（下同）2010年9期《一样的童年，不一样的故事》，童年故事涉及童心，如何借故事展现童心，此文给出了范例和方法；2011年1期《“想象力倒数第一”or“世界第一”》，谈及教育与“想象力”——与“童心”密切相关；我们的教育某种程度上正在扼杀“想象力”，或者说孩子的童心，致使“21国调查，     

一《路》通，路路通——2011年《路》刊与中考作文题完美对接

浙江 温州：___童心。《作文成功之路·初中版》（下同）2010年9期《一样的童年，不一样的故事》，童年故事涉及童心。如何借故事展现童心，此文给出了范例和方法；2011年1期《“想象力倒数第一”or“世界第一”》，谈及教育与“想象力”——与“童心”密切相关.     

孩子们的春天——《村居》赏析

革长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。在诗人和孩子们的心目中,春天是美好的,迷人的。在古典诗词中,描写春天的名篇佳作很多,《村居》便是其中的一篇。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”诗的开头以寥寥数笔渲染出了江南春天所特有的明媚景色:二月天气,野草茂盛,黄莺乱飞,长长的杨柳枝条下垂着,仿佛在抚摩着堤岸;郊野雾气袅袅,使得杨     

和孩子们一起演戏——小小音乐剧《小青蛙找家》

设计理念 人音版教材第一册《音乐中的动物》是一个以节奏为主的单元。这一单元中的歌曲《小青蛙找家》出现了节奏念白，同时歌曲蕴含童话性、故事性，深受儿童喜爱。课上，孩子们情不自禁地边唱边演；课后，他们意犹未尽。“老师，我还想演。”不断有孩子跟我说。何不……何不排演个小小音乐剧。让他们当一回小演员，过一次戏瘾。同时，考虑到教材还有创作的空间。对，就这么办!     

和孩子们一起演戏——小小音乐剧《小青蛙找家》

设计理念人音版教材第一册《音乐中的动物》是一个以节奏为主的单元。这一单元中的歌曲《小青蛙找家》出现了节奏念白,同时歌曲蕴含童话性、故事性,深受儿童喜爱。课上,孩子们情不自禁地边唱边演;课后,他们意犹未尽。“老师,我还想演。”不断有孩子跟我说。何不……何不排演个小小音乐剧,让他们当一回小演员,过一次戏瘾。同时,考虑到教材还有创作的空间。对,就这么办!但音乐剧是到三年级才开始尝试的,我心里又犯起了嘀咕。思忖再三,我还是决定试试。第二节音乐课上,我征询孩子们的意见,让我演一个角色,他们兴奋的“赏”给我演青蛙妈妈。在最…     

唱出山村孩子们的欢乐 “娃”系列歌曲《寸跷娃》赏析

"唢呐吹呀锣鼓敲,引来娃娃踩寸跷。"这是一首曾在中国儿童音乐电视大赛中获奖的音乐电视《寸跷娃》。该作品由歌词作家张林作词,著名作曲家蔡海波教授作曲,中国儿童中心合唱团演唱,河北省满城县实验小学的学生表演,河北电视台摄制。歌曲生动地表现出"寸跷"艺术带给山区孩子们的欢乐。"寸跷",以女角"拉花"脚踩三寸高的矮跷而得名。人踩在寸跷上面,表演起来比高跷更     

从山村走向世界——叶君健和他的代表作《山村》

一叶君健,湖北省红安县人。1914年12月7日,出生于八里湾附近的下叶家河村。他的家庭“并不富有”,“自耕十多亩田地”,基本上自给自足。少儿时代是在家乡度过的,念私塾,“课余也得参加一些农业劳动”。14岁时,他和亲人离开山村到上海念中学。1932年,他考入武汉华中大学,后转入武汉大学外国文学系。在中学读书时,他写些短文章在校刊或报刊上发表;真正进行文学创作,刚始于武汉犬学二年级.1933年寒假期间,他用世界语创作了处女作小说《岁     

童话,伴随孩子们成长——小语《离开妈妈的小黄鹂》教学设计

《离开妈妈的小黄鹂》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书一年级下册的一篇全新课文,这是一个童话故事。在教学过程中,我注意到了童话这类文体的课文在新教材中,尤其是低年级占有相当的比例。因此,认真研究和掌握重话的教学方法,对激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文素养和语文教学的质量,无疑是一个重要的课题。童话是一种特殊的文学作品,它总是通过幻想来反映现实生活。丹麦著名童话大师安徒生说:“没有幻想就不可能有童话。”可见幻想是重话的根本特征。我们的小学生非常酷爱童话故事,许许多多的孩子们都是在《龟兔赛跑》、《白…     

