概率统计的复习

经过一个学期的紧张学习,即将进入复习考试阶段。复习考试的目的:一是复习巩固本学期所学的知识;二是检查教与学的效果;三是补缺。现就概率统计的复习谈一谈个人的体会。一、概率论基础部分概率论基础部分共四章在第一章中,随机事件及其概率,介绍了概率论的基本概念。中心议题是概率的计算。基本内容是两个概型四个公式。复习两个概型(古典概型、独立试验序列概型)时,应该知道它们的条件及计算公式。这四个公式就是加法公式、乘法公式、全概公式和逆概公式。要将它们的     

概率统计复习提要

(本文各章标题与刘婉如等人编《概率统计讲义》第二版一致)一、各章重点内容第一章随机事件与概率可能发生,也可能不发生的事件叫随机事件,事件A的频率总是稳定地在某个常数P附近摆动,而且一般来说随着试验次数的增多,摆动幅度越来越小,那么称P为事件A发生的概率。我们就是用这个数P来说明随机事件在一次试验中发生的可能性大小。有0≤P(A)=P≤1,对于必然事件U和不可能事件V,有P(U)=1,P(V)=0古典概型又称等可能概型,它的定义是:事件A的概率P(A)=构成A的基本事件数/基本事件总数,在古典概型的计算中,我们的课程不要求学生掌握那些偏难的题,在期末复习中尤其要注意这一点。     

专题复习 概率统计

概率、统计以其独特的研究对象和研究方法,在 高中数学中占有特殊的地位,是高考中独立的内容, 不论是思维方法还是解题技巧,与其它章节都有很大 的不同,它们是进一步学习数理统计等高等数学的基 础,综观近年来高考题(新教材卷),都是以考查基本 概念、基本知识和基本运算为主,能力要求主要是考 查分析问题解决问题为主。     

概率统计复习指导

复习概率统计要抓住重要的概念、方法以及它们之间联系。这门课的概念多,必须从前后的联系以及相应的公式来理解和掌握它。这门课是着重于用随机变量来描述事件,用求积分、查表的方法来计算概率;用条件概率、条件分布、贝叶斯公式来处理一些实际问题;以及掌握使用最小二乘法,学会它的原理和变化。这三个部分就是本课程的主线,条件概率贝叶斯公式困难一些,其余两部分必须学好,否则就收获很小了。     

概率统计复习提要

一.熟练掌握下列重点内容 1.加法公式 AB=φ时 P(A+B)=P(A)+P(B) 2.条件概率与乘法公式 P(A/B)=P(AB)/P(B) P(AB)=P(B)P(A/B)=P(A)/P(B/A)     

统计与概率复习指导

专题一：统计及其的应用 一、考点精讲 考点一：1．为某一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做普查。     

统计与概率复习导航

统计与概率是初中数学的重要内容之一,也是中考的一个重要考点．2008年的中考中,统计与概率约占全卷总分的13％左右,其中平均数、众数、中位数、极差、方差和标准差是中考的必考内容,主要以填空题、选择题、解答题的形式出现,而决策性问题尤其是中考的热点,主要以解答题的形式出现：必然事件、不可能事件、确定事件、不确定事件是中考的重要内容,主要以选择题、填空题的形式出现;求概率也是中考的重要内容,尤其是用树状图、列表法或定义法求概率以及评判;游戏的公平与否,题型以选择题、填空题、解答题为主．     

概率与统计复习点拨

一、掌握抽样的意义。 在抽样中能区分总体、个体、样本，不同的抽样可能得到不同的结果．     

概率与统计复习指要

1．牢记总体、个体、样本、样本容量的定义和区别。     

概率与统计复习引导

一、考试内容及要求1．随机事件的概率．了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义．2．等可能性事件的概率、互斥事件有一个发生的慨率、相互独立事件同时发生的概率、独立重复试验,了解等可能性事件的概率、互斥事件、相互独立事件的意义;     

