聆听关于各国大师们对读书的不同见解

关于书和读书,古往今来的许多．人谈过,在我们这一次的读书漫谈中,也有意识地展现了一些见解、认识和感受。我们来聆听一些各国大师对于读书的意见吧。     

七珠成链——读《文化大师的读书生活》

当今社会科技迅猛发展,生活节奏加快,快餐文化盛行,浮躁之气弥漫,人们日益远离了阅读。那么,读一读《文化大师的读书生活》,感悟大师们是如何读书治学     

国学大师们的开场白

清华国学四大导师之一的梁启超,有次开学的第一天。上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”然后,稍微顿了顿。等大家的议论声小了点,眼睛往天花板上看着,又慢悠悠地补充一句：“兄弟我还是有些学问的。”头一句话谦虚得很,后一句话又极自负,他用的是先抑后扬法。     

钱穆读书三得

国学大师钱穆（1895-1990）对中国历史尤其是对中国历代思想家及其思想源流的研究和考辨,均自成一家之言。从凡人到宿儒,是由于他读书的开悟得道。     

在潜移默化中学习大师们的创意

创意是天生的吗？是否有办法靠后天练习达到？台湾广告创意人李欣频在新书“非写不可,不写会死》（方智文化）一书中开宗明义道：“创意原本应该是天生的,只是我们长期被教育、规则、别人的眼光……制约成胆小,不敢多想、不敢梦想的人;换句话说,只要把感官打开,眼前世界每一分每一秒的发生,都是你可以当下采集的创意灵感。”她认为创意没有科班不科班的问题,也不是进广告圈才是有创意的人,怎么进广告圈？什么人适合广告圈？都是因人而异的。     

大师们的幽默

幽默是一种形象而含蓄的语言艺术,也是一个人智慧的体现.大师们在日常生活和社交中表现出的幽默,或调侃,或自嘲,或揶揄,都充满了智慧和情趣. 林语堂不仅是一位学贯中西的文学家,还是一位博学多识的演讲家,他的睿智机变往往都是用通俗幽默的方式表现出来,有“幽默大师”之称.有一次,他到一所学校去参加毕业典礼,前面几位发言人都发表了长长的演讲,轮到他说话时已经12点半了,与会者饥肠辘辘,再讲只能更加使人生厌.于是,他上台后说道:“绅士的讲演,应当是像女人的裙子,越短越迷人!”一句话就结束了发言.还有一次,林语堂在巴西的一次集会上的演讲刚结束,正要退场时,有人站出来大声要求他再谈谈人类理想生活的状态.他略一思索,便留下了最广为传诵的一段话:“世界大同的理想生活,就是住在英国的乡村,屋子里安装着美国的水电煤气等管子,有个中国厨子,娶个日本太太,再找个法国情人.”     

我的读书生活--经验的审度与审美的感悟

我今天讲的内容是关于读书的事情，读书并不能算是我的长项。因为，和一些学界的大师们相比，我读书的数量既少，记忆的也有限。比如，我们知道有些大师的佳话，他可以指着图书馆的一个书架子说：“这个架子上的书，我已经全部读过了，甚至于我已经全部背下来了。”于是，就有人从书架上取下一本书翻开至第232页，他果真能把此页上的内容给背出来。当然，这种人也不多，但确实是有。还有的人精通好几国语言，在国际会议上别人谈论到某书，     

“深圳读书月”打造一个热爱读书的城市

文章简要介绍了深圳从2000年开始组织举办"深圳读书月"活动的初衷,以及举办活动的内容、过程和取得良好社会效益的概况,全文旨在阐述了充满特区经济特色的深圳其实更是一座热爱读书的城市。     

关于加强少儿图书馆读书活动的思考

21世纪，少儿图书馆读者活动面临许多新的矛盾和挑战。有必要针对不断变化的形势重新对少儿图书馆读书活动进行定位，探索新世纪读书活动的新特点、新方法，以引起同行们的探讨。本文认为少儿图书馆读书活动定位应是：坚持“以书育人”的宗旨，培养读者创新能力、实践能力，养成读者终生阅读的习惯，发挥读者阅读中的主体意识，推进全社会形成“阅读社会”。     

对少儿读书活动的思考

上个世纪80年代至今，我馆持续开展了少儿读书活动并每年将少儿读书活动纳入整个图书馆工作目标，每年参加读书活动的中小学生达4千余人次，学校普及率达80％，取得了规模与效益双丰收。面对新世纪，面对学校教育不断改革，读书活动也存在一些问题。本文就怎样使少儿读书活动立于不败之地略述拙见。     

张载的读书观

文章简要介绍了张载的读书观,论述了张载的读书之志、读书之要、读书之方,以期为读者阅读古代经典提供行之有效的方法,并进一步明确了读书的目的不仅是获取知识,更为重要的是不断完善人格.     

让读书成为高校图书馆员的习惯

文章对图书馆馆员读书的价值进行了解读,认为这种价值体现在三个方面:服务读者的领航员、知识创新的服务员,和谐社会的修行员。图书馆馆员要充分利用其便利的学习条件,在此基础上提出了读书应成为高校图书馆馆员的习惯。     

读书的癖好

人的癖好五花八门,读书是其中之一．．但凡人有了一种癖好,也就有了看世界的一种特别眼光,甚至有了一个属于他的特别的世界。不过,和别的癖好相比,读书的癖好能够使人获得一种更为开阔的眼光,一个更加丰富多彩的世界。我们也许可以据此把人分为有读书癖的人和没有读书癖的人,这两种人生活在很不相同的世界上。     

对图书馆员读书问题的思考

文章在论述了图书馆员认真读书的价值意义的基础上,提出了图书馆员读书的方式方法以及营造图书馆员读书用书环境的基本措施。     

近水楼台先得月——试论图书馆员读书习惯的养成

在建设学习型社会的今天，图书馆员的读书价值和意义更加明确。图书馆员要率先建立起终身学习的理念，让读书成为习惯，让终身读书学习成为一种自觉行为，成为一种社会行为。     

对少儿读书活动的重新审视

少儿读书活动是少儿图书馆的重点工作之一,经过长时间的实践探索,已经发展到一个相当的水平。但与时代要求和读者需求相比,尚有不足且亟待创新。笔者试图通过具体分析,找寻相关规律,并对创新提出个人建议。     

读书的境界

山，因其峰峦入云而成巍峨之境界；水，因其波涛通海而成深远之境界。读书之境界，非山而高于山，非水而远于水。山高水远之境，则境界自见，妙处自得，乐在其中，益莫大焉。