多媒体在初中语文教学中的作用及运用策略

多媒体教学给语文课堂教学注入了新的活力,展现出一个新的天地。在初中语文教学中恰当地运用多媒体辅助教学手段会给语文教学带来意想不到的效果。下面就多媒体在初中语文教学中的作用及运用策略谈谈自己的一点粗浅的看法。     

如何在语文教学中灵活运用多媒体教学手段

随着现代教育与技术的推广普及,语文课堂采用多媒体教学成了许多教师努力尝试的教学模式,信息技术的发展给教育教学带来了革命性的影响。实现信息技术与语文教学的整合分两个层面：一是我们平常所说的用多媒体来辅助教学;二是语文课程与信息技术的整合。     

浅淡多媒体辅助教学在英语课堂中的有效运用

多媒体辅助教学(Multimedia Assisted Instruction),是作为教学工具而编制的教学程序,泛指各类计算机辅助语言的学习与教学.多媒体教学在现代教育中的应用是对传统教育教学方法的优化.传统教学模式所带来的教学效率低下的问题已经得到教育界人士的普遍关注.而运用多媒体教学辅助英语教学,是一个极具优势的尝试.多媒体网络技术所提供的各项强大功能,对传统教学方法产生了补充、发展和优化作用.因此在本文中,作者将浅谈多媒体辅助英语课堂教学的优势及其存在的问题,简要分析如何在英语课堂中有效运用多媒体辅助教学.     

利用媒体教学 提高课堂效果

多媒体辅助教学已得到广泛的运用。多媒体辅助教学是采用先进的视听教育手段来进行教育活动的,能充分调动学生积极性。数学教学中,运用多媒体教学可以优化数学教学过程,促进学生能力、智力发展,提高学生的数学素质。在教学中如何发挥多媒体优势,提高课堂教学的效果呢？     

谈课堂上多媒体使用的“度”

多媒体作为现代化教学的一种辅助手段,给数学教学带来了很多优势.本文从多媒体的度的把握出发,指出了多媒体教学与传统教学优势互补的重要性。     

多媒体技术在农村小学教学中的应用

如今多数小学已运用多媒体进行教学,实现了教育的现代化,拓宽了学生的知识面,开阔了学生的视野,特别是对农村教育有了前所未有的帮助,缩短了农村与城市教育水平的距离。在教学实践中,多媒体的设置给不同民族的教学带来了好处;多媒体辅助教学有利于实现学习个体化;多媒体教学可以提供培养学生自学能力的条件;多媒体的运用有利于实行双向教学,提高教学效率;多媒体教学对于指导学生写作有着及大的辅助作用。     

多媒体在英语教学中的应用

多媒体教学“登上”三尺讲台是教学改革的必然。多媒体教学的应用．给教育界带来了新的气象，使课堂教学得到全而的改观。多媒体技术引入到教育教学领域，不仅仅是作为教育教学手段，他将从根本上影响和改变教育思想、教育观念和教育模式。     

浅议高校多媒体教学

多媒体作为一种现代教育教学技术手段,能极大地提高高校课堂教学的效率和效果.为了能更好地发挥多媒体教学的辅助教学作用,必须对对媒体教学有个比较清晰地认识,同时能科学、合理地设计和制作多媒体课件并用恰当的方式展现给学生.     

多媒体进入语文课堂以后

近年来，电子技术的发展，给新时期的语文教学带来了发展契机。自从多媒体走进语文课堂以后，我们发现，多媒体教学的确给教育教学注入了新的活力，展示了一个新的教学天地。     

多媒体——语文教学的得力助手

多媒体教学已经成为如今教学的主流模式,那多媒体究竟给教育教学带来了怎样的变化?它的出现又使得语文教学变化如何?对此,本文就多媒体教学对语文教学之间的促进作用进行浅析。主要就多媒体自身的概念,多媒体教学的突出特点,以及多媒体教学给语文教学带来的优势进行分析。     

