向管理要效益 实现职业学校发展的良性循环

我校始建于1958年6月，名为锦州农业机械化学校，隶属省农机厅。1969年停办。1972年复校，更名为锦州市农业机械化学校，隶属锦州市农机局。1999年4月经省政府批准更名为锦州市农业工程学校，2000年6月隶属市教育局，2003年9月更名为锦州市机电工程学校。     

南京市名校长风采(一)

华明友同志简介华明友　江苏教育学院附属高级中学校长，中学高级教师，全国高级中学校长委员会会员，南京市思想政治教学研究会副会长，省编教材《思想政治》副主审，南京市人大代表，鼓楼区委委员。曾被“建设南京有功共产党员”、“江苏省劳动模范”、“南京市名校长”。华明友校长提出的办学目标是“培养素质发展全面的现代文明人”，并以此构筑凝聚力工程、师表工程、青篮工程、名师工程。学校被评为南京市重点高中、江苏省重点高中，通过江苏省国家级示范高中的评估验收。近年来学校一直被评为江苏省文明单位、省模范学校等。南京市名…     

让每个孩子享受自由快乐的学校生活——对话全国名校长、特级教师芮火才

芮火才，江苏省溧阳市教育局副局长，中学高级教师，江苏省特级教师，江苏省、溧阳市优秀教育工作者，江苏省德育先进工作者，江苏省教科研先进个人，首批“江苏人民教育家培养工程”培养对象、常州市劳动模范。作为全国名校长，他坚持“教育就是服务”的理念，推行民主、平等、人性化管理，主张办一所自由快乐的学校，让每一个孩子享受自由快乐的学校生活。     

教坛新秀

管晓蓉，1971年7月出生，本科学历，现任江苏省淮安市周恩来红军小学党支部书记、执行校长。江苏省特级教师、中学高级教师。江苏省名师联动工程特聘专家、淮安市学科带头人、淮安市优秀教师、淮安市基础教育专家指导组成员等。曾先后被表彰为全国百优校长、全国名师、江苏省师德模范。     

区域教育数字化转型升级的实现路径——以江苏省江阴市为例

教育数字化转型是一项举全国之力推进的重点工程，江苏省江阴市紧抓中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0与江苏省智慧校园建设契机，通过区县负责、学校自主、全员参与的实施路径，围绕“整体规划、顶层设计，多方联动、区校协同，试点先行、示范引领”三个方面推进了区域的数字化转型。     

一腔热血谱华章--记山东省农机职业中专校长李宗修

李宗修同志是中共党员、高级工程师、现任山东省农机职业中专校长，获得过“青州市劳动模范”、“青州市专业技术技尖人才”、“山东省农机系统先进工作者”、“全国绿色证书工程先进个人”等荣誉称号。在他的带领下，山东省农机职业中专从一个从事拖拉机驾驶员培训、固定资产不足百万元的农机校，发展成为国家级重点职业学校。一、 科教兴农，为农业现代化服务李宗修校长将科教兴农作为农机中专发挥自身优势为农村经济服务的重要途径，作为学校提高人才培训质量的主要动力，作为学校赢得社会承认的重头戏。在实际工作中，他始终坚持农科教…     

中青年名师选介——陈伟国

陈伟国，徐州教育局教研室教研员，江苏省特级教师，省333工程培养对象，徐州市名教师，首届国家级骨干教师，南京师范大学和徐州师范大学历史系硕士生导师。1984-2000年工作于江苏省重点中学新沂市第一中学，     

封面人物简介

王生,江苏省启东中学校长、党委书记。启东市人大副主任,第十届、十一届全国人大代表,中共十八大代表,中国科技大学管理学硕士,南京师范大学教育学博士,南京师范大学、江苏师范大学、南通大学兼职教授。江苏省中学数学特级教师,江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省“333工程”培养对象。江苏省首批人民教育家培养工程培养对象,江苏省劳动模范,享受国务院特殊津贴。     

许昌良：尊德性而道问学

【人物名片】许昌良,江苏省无锡市凤翔实验学校校长、党支部书记。教授级中学高级教师,江苏省特级教师,江苏省＂人民教育家＂工程培养对象,江苏省学术技术带头人＂333＂工程培养对象,全国科研型校长,江苏省教育优秀工作者,江苏省师德模范,江苏省＂红杉树＂园丁奖获得者,江苏省教育系统勤政廉政好干部,     

