西北地区优秀运动队管理体制的研究

主要从管理体制改革、完善主教练负责制、教体结合、退役运动员的安置等方面,阐述西北地区优秀运动队管理体制的现状、存在的问题。通过对西北5省区的实地调查和问卷调查等方法,收集了大量资料。经过统计和综合分析,对西北地区优秀运动队管理体制的改革、运动队向单项协会化过渡、教体(训)结合的具体实施、退役运动员的安置等当前急待解决的问题提出建议和对策,供领导决策参考。     

对优秀运动队文化教育工作的探讨

通过对河南省体工大队优秀运动队化教育工作的现状分析，指出目前优秀运动队化教育工作中存在的主要问题是：学训矛盾突出，化课学习时间少，学生难以系统掌握知识以及竞训目标与教学规律之间存在着矛盾。建议建立适合运动队特点的化教育体制，采取灵活多样的教学手段，强化学生的学习意识，提高教学质量。     

浅谈优秀运动队管理教育工作

论述了优秀运动队的管理教育工作 ,着重从弄清管理教育工作的新特点 ,把握管理教育工作的实质 ;正确处理管理教育工作中的几个关系等方面进行了阐述 ,对优秀运动队的管理教育具有一定的参考价值 ,发表此文与同仁商榷。     

加强黑龙江省优秀运动队管理的研究

加强优秀运动队的管理是提高和促进优秀运动队运动成绩的根本保证。针对黑龙江省优秀运动队管理的不足之处,提出加强黑龙江省优秀运动队管理工作：完善制度管理;加大资金投入,加强梯队建设;注重团队建设。对黑龙江省优秀运动队的管理提供一些建议,以期改进黑龙江省优秀运动队的管理水平,培养高水平的体育竞技体育人才。     

优秀运动队教育教学工作刍议

文章运用文献法,对当前运动员的教育培养工作的现状进行分析。提出优秀运动队教育教学工作基本定位和改革要素,发挥运动员成长发展的基础性支撑作用的几点看法。     

广东优秀运动队思想的发展及其特点

本文就广东优秀运动队思想的发展过程及其特点进行了分析研究,找出了使广东优秀运动队各个时期赖以发展的精神支柱,可为今后搞好运动队的建设提供借鉴。     

关于优秀运动队全面建设的若干问题

优秀运动队是具有中国特色的社会主义体育的重要组成部分,是我国充分利用社会制度,发挥举国优势,创造优异成绩的一个特殊的群体。优秀运动队的建设和管理一直是各级体育行政部门和运动队管理干部关注的话题。作者运用管理学、哲学、行为学、心理学、训练学等方面的一些基本观点,结合多年来管理优秀运动队的经验,从目标、指导思想、科学训练、思想教育、组织管理、科学文化教育和职业教育、行政管理、管理干部队伍建设等8个方面较为系统而全面地阐述了优秀运动队全面建设的若干问题。这一研究对于指导新时期优秀运动队全面建设具有一定的理论意义和现实意义。     

四川省高水平运动队二线队伍配备现状与对策研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法对拥有四川省四分之三高水平运动队的四川运动技术学院二线队伍的现状进行分析评估,得出四川省目前一线与二线的配备较低,不利于可持续性发展,并根据实际情况提出几点对策.     

制订优秀运动队普九义务教育标准的必要性研究

制订切实可行的优秀运动队普九义务教育标准 ,是当前解决优秀运动队文化教育的重要任务。选择辽宁、吉林、黑龙江和江西四个省的优秀运动队为研究对象 ,采用文献资料法、座谈访问法、逻辑分析法 ,对优秀运动队普九义务教育中存在的问题以及制订普九教育标准的必要性进行深入分析。     