多媒体辅助教学存在的问题及对策

今天，信息技术已经渗透到人们学习、工作和生活的各个方面，在教育领域中，人们借助于信息技术改变传统的教学方式，多媒体辅助教学已在许多学校得到了广泛运用。多媒体辅助教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学形式促进教学技术的信息化，给教育教学带来了深刻的变革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有非常重要的作用。但计算机多媒体教学走进课堂仍存在一些问题。我们只有分析问题并解决这些问题，才能保证多媒体辅助教学的健康开展。     

运用多媒体教学后的反思

多媒体辅助教学已是当前英语教育的一个重要组成部分,面对新目标英语Go for it,使用多媒体教学已成为初中英语教师改革教学方法、改进教学手段、提高教学质量的首选途径。本文就多媒体技术给初中英语教育教学工作带来的新变化及对初中英语教学产生的影响做一些分析与反思。     

多媒体在小学数学教学中的应用

随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展,以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入新鲜的活力。传统的课堂教学已不适应现在教育发展的需要,运用多媒体教学势在必行。在小学数学教学中,应充分合理地使用多媒体,寻找多媒体应用的最佳切入点和时机,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果,培养学生能力。     

让多媒体在语文教学中扮好自己的角色

在信息时代,多媒体越来越成为学校教学的有力辅助手段。然而目前的语文多媒体教学,却有些地方背离了初衰,使语文多媒体教学走入误区。本文着重阐述如何摆正多媒体在语文教学中的位置,使多媒体与语文课堂教学得以很好整合,从而提高语文课堂教学的效果。     

多媒体在高中历史教学中的积极作用

教学手段的现代化是当今历史教学改革的重要课题之一.而运用多媒体辅助教学是教育现代化的主要手段.多媒体教学手段运用于历史教学中,正以其特有的、不可忽视的功能给传统教学注入新鲜血液,带来勃勃生机,改善课堂效果.笔者结合自己的教学实际,谈一谈多媒体在历史教学中的积极作用.     

多媒体技术在音乐教学中的应用与研究

利用多媒体辅助教学是迈向21世纪的一场新的教育革命,必将给目前的教学带来极大的变化.新一轮课程改革给多媒体在教学中的应用提供了宽松的环境、广阔的空间.信息技术与音乐学科的有机整合,给音乐教学带来了新的生机与活力.在音乐教学中,合理、适时地采用多媒体教学手段创设宽松、民主、活跃的课堂教学情境,可以优化课堂教学环节,丰富教学内容,拓宽教学视野,激发学生思维,发展学生能力,充分发挥学生的主体性,激发学生的审美情趣,促进学生的审美意识.     

多媒体在高中地理教学中的问题及对策

正多媒体教学作为一种教学辅助手段确实给我们带来了很多便利,但不可否认的是,多媒体教学存在一些不足,例如,幻灯片的切换不便于学生做笔记,有时图文分离不便于学生形成图文结合的整体记忆效果、幻灯片不能像黑板一样随写随看、随擦随写等等。当然,部分老师在使用多媒体进行教学时也会进入误区。     

让多媒体在语文教学中扮好自己的角色

在信息时代,多媒体越来越成为学校教学的有力辅助手段。然而目前的语文多媒体教学,却有些地方背离了初衷,使语文多媒体教学走入误区。本文着重阐述如何摆正多媒体在语文教学中的位置,使多媒体与语文课堂教学得以很好整合,从而提高语文课堂教学的效果。     

小学数学多媒体辅助教学的优势探讨

教育体制改革的发展对小学阶段的数学教学提出了更高的要求,多媒体辅助教学模式成为数学教学的一种新宠。多媒体教学现在已经运用于许多领域．给教学、科研都带来了许多方便,本文就多媒体数学教学的现状做一些总结,阐述多媒体数学教学的重要性、优势以及如何在传统的数学教学中配合使用多媒体数学教学手段。     

多媒体教学平台辅助中学数学课堂教学的探讨

本文分析了多媒体对传统教育观念和教学形式的影响,探讨了多媒体教学手段在数学课堂教学中的应用:通过多媒体辅助教学教学的实践,论述了多媒体辅助教学在数学教学上的独特运用,总结了使用多媒体辅助教学时应注意的问题.