论党的第三代中央领导集体对邓小平法制理论的新发展

理论的灵魂在于创新.以江泽民为核心的第三代中央领导集体在领导人民"依法治国,建设社会主义法治国家"的过程中,在丰富的法制实践和经验的基础上,站在"三个代表"思想的高度,创造性地丰富和发展了邓小平法制理论.     

遵义会议——第一代中央领导集体形成的里程碑

遵义会议是中国共产党在民主革命时期召开的一次重要会议,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它成功的关键点是开始形成了以毛泽东为核心的第一代中央领导集体。是第一代中央领导集体形成的伟大里程碑。     

党的第三代领导集体对邓小平所有制理论的创新与发展

以江泽民为代表的党的第三代领导集体在改革开放和现代化建设的伟大实践中,坚持并丰富和发展了邓小平理论.在社会主义初级阶段所有制理论问题上,党的第三代领导集体从五个方面对邓小平所有制理论进行了创新和发展一是基本经济制度的新理论,二是公有制主体地位的新思想,三是国有经济进退的新思维,四是混合经济的新创见,五是公有制多种实现形式的新论断.这些创新和发展使我们党在理论上对初级阶段所有制的认识达到了新的高度,成为在新时期高举邓小平理论伟大旗帜的光辉典范,是实践"三个代表"思想的重要理论创新.     

略论邓小平关于接班人思想与第三代领导集体核心的选择

本文主要探讨邓小平关于大国领导人的基本条件和特质的思想并据此是如何选择第三代领导集体核心的.在邓小平等老一辈领导人看来,中国这样的大国对最高领导核心的各项素质与要求是很高且是多方面的,最根本的是要符合"四化"标准,并具有巨人特质.新一代领导核心的选择和确立实是时代契机和其自身素质相结合的产物,也是历史和人民的选择,更"是我们全党做出的正确的选择."     

第三代领导集体对中国社会主义道路的实践探索与理论创新

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体高举邓小平理论的伟大旗帜,经过十余年艰苦探索,全面开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面,取得了举世瞩目的成就,且在一系列重大理论问题上进一步丰富和发展了邓小平理论.第三代领导集体对中国社会主义道路的实践探索和理论创新成果主要体现在六个方面.     

思想政治工作的理论创新--第三代领导集体对邓小平理论的发展

党的第三代领导集体对在社会主义市场经济条件下思想政治工作作了创新性的定位，对思想政治工作内容进行了创新性的理论概括，对思想政治工作的方针和原则作了创新性的总结。这是对邓小平思想政治工作理论的创新性发展，这种创新具有极其重大的理论开拓价值和十分重要的现实指导意义。     

三代领导集体:与时俱进对马克思主义的不断丰富和发展

在党的理论发展史上 ,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体 ,解决了“什么是新民主主义革命 ,怎样进行新民主主义革命和由新民主主义转变为社会主义”的一系列基本问题 ,创立了新民主主义理论 ;以邓小平为核心的第二代中央领导集体 ,初步地解决了“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”的一系列根本问题 ,创立了建设有中国特色社会主义理论 ;以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出的“三个代表”思想 ,则初步解决了“建设一个什么样的执政党 ,怎样建设这样的执政党”的一系列重大问题。党的三代领导集体实现了对马克思主义革命理论、社会主义理论和执政党建设理论的伟大创新     

党的三代领导集体对执政党自身建设的探索与实践

新中国成立以来,党的三代领导集体对执政党的自身建设进行了不懈的探索,取得了丰硕成果.     

中共第一代领导集体政治文明建设的现实启示

建设社会主义政治文明,是一个曲折的历史过程。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体进行了的伟大探索,具有重大而深远的历史意义和现实启示。     

马克思科技观与自然观视野下的第三次工业革命

当前以互联网与新能源相结合的第三次工业革命引发的工业生产变革改变着人类的生活,人类如何处理自身与科技、自然的关系再次成为研究的新课题,从马克思主义的科技观与自然观的视野下分析第三次工业革命将重新更新人类对待科技和自然的认识问题,以及正确处理它们之间的相互关系可以促进第三次工业革命更好地发展。新工业革命的兴起必将推动人类社会经济、政治、科技等各个领域发生根本性变革,也是推动中国当前推动马克思主义中国化和时代化、实现"美丽中国"梦想的必由之路。     

试论邓小平对党的第三代领导集体的形象设计

邓小平同志是我们党、国家和军队的杰出领导人,在其曲折漫长而波澜壮阔的伟大生涯中.几度沉浮.历尽沧桑,积累了丰宫的领导经验,以其在革命和建设年代所树立的丰功传统,表现出了一代领袖高起的领导艺术和卓越的领导才能.他作为党的第一代领导集体的核心成员和第二代领导集体的“领班人”,在其晚年,又以无产阶级政治家的宽广胸襟和胆略,毅然而顺利地完成了向第三代领导集体的过渡.作为改革开放和现代化建设的总设计师,他所开创的建设有中国特色社会主义的宏伟事业方兴未艾,用此,他怀着对祖国和人民的赤胆忠心,无比深情地关怀着第三代领导集体,在许多方面都对他们提出了严格的要求.尤其引人注目的是,他在谈话和报告中多次强调,要注意树立和维护“第三代领导集体的形象”,并认为这是关系到“国家的命运、党的命运、人民的命运”的一个“关键“问题.在此,对其试作梳理和概括,必将使我们受益匪浅.     

