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张仲华 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(3)
社会主义精神文明建设是一项宏大的社会系统工程,它内容丰富、涉及面广、结构复杂,其作用也是多方面的。但归根结底要落实到人的培养上,落实到人的思想道德和科学文化素质的提高上。如果说物质文明建设是以物质为对象,那么精神文明建设则是以人为对象。无论是思想道德建设,还是科学文化教育 相似文献
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王铁军 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(2):83-85
一、素质教育的内涵表述关于素质,学术界趋同于心理学的解释。狭义的解释是指人的先天解剖生理特点,主要是先天遗传的神经系统方面和感知器官方面的特点。广义的解释是指人建立在先天遗传素质基础上,在后天环境与教育影响下形成的整体的素质。关于素质的结构,可以分析为自然素质、心理素质和社会素质三个有机组成部分。人的这三方面素质对立统一于一个统一的素质结构之中。自然素质是心理素质和社会素质形成与 相似文献
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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”高等学校是精神生产的特殊部门,它担负着培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型人才的根本任务。高等学校的精神文明建设就是要围绕这一任务而展开,为这一目的而服务。 相似文献
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教师道德建设是高校精神文明建设的重点 总被引：1，自引：0，他引：1
石秉戎 《云南教育(高教版)》1998,(1)
教师道德建设是高校精神文明建设的重点石秉戎作为国家高级人才的培养基地和科学文化知识产生、发展和集散基地的高等学校,应成为较高文明程度和理想的育人环境,走在全社会精神文明建设的前列,成为全社会精神文明建设的重要基地,成为思想道德建设的示范区。一、高校精... 相似文献
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“教师是人类灵魂的工程师”.这正是对人民教师在社会主义教育发展和社会发展中的作用的最正确和崇高的评价.在列宁看来,教师既是知识的载体,又懂得怎样进行教育,所 相似文献
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我国社会主义精神文明建设的理论,从1979年叶剑英同志在《庆祝中华人民共和国成立三十周年的讲话,中首次提出到1996年党中央作出第二个关于社会主义精神文明建设专门决议——《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,已形成了一个包括理论原理、基本指导方针、根本任务、具体内容、方法途径等比较完整的理论体系,其中社会主义精神文明建设根本任务思想是社会主义精神文明建设理论体系的核心。因此,正确认识、准确把握、切实抓好、努力完成社会主义精神文明建设的根本任务,无疑对于推动社会主义精神文明建设的全面发展起着决定性作用。 一、社会主义精神文明建设根本任务思想的形成与发展 我国社会主义精神文明建设根本任务思想是十一届三中全会以后,随着社会主义精神文明建设问题的明确提出以及对其重要性认识的不断深化而逐步形成和发展起来的。根本逻辑起点于历史顺序、理论与实践相统一的原则考察,大致可以分为三个阶 相似文献
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党的执政能力建设,是新形势下党的自身建设中具有全局性、根本性的重大历史课题。加强党的执政能力建设,必须以“三个代表”重要思想为指导,充分认识加强党的执政能力建设的迫切性,准确把握执政能力建设的指导原则,在实践中采取有效措施,把党的执政能力建设落到实处。 相似文献
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王捷 《天津市教科院学报》2010,(1):87-89
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党的新一代领导集体,在复杂多变的国际环境和艰巨繁重的改革发展任务的前提下,高瞻远瞩,创立了科学发展观。它是我党在深刻认识人类社会发展规律和总结我国六十年来进行社会主义建设实践经验的基础上,概况出来的符合人类社会发展规律和我国社会主义建设规律的科学认识。 相似文献
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学校的教育质量如何,关键在于教师的政治思想和教学业务的素质.提高教师的政治、业务素质是校长必须抓好的一项根本工作.二十多年来我们在领导学校工作实践中.把教师素质提高工作摆在很重要的位置上. 相似文献
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十四届六中全会《决议》指出：社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方同，对社会主义政治经济的发展具有巨大的能动作用。这一论述，确定了思想道德建设在整个精神文明建设中的核心地位，进一步明确了精神文明建设的主要任务。精神文明建设的工作千头万绪，但是，正像任何复杂的事物一样，在精神文明建设的诸矛盾中也有其主要矛盾，这就是思想道德建设。从理论上说，思想道德决定着精神文明建设的方向，决定着精神文明建设的其它工作能否顺利进行。进而言之，也决定着整个社会的性质和发展方向。从现实来看，当前精神文明建设的… 相似文献
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图书馆在精神文明建设中具有重要的作用 ,它是精神文明建设的窗口。图书馆工作人员应自觉地走在精神文明建设的前列 ,提高自身素质 ,加强职业道德修养 ,尊敬读者 ,关心读者 ,为他们提供优质服务。建设一支高素质的图书管理专业队伍 ,关系到图书馆在精神文明建设中作用的充分发挥。本文就如何提高图书馆工作人员的政治思想道德素质、完善图书馆的服务手段问题 ,谈谈粗浅体会。一、提高图书馆工作人员的思想道德素质图书馆是向读者传播精神文明的窗口 ,图书馆的整体形象、工作人员的言行举止都会给读者以潜移默化的影响 ,他们的思想道德素质和… 相似文献
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中小学校是精神文明建设的基地倪传荣党的十四届六中全会已经胜利结束，全会通过的《中共中央关于加强精神文明建设若干重要问题的决议》对社会主义精神文明建设，特别是思想道德和科学文化建设作了全面部署，正在激励全党、全国人民开创精神文明建设的新局面。［１］从事... 相似文献
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党的十四届五中全会强调指出,必须大力加强社会主义精神文明建设,把它提到更加突出的地位.这充分体现了我们党对社会主义精神文明建设的高度重视,也是顺乎国情、顺乎规律、顺乎民意的英明决策.改革开放以来,我们的物质文明和精神文明建设都取得了举世瞩目的伟大成就,但是,社会主义精神文明建设仍存在一些亟待解决的问题,如思想政治工作薄弱,拜金主义、享乐主义抬头,一些地方的社会治安情况不好,一些腐败、丑恶现象又重新滋生蔓延.造成这些现象的原因当然是多方面的,但我认为关键是党风不 相似文献
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提高教师的教育教学能力是继续教育的根本任务之一南通教育学院李伯生，张建发国家教委负责同志多次强调指出：继续教育的根本任务之一就是要通过培训，全面提高教师的政治素质和业务素质，提高教师的教育教学能力。教师的教育教学能力的内涵是什么？它的处延怎样？如何才... 相似文献
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精神文明是人类历史发展的重要内容,是社会进步的重要标志。社会主义精神文明建设是社会主义的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。邓小平理论蕴涵着极其丰富的社会主义精神文明建设思想。一、立足本国,面向世界一个国家教育发达、科学进步、文化繁荣,不能离... 相似文献
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陈作珊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(5)
高校精神文明建设的最终目的是培养和造就具有良好的政治品质和道德素质的社会主义现代化建设的合格人才。由于教师的特殊身份和作用,决定着他们的思想道德素质状况在高校社会主义精神文明建设中占有独特的地位,从某种意义上讲,提高教师的思想道德素质是搞好高校精神文明建设的关键。第一,提高教师的思想道德素质是切实加强精神文明建设组织领导的关键。教师是学校的主体．是完成学校教育任务的主力军。高校精神文明建设,不但要靠领导重视,而且更重要地是把教师组织起来,动员起来,使他们积极投入到精神文明建设中来。高校精神文明建… 相似文献