江苏无锡市洛社初级中学

“昔年右军第宅，今日学子殿堂”，江苏省无锡市洛社初级中学是一所具有近七十年历史的学校。七十年来．学较与时俱进．始终坚持“人本·和谐·发展”的办学理念，面向未来，加快发展。自2002年初高中分设以来，相继获得国家教育质量管理示范学校、全国少年军校、全国少年儿童消防教育示范学校、江苏省实施现代化教育工程示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、江苏省青少年科技教育先进学校等各级各类荣誉称号。在坚持素质教育的同时，[第一段]     

南水北调东线一期工程即将进入全面建设阶段

新华网报道南水北调东线一期工程骆马湖至南四湖段江苏省境内工程解台泵站24日开工建设，这是继江苏三阳河潼河宝应站工程、山东济平干渠工程2002年底开工以来，东线一期工程又一开工建设的项目，标志着南水北调东线一期工程即将进入全面开工建设阶段。     

风采

周建超扬州大学教授、博士生导师。现任扬州大学马克思主义学院院长,教育部新世纪优秀人才、江苏省"333高层次人才培养工程"首批中青年科学技术带头人、江苏省高等学校"青蓝工程"中青年学术带头人、江苏省高校重点专业"思想政治教育"负责人,兼任江苏省中国近现代史研究会副会长。主要从事马克思主义与中国现代化、     

求真务实 和谐奋进

江苏省无锡市教育研究中心组建于1996年，由无锡市教育局教研室和无锡市教科所合并组成。该中心现有教职工48人。教科研人员36人，其中江苏省特级教师6名；无锡市学科带头人18名；江苏省有突出贡献的中青年专家2名；享受国务院特殊津贴专家1名；省、市“333工程”学术技术带头人培养对象4名。该中心是江苏省教研工作先进集体。[编者按]     

许昌良:用青春的金线编织“新平民教育”的梦想

许昌良,无锡市凤翔实验学校校长,教授级中学高级教师,江苏省特级教师,江苏省人民教育家工程培养对象,江苏省"333高层次人才培养工程"中青年科学技术带头人,江苏省师德模范,江苏省教育科学研究院兼职研究员。"沉静语文"的倡导者。     

“教育促小康工程”的实践与思考

“教育促小康工程”的实践与思考江苏省盐城市郊区教育局教育如何为经济建设服务，这是一篇大文章。从何入手，我们在学习、实践、研讨中认为，正在广泛实施的“教育促小康工程”是教育与经济结合的工程。本文试从这一工程的实践谈些粗浅的思考。“教育促小康”工程，是在...     

农村娃喜气洋洋学电脑

随着江苏省帮扶项目“校校通”工程的顺利实施，苏北经济欠发达的丰县广大城乡中小学校全部完成了计算机网络“校校通”工程的建设任务。这项备受社会关注的政府工程、民心工程，为贫困地区的孩子们插上了腾飞的翅膀，同时受到广大百姓的称赞。     

关于教育现代化的实践与思考

关于教育现代化的实践与思考江苏省教育学会沙尧姚文蔚江苏省的教育现代化是从１９９２年开始的，是在省教育学会对苏南地区调查、选点的基础上，从点上开始起动的。１９９３年，省教委发出通知之后，“教育现代化工程”开始由点向面上推开，并转变为政府行为，向全省发展...     

徐州师范大学语言学及应用语言学学科介绍

徐州师范大学语言学及应用语言学学科1995年经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权，2001年被评为江苏省“十五”重点学科，当时是江苏省唯一的语言学娄省级重点学科。2005年，该学科又被江苏省遴选为国家重点学科培育建设点，同时以徐州师范大学语言研究所为主体，发挥学科优势，整合学科资源，获得江苏省“语言科学与神经认知工程重点实验室”建设立项，这也是江苏省目前唯一的文理交叉性质的重点实验室。同时该学科主办的面向国内外发行的专业学术期刊《语言科学》，     

封面人物介绍

李彬江苏省特级教师、江苏省333工程培养对象、江苏师范大学兼职硕导、江苏省中学语文学科领军人才、江苏省课程基地核心组成员。荣获全国优秀教师、江苏省教育科研先进个人、宿迁市优秀教育工作者、宿迁市优秀教师、宿迁市优秀科技专家、宿迁市首届学科领军人物等称号。在     

江苏省2005年底完成“校校通”工程建设

江苏省从2001年开始实施“校校通”工程，这是继农村中小学危房改造、布局调整、“三新一亮”和“六有”工程之后本省大力推进教育公平、为民办实事的又一举措。为了确保2005年底全省九年义务教育阶段中小学全面实现“校校通”，江苏省拨出专项资金3．5亿元，另外通过南北挂钩等办法筹措3．5亿元，对省财政转移支付、经济薄弱和黄桥、茅山老区的41个县（市、区）进行直接帮扶建设。9月30日，