应用概率统计期末复习

1　随机事件与概率1 1　重点与难点重点 :概率的定义、性质、概率计算、概率事件的独立性。难点 :判别事件概率的类型 ,条件概率 ,全概率公式及贝叶斯公式的应用。1 2　问题与思考问题 1　事件的和或者差的运算的等式两端一般是不能“移项”的 ,例如 :由A∪B=C推不出A =C-B由A -B =D推不出A =D ∪B但是 ,增加一些条件便可以“移项”了 ,有下述结果 :(1)若AB = ,且Α∪Β =C ,则A =C-B ;(2 )若A B ,且A-B =D ,则A =D ∪B。利用事件的图示表示法可以证明上述结果。问题 2　计算古典概率时 ,有些初学者常常会问 :如果需要用排列或…     

概率与统计的复习要点

一、要点分析1.随机变量若随机试验的结果可用一个变量表示,则这样的变量叫作随机变量,常用希腊字母ξ、η等表示.(1)随机变量的实质是随机试验结果的函数,它的自变量是随机试验的结果(是一个随机事件,不是量,更不是数);(2)随机变量的取值在试验前不可知,只有试验后才能知道;(3)随机变量的取值有时是人为规定的,如对于随机试验“掷一枚硬币”,我们用随机变量ξ=1表示随机事件“出现正面”,ξ=0表示“出现反面”.2.离散型随机变量的分布列离散型随机变量ξ可能取得值为x1x2x3…,而取xi(i=1、2…)的概率为Pi.下图表格叫ξ的概率分布列,简称分…     

概率统计知识的复习要点

一、等可能性事件的概率例1为了支持三峡工程建设,某市决定接受一批三峡移民,其中有3户互为亲戚关系.现要将这3户移民随意安置到5个村民组.(1)求这3户移民恰好安置到同一村民组的概率.(2)求这3户移民恰好有2户安置到同一村民组的概率.解(1)设这3户移民恰好安置到同一村民组为事件A1.因3户移民任意分配到5个村民组,共有53种不同分法,3户移民都在同一村民组共有5种方法,故3户移民都在同一村民组的概率为P穴A1)=553=0.04.(2)设3户移民恰好有2户安置到同一村民组为事件A2.因恰有2户移民分在同一村民组的分法有C32A52种,故恰好有2户移民安置到…     

概率和概率与统计高考复习指要

概率和概率与统计是近代数学的重要分支,也是高考的一大热点．对于概率与统计,主要考查概率与统计的基本思想、基本方法和基本应用．     

《概率统计》复习指导

慨率统计是中央广播电视大学工程数学课的主要组成部分。它包括:1、事件与概率;2、一、二维随饥变量;3、估计与检验等内容,有54个标准本的电视节目与文字教材相配合,每个标准本的电视节目为25分钟,集中讲述一个主要的概念或方法,其中有些概念要求理解,有些方法要求会用,也有不少只是了解即可。     

统计与概率复习及训练

(一)课标要求 1.从事收集、整理、描述和分析数据的活动,能用计算器处理较为复杂的统计数据. 2.通过丰富的实例,感受抽样的必要性,能指出总体、个体、样本,体会不同的抽样可能得到不同的结果. 3.会用扇形统计图表示数据. 4.在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题,能选择合适的统计量表示数据的集中程度.     

中考复习中的统计与概率

本单元包括统计图表、平均数、中位数、众数、极差、方差、频数、频数分布直方图和概率等内容，在中考试卷中，以统计知识为重点，随着社会生活和经济的发展，以应用为主的统计知识显得愈发重要，中考时的分值比例不断增大，难度也有所加大，综合性有所增强，概率是初中课程新增的内容，也是一个比较重要的内容，但短时间内，在中考命题中一般不会占有太大比例，难度一般也不会很大。     

《概率统计》复习指导

概率统计是中央广播电视大学工程数学课的主要组成部分。它包括:1、事件与概率;2、一、二维随机变量;3、估计与检验等内容,有54个标准本的电视节目与文字教材相配合,每个标准本的电视节目为25分钟,集中讲述一个主要的概念或方法,其中有些概念要求理解,有些方法要求会用,也有不少只是了解即可。下面将要求理解掌握的概念及方法大体介绍一下。     

二轮复习之概率与统计

本专题是大学统计学的基础,起着承上启下的作用,也是每年高考命题的热点.在近年高考试题中,概率统计题通常是通过对课本原题的改编,通过对基础知识的重新组合、改编和拓展,从而加工为立意高、情境新、设问巧的问题.