国外幼教课程体系对国内幼教改革的启示

幼儿教育是一切教育的基础。重视并倡导幼儿及早接受教育，是当前世界各先进国家教育发展的趋势。     

幼教改革的启示

关于幼儿教育方面的改革，许多国家都在努力地探索。我们在这方面还有不足之处，因此学习外国的先进经验，结合自己的国情，提高我们的幼儿教育，是我们当前的任务。这里我们以发达国家——日本为模块来看待当代的幼教改革趋势。     

我们对农村幼教改革的思路

从1989年起,在南师大“农村幼儿教育”课题组的大力支持和帮助下,我市各类幼儿园开展了幼教改革的实验,努力探索适合我市农村幼教工作的新路子,力争跟上幼教发展的步伐。一、正确认识现状,明确改革方向农村幼教,起步较晚,基础较差,情况较为复杂。幼教要改革,到底怎么改?改什么?从哪里入手?向哪个方向改?这是几年前就摆在我们面前的问题。开始时,我们主要组织教师到无锡、上海、南京、苏州等幼教改革搞得较好的地方     

日本公立大学人事制度改革及给我们的启示

日本大学的体制大体上可以分为三类:国立大学,相当于中国的教育部直属院校,即由国家直接投资和管理的大学,如东京大学、京都大学等;公立大学,相当于中国的地方院校,即由地方自治体出资管理的大学,如大阪市立大学、横滨市立大学、青森公立大学等。私立大学,主要由个人或财团法人出资建设并管理的大学,如早稻田大学、庆应大学等。几年前,日本公立大学协会成立了“法人化特别专业委员会”,对全国的公立大学人事制度进行调查和研讨,于2004年3月发表了。公立大学新的、理想的人事制度”的研究报告。同时,秋田国际教养大学(公立)以地方独立     

从日本幼教发展谈我国幼教改革

幼儿教育的改革,必须象其他行业的改革一样,有选择地吸收外国的先进经验,促进改革。在此,我结合日本的幼儿教育,谈谈我国的幼教改革。一、教育立法是保证幼教质量必不可少的条件在日本,有教育基本法、学校教育法等;教育立法是保证幼儿教育质量的必不可少的条件。日本的教育大纲就是根据学校教育法制订的,指导思想也服从教育法。有了立法就能有效地促进教育质量的提高。我国目前的幼教事业总的说来还很不发达,入园难的问题严重,虽然现在已动员企事业、私人办学,解决了一些家长的后顾之忧,但是,没有相应的教育立法,对办园的条件还没有一个明     

日本的成人教育及对我们的启示

日本的成人教育及对我们的启示施泽华，徐寿钧，孙其昂，朱玮我们河海大学成人教育赴日代表团以日本成人教育为主在日本东京、名古屋、京都、大阪等城市进行了考察，同时在其它方面也作了交流和了解。考察时间虽短，但访问单位多，内容丰富，收获较大。一、日本的生涯学习...     

日本德育教育对我们的启示

要提高我国职业学校德育教育的实效性,必须开阔视野,借鉴国外职校德育教育的有益经验,吸取精华,为我所用。本文介绍了日本德育教育的特色,分析了德育教育的特点以及给予我们的几点启示。     

瑞吉欧教育经验对我国幼教改革的启示

文章围绕近年来中国幼儿教育界讨论的热点———意大利瑞吉欧教育体系展开论述。通过分析瑞吉欧教育体系,总结了该教育体系在师幼关系、活动时间和空间、教育内容和过程等方面对中国幼儿教育改革的启示。     

日本中等层次职业教育及对我们的启示

凡传授和研究专门的技术技艺,培养和训练职业或生活必须的能力的教育称为职业教育。经过职业教育的学生面对的是社会就业,职业教育的核心是培养职业技能,职业教育的目的就是培养具备各种技能的劳动者。     

日本高校德育对我们的启示

日本高校德育对我们的启示张德１９９４年５月，笔者随团去日本东京大学、东京工业大学、名古屋大学、名古屋工业大学等四所高等学校访问，对日本大学的德育留下了深刻的印象。一、日本高校重视德育日本高校的培养目标包括明确的德育内容。日本的“教育基本法”在教育的目...     

日本高等教育改革及启示

二战后,日本进行了一系列的大学改革,不但建立了一批世界知名的高水平大学,还形成了完备的高等教育制度和体系,具有重要的启示意义。日本高等教育制度改革二战后,日本的高等教育体系经历了三次重大变革。     

日本幼教专家谈幼教

孩子是在重复人类发展的历史中成长的。所以,幼儿园和家庭都应提供给幼儿适当的环境,以帮助他们成长。幼儿的情绪、欲望、思维方式、感受力、人际关系等均各不相同,所以,保教工作者重要的不是协助幼儿游戏、进餐等,而是要在活动中探索孩子的心理。     

日本铁路改革及启示

由于特殊的地理原因,铁路在日本的交通运输和经济发展中发挥着重要的作用。同其它国家和地区一样,改革前日本的铁路运营也存在着诸多问题,特别是随着经济的发展和其它交通运输方式的兴起,日本铁路运营的弊端日益显现,但随着日本铁路的成功改革后,便重新焕发生机。本文试图在总结日本铁路改革的背景、内容、绩效的基础上,得出有益的启示。     

杜威教育效率意识对我国幼教改革的启示

杜威认为教育效率集中体现在其社会效率的实现上。他针对教育浪费提出要重视教学主体、重视教育与社会的联系、重视课程教材建设等观点，对当今我国幼教改革颇有启发。     

杜威教育效率意识对我国幼教改革的启示

杜威认为教育效率集中体现在其社会效率的实现上。他针对教育浪费提出要重视教学主体、重视教育与社会的联系、重视课程教材建设等观点,对当今我国幼教改革颇有启发。     

战后日本高等教育中的私学及对我们的启示

战后日本高等教育中的私学及对我们的启示刘琪众所周知，战后日本的发展和教育发展有着密切的关系。日本１８岁到２１岁的人口中；有三分之一以上的人受到了高等教育。所以人们常常会有一个错误的印象，以为日本高等教育大众化一定是靠着国家和地方投资的国、公立大学实现...     

日本企业职工教育新发展及对我们的启示

一、日本企业职工教育的新发展企业的竞争归根到底是人才的竞争,人的因素关系着企业经营的成败。日本企业已把对人才的培养和教育作为一种“战略行为”,视其为企业生存和发展的“秘密武器”,因此,日本许多成就卓著的企业都努力培养自己的人才,不遗余力地实施职业教育...     

韩国中等职业教育改革及对我们的启示

作为"世界工厂"的中国,需要大量的职业人才。尽管近年来我国的职业教育发展速度也很快,但是仍然不能够适应社会发展的需求。韩国在经济起飞和社会发展的过程中通过大力发展职业教育尤其是发展中等职业教育,促进了社会经济发展。韩国的职业教育改革虽然也存在一些不足,但有许多经验仍值得我们借鉴。