素质教育重在培养学生的创造力

转变教育观念，就是由应试教育旧观念转变为素质教育的思维，而素质教育的关键在于进行创造教育，培养学生的创新精神。与此相适应的必须改变教育方法，积极开发学生的创造能力，变单向传授知识与教师起主导作用，学生为学习主体的创造性教学方法，同时考虑也要利于学生的创造力的发展。     

谈技工学校的素质教育

近年来，在教育领域提出了改应试教育为素质教育的口号。这一口号一经提出，立即得到了教育系统的普遍关注。教育领域的这一举措，旨在改变目前学生高分低能的现象，同时也是当今激烈竞争的社会的需求。素质教育这一观点由于它的正确性、科学性，使得各大中小学纷纷采取措施，积极实施素质教育。技工学校作为教育领域的一个重要组成部分，也不能忽略素质教育，根据目前技工学校的状况，积极引入素质教育的思想，已成为势在必行。对于素质教育，目前还没有一个统一的、确定的定义。但是，有一种说法，我们认为是比较妥当和切合实际的，那就是…     

成长记录袋在小学音乐学习中的作用

随着素质教育的不断深入，学生的全面发展成为素质教育的核心，音乐教育也成为素质教育中一个重要的部分，特别是小学音乐教育能够激发学生在学习上的热情，激发学生学习音乐知识的兴趣，陶冶学生的艺术情操。现在，成长记录袋受到越来越多的关注和重视，为音乐教育的进一步深入发展起到了良好的促进作用。因此，我们必须科学地认识和使用成长记录袋，让成长记录袋在音乐学习中发挥应有的积极作用。     

也谈学生课业减负

1997年10月国家教委下发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》明确指出：“中小学应从‘应试教育’转向全面提高国民素质轨道，全面提高学生的思想道德文化科学、劳动技能和身体心理素质。”按照国家教委的要求，我市教育部门转变观念，采取措施，积极促进由应试教育向素质教育转变，素质教育迈出了可喜的一步。一个突出的特点就是学生课业过重的现象有了一定程度的改观，但也仍有相当一部分学校仍未走出应试教育的园围，存在着学生课业负担过重现象。一、学生课业负担过重的表现及危害学生作业是课堂教学的延伸和继续，也是…     

愉快教学与素质教育

素质教育是针对传统应试教育所进行的伟大改革，为进一步实施素质教育，教师在教学过程中，不仅要考虑学生的认知过程，也要考虑学生的情感过程，有意识地创造一种愉快的教学氛围，愉快教学是素质教育在教学上的一种创新体现，实施愉快教学，必须改变传统僵硬的教学模式，代之以生动活泼，灵活多样的教学方法，积极建立和谐融洽的师生关系，因材施教，让每个学生都能受到全面发展的素质教育。     

小语课堂教学中情知并育的探索——课题阶段性实验报告

在深入实施素质教育的今天，素质教育的意义、作用已获得一致肯定，对于实施素质教育的主阵地——课堂教学，也已形成了百花齐放、百家争鸣的局面。在探究过程中，实践经验与素质教育理论都使我们明确了非智力因素特别是积极情感因素在教学乃至学生今后的发展成才中所起的巨大作用。小学语文课堂教学情知并育，有利于确立学生主体意识，促进智能发展提高教学效率，使学生真正成为高素质的一代新人。     

浅析学生篮球裁判员的培养

培养学生篮球裁判员能促进课外体育的全面开展，能对学生进行良好的素质教育，同时也使学生的组织能力得到进一步的提高，对树立学生的终身体育意识有着积极的意义，为全民健身活动的开展作出贡献。     

礼仪文化教育与人才素质培养

多年来各类高职院校对如何推进素质教育进行了深入的实践与探索，积极创建以提高学生综合素质为宗旨的高等职业教育新模式，把素质教育落实到人才培养的全过程中。本文结合“公关礼仪”课程的教学实践分析了礼仪教学必须以素质教育为核心。注重礼仪文化，在切实加强学生智力素质教育的同时，加强意志、沟通、协调、管理、竞争等非智力素质的培养，使学生塑造健康完美的形象，实施真正意义的全面素质教育。     

高校扩招后职业教育必须继续发展

去年６月，中共中央和国务院召开了全国第三次教育工作会议，动员全国人民以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育体制和结构改革，全面推进素质教育，实现科教兴国战略，为培养高素质的社会主义现代化劳动者而奋斗。在深化教育改革方面，最为大家关注的措施就是“扩大高等学校招生规模”。这个措施为减轻学生高考压力，全面实施素质教育，培养高层次人才，创造了有利条件，因此得到了广大教育工作者，家长和学生的积极拥护。教育行政部门也正在积极创造条件使这项措施付诸实施。与此同时，中等学校里出现了“普高热”，初中毕业生纷纷报…     

