教师心灵成长最重要

农村学校,最缺少的是什么?宽敞明亮的校舍,精良完备的内部设施,舒适方便的生活条件,这些可能是我们的首先答案。不错,农村学校校舍破旧,设施匮乏,教师生活条件十分简陋,这些都是亟待改变的现状,不过,相对于这些物质层面,农村教师的精神状态也是一个不容忽视的问题。物质条件的改善是和社会发展同步的过程,社会发展问题、经济问题等不是教育管理者所能解决的,但是通过改变教师的精神状态,来提升教师工作的责任感和事业心,甚至来弥补教学条件的简陋,却是教育管理者完全可以大有作为的事情。所以,农村学校,教师的心灵成长最重要。在很多农村学…     

农村学校教育质量管理存在的缺陷及解决策略

一、存在的问题 1．教师队伍稳定性较差，教育人力资源配备不足。农村基层学校设施简陋，条件艰苦，教师的待遇低下，因此教师教学的积极性不高。许多中青年且有丰富经验的教师向条件优越的市区调动，这样就造成了农村优秀教师的流失，更加大了农村与城市学校教育的差距。     

校舍建成远非“学校建好”

校舍建成远非“学校建好”马成杰有位同忐说．我们那里办起一ｚ”一所学校。细探听，原来是建起一座校舍。科学地讲，建成校舍只是完成办学的基础条件之一，并不等于建成一所学校，更谈不上办好了学校。学校是由校舍、教师、学生、教学设备、生活设施、教学计划、教材等诸...     

甘肃农村中小学教师周转房建设研究

建设农村中小学教师周转房是改善边远艰苦地区教师工作和生活条件、吸引优秀人才在农村长期从教、稳定农村教师队伍、促进城乡教师交流、推进义务教育均衡发展的重大举措,事关农村教师的切实利益和农村教育的稳定发展。自2004年以来,甘肃通过实施西部地区农村寄宿制学校建设工程、中西部农村初中校舍改造工程、“5·12”汶川地震灾后重建、全省中小学校舍安全工程等重大教育工程项目,使农村中小学教师的住宿条件有了一定的改善,但这些教师宿舍大都属于宿办合一,不是真正意义上的周转房,教师周转房建设还存在诸多问题。     

职业技术教育社会化的实践与思考

我校是1983年由普通中学改建的农村职业高中。十年来,在改革大潮推动下,学校年年跨大步,从原有校舍2642平方米,占地30.4亩的简陋学校,发展到现在12幢楼房,新建面积21000多平方米,占地68亩多的学校。建有微机室、语音室、财会模拟室、中英文打字室、电子实验室、烹饪操作室等现代教学设备。生活设施、办学条件已基本适应近1400名师生的需要。事     

把每一所农村中小学建设成合格学校

实施农村中小学合格学校建设工程是全面提升农村中小学办学水平的需要。我们的国情决定了义务教育的对象绝大部分在农村,即使在城市化程度较高的江苏,城乡人口的比例也尚未发生根本的改变。尽管江苏早已在上个世纪九十年代中期就普及了九年义务教育,但是长期以来简陋的校园校舍、陈旧的教育设施、匮乏的教学器材、落后的教学手段等依然制约了农村义务教育学校的教育质     

爱岗敬业 乐于奋进——记保亭县六弓中心学校校长黄公远

黄公远同志中等身材，1985年毕业于通什民族师范学校。 保亭县六弓乡田岸小学在1988年前是一间简陋的小学，校舍全是茅草房，设一至四年级3个教学班、有3位教师。经几届学校负责人的努力都未能改变该学校的落后教学环境，调哪位教师到该校任教，哪位教师都摇头。[第一段]     

谈谈农村职业学校实验实习设施建设

谈谈农村职业学校实验实习设施建设■中等职业教育乔玉璞自改革开放以来，各级财政都投入一定资金用于职业学校校舍建设，农村职业教育得到较快发展，一座座教学楼、实验楼……拔地而起。农村职业学校校舍这个“硬件”发展是较快的，但另一个“硬件”即实验实习设施建设却...     

化学实验的改进与创新研究

提起实验改进、实验创新，一些教师不知从何下手。笔者认为：对于农村及老、少、边、穷等经济欠发达地区的中学来说，由于学校实验条件简陋、实验经费紧张，教师更多地应该关注的是如何用一些替代品来完成本来无条件完成的实验，如微型试验、用矿泉水瓶以及经过消毒处理的一次性注射器等来完成的某些实验，这些地区的教师要尽量想办法创造条件开足开全实验；对于实验条件较好的中学教师来说，     

加强教师在宿舍管理中的指导作用

与城市学校相比,农村中学普遍存在住宿生现象,有的学校住宿生甚至接近学生总数的一半。由于农村教育经费投入不足,农村中学学生宿舍存在条件简陋、设施不全的情况。而在农村中学里,教师的主要精力放在保学防辍和教学质量上,对学生宿舍管理不严,导致住宿学生生活混乱、缺乏指导的状况。学生只是从学校里得到了一间宿舍,但是对于在宿舍里如何与其他同学相处,怎样面对突发情况,遇到困难时从何处寻求帮助等无从得知。对宿舍混乱一面的无所适从,会导致学生对学校生活的不适应和抗拒。其实在农村中学当前保学防辍的任务下,教师加强对学生宿舍生活的指导,     