《给孩子们一片纯净的天空》——成语式教学法

孩子们的创意永远是令人意想不到的,在孩子们幼小的心灵,一切都如同春天般的花朵绚丽多姿。孩子们喜欢漂亮的事物,所以出自她们笔下的东西都会变得美丽异常。而成人的思想往往会无意识的禁锢住了孩子们的想象。多年从事少儿美术教学,我认为;少儿创作不必讲太多的理论,而是要给他创造轻松愉快的绘画环境,引导他们学会观察身边的事物,启发他们用画笔进行大胆表现,培养其兴趣,增加其信心。我总结得出自己的“成语式”教学方法。     

当彩虹升起的时候——评鲁彦周的长篇小说《彩虹坪》

当声势浩大的农业改革春潮,在中国大地上奔涌之际,我们的文艺工作者立即以极大的热情、欣喜的目光,密切关注着广大农村的深刻变革,捕捉新的生活信息,追踪时代前进的步伐,写出篇篇佳作,真实地反映了变革中的农村新貌。它们或表现农民怎样摆脱了贫困的阴影,因袭的重负,由经济地位的转变而带来精神上的复苏和主人公意识的     

浅谈《不定积分》一章的复习小结

不定积分这一章是微积分很重要的内容,学生不易掌握它,本文想通过对这章的复习使学生对这一内容有一个深刻的理解,从而掌握其积分方法。 一、基本方法 1 直接积分法 在一些简单的积分中,若不能直接按基本公式和法则进行积分,则需对被积函数进行简单的代数的或三角的恒等变形,就能求出结果,其主要类型有下面几种。 ∫x~2P(x)dx,其中P(x)是x的一些幂的代数和,这种类型的积分是先用x~2去乘P(x)的每一项,化为x的某些幂的代数和,然后再积分例如:     

今日推荐——《彩虹色的花》

内容简介早春的一天,雪还没有化掉,在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了,她十分高兴,愿意跟每个人分享自己的快乐。她慷慨地把花瓣一片一片地送给了蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟、刺猬……随着季节的变换,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了我们,却给大家留下了一片温情。冬去春来,彩虹色的花又回来了,又见到太阳。生命可以轮回,乐于助人的精神则永存其中。     

文在《路》上 题在《路》中——从2006年高考作文题看《路》刊风景独好

无论是新读者,还是老读者,或者是偶然巧遇的有缘者,读了一向以本专业思考的深度力度广度见长的海内名师周建成、章斐然先生高屋建瓴、独具慧眼的评述,都会发现,《路》刊孜孜以求20年营造的成果,已经成为莘莘学子若干年内迎考夺标的共同资源;运用《路》刊备考,必须关注历年《路》刊!同时,还可发现,《路》刊对大考的应对,致力于真才实学的应对,而不是投机取巧。既想学子考上大学,也想学子考上大学以后乃至走入社会以后。作文,是思维(乃至思想)的体操,从某种程度上讲,也是创新素质建设的利器。在知识经济已经成为世界发展潮流的今天,任何人都不难在自己的身边找到这样的实例:那些捷足先登者,或者后来居上者,无论属于哪个学科,无一例外是能读善写(善读者未必善写,但善写者肯定善读,因此,写是重心)者!那种远离能读善写的人,无论学历多高位置多佳年龄多大背景多好,几乎都难于摆脱平庸。这就告诉我们,作文,可以投机取巧于一时,但能潇洒一生吗?正是有鉴于此,我们不能不看到,尽管大考作文改革已呈现山花烂漫的态势,各路制题精英“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,但是,我们一贯回避的文字游戏,依然紧追不舍,有的甚至先期跟进(据报载,有人已经发明了作文备考魔盘,一盘在手即可应对全国所有作文考题,用不着多读多写即可稳拿高分,百试不爽)。即使我们已经“独上高楼”了,仍然难免“回头蓦见”“那人(文字游戏)正在灯火阑珊处”!这表明,大考作文的改革既任重道远又迫在眉睫。因此,请您就此选点为本刊“真知灼见”专栏写来真知灼见(每稿800字以内)。不必顾虑天高地远,难达上听,读了章先生的评述,即可判断,各地作文命题机构、制题巨匠,正在热切地关注我刊的一举一动。有志于此者,此时不勇于建言,更待何时!     

让孩子们经历科学发现——教《热胀冷缩》一课的体会

解决问题的思维过程,自然教学中表述为“通过观察发现问题,经过思考做出假设,设计实验进行验证,最后得到经过实验验证的科学结论。”这种思维过程是人们认识自然现象的科学方法,也是科学思维、科学认识的基本程序。在小学自然教学的过程中,使学生初步认识、掌握这种思维过程和方     

一曲悲壮的生命赞歌——《斑羚飞渡》中的彩虹描写

七八十只斑羚在狩猎分队的围追堵截下,被逼到夏洛山的伤心崖上,陷入进退维谷的绝境。面对刀劈斧削的悬崖峭壁、万丈深渊,就连身材高大、体格健壮的镰刀头羊也望崖兴叹,哀咩几声,表示自己也无能为力。