从科技的发展看网络时代的电影艺术

数字技术从20世纪60年代末开始在电影中运用以来,对被称之为第八大艺术的电影的创作、传播、发展都起到了不可磨灭的作用。本文从照相术的诞生开始简要梳理科技的发展与电影艺术形式变迁之间的关系。在此基础上,对电影发展历程,科技的进步带来的影响谈谈自己的看法,并从互联网思维的角度对当下电影艺术的各个环节的影响进行分析。     

从主要科技指标看贵州的科技创新能力与面临的挑战

本文从主要科技指标的角度,利用统计数据,探讨了当前我省科技创新能力的状况和面临的挑战,并提出相关政策建议。     

党的第三代领导集体对邓小平经济哲学理论的继承与发展

党的第三代领导集体在丰富和发展邓小平经济哲学方面取得了显著成就，主要表现在：继承和发展了“不唯书，只唯实”的正确思维方法；运用辩证法观点全面处理好各种经济矛盾和关系。     

从体育事件看体育科技论文的周期性变化

通过对1994～2004年有关奥运会、世界杯足球赛和亚运会论文的研究表明，在论文数量上体育大赛年及第二年有明显增加的特点；在研究内容上，有关奥运会的论文理论研究占绝大部分，而世界杯和亚运会的论文研究，技术性的研究占有较高的比例，在世界杯的论文研究中，相关学科的研究也占有较高比例。     

试论中国共产党三代领导集体在思想路线上的创新

思想路线是一个政党作为指导思想并用以支配行动的认识路线,是一个政党确定政治路线的理论基础。中国共产党的三代领导集体始终坚持一切从实际出发,根据中国国情和时代特征推进党的思想路线的创新。毛泽东把之概括为“实事求是”的思想路线;邓小平完整地概括为“解放思想,实事求是”的思想路线;江泽民进一步丰富为“解放思想,实事求是,与时俱进”的思想路线。党的思想路线的创新,体现了三代领导集体的继承和发展的一脉相承关系,同时又富于创新精神的时代特征。     

从社会主义精神文明建设到“以德治国”方略——党的三代领导核心对社会主义精神文明建设的探索

社会主义精神文明 ,是社会主义现代化建设重要目标之一。以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代领导集体关于社会主义精神文明建设的理论有着鲜明的发展脉络 ,从社会主义精神文明建设到“以德治国”方略的提出 ,总体方向是理论上的逐步成熟与实践上的不断完善 ,体现出与时俱进的时代特征     

对党的三代领导集体和平统一祖国策略思想的思考

中国的统一是中华民族的根本利益所在,是不可逆转的历史潮流.中国共产党人和全国各族人民为之进行了不懈的努力,党的三代领导人进行了艰辛的探索,形成了各具特色又一脉相承的策略思想.三代领导集体策略思想的承接性与所依据的原则,对现今的和平统一事业具有重要的借鉴意义.     

国际视角下我国第三代远程教育教师角色定位研究

在远程教育从以单向通信为特征的第二代向以双向通信为特征的第三代过渡的国际化背景下,我国高等远程教育正经历向以服务全民终身教育为使命的开放大学转变,迫切需要开展开放大学远程教师角色、核心能力定位的实证研究来支撑资格认证与绩效管理。本研究依托“北京开放大学远程教育教师专业发展中心建设”项目,为定位我国第三代远程教育教师角色进行了国际比较研究。采用持续性比较法,归纳演绎出远程教育教师六维角色分类框架（教学性、技术性、发展性、管理性、社会性和服务性）。本研究发现我国特别关注教学实施人员这一角色的讨论,摒弃“以教师为中心”的教学模式,强调教师需从“导”的角度来组织和实施教学,然而,定位为“导”的教师角色是否能真正开展“以学生为中心”的教学还有待我们思考。同时,本研究指出我国远程教师角色定位中社会性角色没有受到足够的重视;服务性角色中忽视了图书馆服务工作。技术性角色中可更多关注技术专家这一角色起到的作用;管理性角色中需强调领导管理与组织管理。本研究通过国际比较分析来定位我国第三代远程教育教师角色,为后续研究远程教师队伍建设与专业能力提供理论支持与研究依据。