尝试学校后勤社会化改革 拓宽新时期学校勤工俭学之路

陕西省宝鸡市眉县槐芽中学是一所地处乡村的单设普通高中。近年来，槐芽中学用超前的教育理念，科学的经营管理方略，大胆革新学校勤工俭学运作模式，拓宽新时期学校勤工俭学之路，经过短短四年的时间，把一个校舍陈旧破败，设施简陋短缺，质量落后的农村中学，一举建成具有“园林风貌、学府风采、现代风格”的全省唯一一所地处乡村的省级重点中学。学校教育教学质量持续攀升，办学条件明显改善，初步实现了教学手段现代化、学校管理信息化、师生住宿公寓化。学生就餐市场化。校内学习，工作、生活一体化的目标。     

花儿为什么这样凋谢了——校舍及设施设备致害学生事故的类型与案例解读

学校校舍及设施设备是否安全，直接关系到师生的身体健康和生命安全、教学效果，关系到社会的稳定。可以说学校客观环境的安全是学校安全工作的头等大事，是学校进行教育教学活动的前提和基础。然而令人担忧的是，近年来学校舍及设施设备不安全     

教师的贴心人

湖口县文桥中学是所农村中学,校舍简陋,教学设备很差,生活条件不好。不少老师都不安心在这里工作。 去年下半年,杨文治同志调到文桥中学担任校长。他到职的头一天,就到每个老师的房间谈心,听老师谈问题,提要求。     

江西省：“十二五”期间将实施10项教育重大工程

“十二五”期间,江西省将实施10项教育重大工程项目,包括：义务教育阶段学校标准化建设工程。重点实现全省义务教育阶段学校校舍安全、装备条件和体育设施基本达标,安全防控设施达到基本要求,进一步改善农村义务教育阶段学生的学习生活条件和农村教师住房条件。幼儿园（学前教育）建设工程。重点支持江西省农村地区幼儿园建设,提高农村学前教育普及程度,进一步改善市（县、     

严谨求实 鼓励创新

浙江东阳市虎鹿镇中是一所名不见经传的农村初中，学校的硬件设施实在让人不敢恭维，不要说什么信息化、现代化，就连最基本的办公条件也十分简陋——全校42名教师只有一间教室那么大的办公室，学校没有接待室，没有会议室……就是这样一所普通的农村学校，近几年却取得了引人注目的成绩：教学质量在东阳市名列前茅，年度教学考核为优秀，各项竞赛成绩居东阳市前列……那么，这所学校在管理上有哪些突出的特点呢?     

加强教师在宿舍管理中的指导作用

与城市学校相比,农村中学普遍存在住宿生现象,有的学校住宿生甚至接近学生总数的一半。由于农村教育经费投入不足,农村中学学生宿舍存在条件简陋、设施不全的情况。而     

浅谈农村实际生活中的语文新课改

一、农村新课改中存在的问题 农村办学条件简陋是阻碍农村推进新课改的客观不利因素。乡村学校由于地方财政教育投入不足，经费紧张使许多课程改革配套的设备、设施不能到位，不能正常开展课改。缺少必要的物质条件的支撑，新课程改革实施只能是纸上谈兵，达不到应有的深度和广度；缺少了现代教学手段的运用，教师的教学方式、学生的学习方式就难以实现根本性的转变。     

我国农村义务教育投资主体之管见

我国义务教育的主体在农村。长期以来，我国农村义务教育的投资严重不足。主要表现是校舍简陋、危房较多；图书资料、教学仪器设备及体育设施差；教师待遇低，工资时有拖欠等。要使农村义务教育中存在的问题得到更好的解决，就要认定投资主体是人民政府。其次才是社会力量。同时要分清各级人民政府的职责，以保证农村义务教育的投资足额、适时、到位。     

情系高原──记全国优秀教师杨恒银同志

１９８０年１０月，从江南水乡来了一位朴实、憨厚的年轻人，他不畏高原条件艰苦，不计报酬微薄，执意扎根高原，用自己所学的缝纫技术，为振兴乐都经济服务，当上了乐都职校的第一位缝纫专业教师。他就是连续１４年赢得学校优秀教师和优秀班主任称号，两次出席县劳模和先进个人表彰会，１９８９年又荣膺全国优秀教师光荣称号的杨恒银同志。大凡初来青海的人，总感到青海的生活艰苦和枯燥，而他却以苦为乐。当时学校校舍十分简陋，教室的一角，是他的办公室，晚上，两条长凳当床，铺开行李，成了他的卧室，摆上了炊具，又是他的伙房。他全身…     

推进农村教育“312工程” 促进城乡教育协调发展

南宁市有农村中小学校1868所,由于农村经济处于初级发展阶段,县级财政十分困难,农村教育的基础仍较薄弱,主要表现为:教育经费的投入严重不足,部分农村中小学办学条件简陋,学生宿舍、饭堂等基本的寄宿设施仍不具备,学校实验室不足,教学仪器设备严重短缺,一些学校甚至连饮水问题也未解决;部分乡镇初中生辍学率较高,残疾儿童入学率仍达不到国家规定的标准;农村中小学教师结构不合理,代课教师多。为解决这些问题和困难,我们以实施“312工程”为切入点,积极推进农村教育均衡发展。一、扎实推进“普九”攻坚计划,提高农村基础教育水平1.实施“农村…