初中英语交际能力的培养

关注学生交际能力的培养，在关注学生听说的交际能力大大增强的同时，也促进了读写交际能力的发展。更重要的是，学生从以前被动的听讲者转变为课堂的积极参与者，从而增强了主动学习的意识，提高了学习能力，增强了创新意识，培养了创造能力。这些正是素质教育的核心。     

运用教育技术手段开展中学语文教学培养学生的情感

中学语文教学在实施素质教育中起着重要的作用，借助语文学科培养学生的积极情感，是对学生进行素质教育的重要途径。《现代英国普通中学》一书中这样写道：“对学生进行美学教育和道德教育，培养学生的情感，发展学生的想象力，仍然应该是中学文学教学的主要任务。文学的使命不仅是唤醒思想，而且也要唤醒感情。”《法国语文教学》一书中也提出，“法国初中法语的教学目标是：使学生能够正确而清晰地进行口头语言和书面语言的表达；通过对文学作品的初步学习发展学生的智力、情感和文学想象力，培养学生的思考能力和判断能力……”。在我国通过语文学科培养学生积极的情感、实施素质教育，应以能力训练为主，重视文化熏陶，     

浅谈学校体育在素质教育中的作用

素质教育以人的发展和人的提高为目标，重视学生主体作用的发挥。“以学论教，学教结合”，通过激发学生的学习积极性和引导学生的积极思维，促进学生发展。素质教育有如下特征：教育目标的整体性；     

小学数学教学实施素质教育浅论

小学数学教学实施素质教育浅论张沁芳小学数学教学实施素质教育的改革，正在探索中前进，我认为应从以下几方面做起。一、通过辩证唯物主义教育，培养学生科学的思想方法培养学生的科学态度和辩证唯物主义观点，对形成和发展学生的辩证唯物主义世界观，有着积极的意义，也...     

点燃学生创新火花 培养学生科学素养——重庆市马蜀中学高2007级科技活动之花初绽

创新，是一个国家一个民族生存和发展的不竭动力．培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点，也是重庆市巴蜀中学近年来积极推进素质教育的核心关键词。     

改进课堂教学思路 培养学生创新能力

自从贯彻实施素质教育，广大教育工作者的教育思想发生了根本的转变，确立了“让学生主动、自我发展”的教育理念，传统的课堂教学思路“讲学练”也有相应的改进，并积极转化，形成了比较进步和完善的课堂教学思路“学讲练一。随着素质教育的全面推进和不断深入，进一步确立了“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的新的教育理念，课堂教学思路又有重大的改进和创新，形成了以学生自主学习活动为中心的课堂教学思路“研究性探索式学习”。     

物理课堂教学中素质教育的实施

实施素质教育是当前教育改革的中心任务，素质教育从本质上来说，是以提高全民族素质为宗旨的教育，实施素质教育，其实质就是实施主体性教育，充分发挥学生主体性作用，而课堂教学正是实施素质教育的主阵地，要实施素质教育就必须优化教学过程，加强课堂教学，那么怎样才能在课堂教学中解放学生，发挥学生的主体作用?如何才能引导学生积极、主动自主地学习，人格得到充分发展呢?我仅以自己教学实践来表述物理课堂教学中的素质教育。     

计算机多媒体在教学过程中的应用

文章简要的阐述了在素质教育以学生为本的前提下，怎样充分的利用计算机多媒体技术，发挥学生的积极主动性与创造性，以促进教学的发展。     

对当前高职院校人文素质教育的几点思考

高等职业技术学院是我国高等教育的重要组成部分，是为我国培养高级技术人才的摇篮。然而，许多学院只把培养学生的技术作为自己的终极目标，而忽视了对学生的人文素质教育，这势必影响到学生的全面发展，也不符合职业技术学院的办学宗旨。要改变目前这种状况，就必须对人文素质在高等职业技术学院的地位、作用有一个清晰的认识，并积极地采取有效措施去改进人文素质教育。     

数学教学中的数学心理素质的培养

本文就二十一世纪基础教育改革的迫切任务是从应试教育转向素质教育这一论题入手，提出了数学教学是素质教育的重要组成部分的观点，重点阐述了在数学教学中如何培养学生的数学心理素质，为学生的综合素质的全面提高作积极铺垫。     

关于加强高等职业院校素质教育的系统思考

进一步加强高等职业院校素质教育，要准确理解素质教育的要求，正确把握素质教育的目标，合理构建学生的素质结构，积极转变素质教育人才培养模式。