国家体育总局召开全国优秀运动队文化教育工作会议

20 0 2年 7月 9日由安徽省体育局副局长、体院党委书记、代院长冯潮率局竞技处、体院教务处一行 4人前往江西省南昌市 ,参加了由国家体育总局科教司举办的“全国优秀运动队文化教育工作会议”。现将会议精神汇报如下。1　会议概况这次会议 ,是继 1994年国家体委在兰州召开的文化教育会议以后 ,间隔 8年 ,而召开的一次全国性优秀运动队文化教育工作会议。会议于 2 0 0 2年 7月 11日在江西降重开幕。国家体育总局副局长段世杰、江西省副省长胡振鹏、总局科教司、北京体育大学校长史康成、及其它有关的领导和各省、市体育局分管局长、分管优秀运动队文化教育的职能处室、体院教学管理部门、受国家体育局表彰的优秀教育工作者、优秀教师代表等 12 0余人参加了会议。在开幕式上 ,江西省副省长胡振鹏代表东道主致欢迎词 ,段世杰代表国家体育总局作主题发言 ,史康成作了全国优秀运动队文化教育工作报告。同时 ,对获得“全国优秀运动队先进文化教师”、“全国优秀运动队先进教育工作者”称号的 86位同志进行了大会表彰。下午 ,上海体育运动职业技术学院等 10个省、市的代表 ,作了关于开展优秀运动队文化教育工作先进经验的交流发言。次日上午 ...     

运动队管理研究

从运动队管理制度的制订;运动队管理制度的执行;运动队思想、作风教育;运动队业务、文化教育;运动队文化娱乐活动;运动队教练员、干部的以身作则几个方面探讨优秀运动队的管理问题,试图寻找合理有效的运动队管理办法,为运动队的管理寻找理论依据,为运动队服务。     

试论高水平运动队的群体结构

运动队欲在未来的世界大赛中获胜,只单纯从生物学角度去努力是不够的。运动员是具有生物和社会双重属性的社会人,运动队是具有社会形态的社会群体。运动员个体如何从三维(生理、心理、社会)角度去使自己达到最佳机能状态的努力和群体如何发挥整体最优功能的努力,已成为在当代世界大赛中获胜必不可少的条件。结构决定功能,要造就在任何情况下都能充分发挥整体最优功能的高水平运动队,首先必须了解它的结构。本文正是在这一意义上的尝试。     

以运动队为基础的体育竞争情报发展动力机制研究

通过深入运动队实地调研,结合对我国举重、体操、羽毛球等项目国家队和部分省(市)运动队教练员的问卷调查,深入讨论以运动队为基础的体育竞争情报发展动力机制,构建举重、体操、羽毛球等运动项目运动队体育竞争情报发展的动力机制模型.研究结果表明,举重、体操、羽毛球等优势项目运动队体育竞争情报发展的动力机制是由各种动力与阻力因素相互作用构成的,各种动力因素与阻力因素分别作用于运动队这一主体,形成各自的动力合力与阻力合力,它们彼此力量大小的对比决定着各项目运动队体育竞争情报发展的方向.     

体育管理学对项目队的重要性研究

对运动队存在的问题进行阐述,提出做好优秀运动员管理工作的几项基本原则以及解决问题的办法。     

高校高水平运动队学籍管理的实践与研究

通过对高校高水平运动队学籍管理制度现状的分析,指出存在的问题,并结合实践,提出改革措施。     

优秀运动队管理若干问题的探讨

一支优秀的运动队是由管理人员（领队、教练员）、运动员、辅助人员等组成的,本文运用系统论、控制论、管理学、心理学、教育学、马克思主义哲学等理论与观点,对优秀运动队管理的指导思想、管理人员的管理、运动员的管理及辅助人员的管理进行了研究。认为,优秀运动队管理应该坚持全面的指导思想、从实际出发的指导思想和以人为本的指导思想。另外还认为,对任何成员的管理都要坚持外部管理与成员自律相结合。     

浅析体育科技人才结构,把握体育人才培养方向

体育的竞争归根到底是体育科技和人才的竞争。培养体育科技人才是现代体育迅猛发展的需要．摈弃传统的人才培养方法，更新陈旧的人才培养观念，建立有效的体育科技人才培养体制有利于促进竞技运动项目的快速发展。     

试论奥运会带给体育科研人员的机遇与挑战

奥运会对于体育科研人员是机遇,也是挑战。如何与教练员及其他相关人员密切配合,使整个运动训练体系更加科学,建立＂科训一体化＂的训练基地,是运动员取得优异成绩的前提和保障。     

普通高校高水平运动队实施科技服务的必要性和可行性分析

采用文献资料法对我国普通高校高水平运动队实施科技服务的情况进行分析,探讨普通高校高水平运动队实施科技服务的必要性和可行性,旨在引起体育管理部门和教练员对科技服务工作的重视,为实现高校高水平运动队科学训练效果最大化提供参考。