力争上游 做好工作——校长工作杂谈之八

校长应有勇于进取、革新、力争上游的精神,要高瞻远瞩、全面地筹划学校的各项行政工作,并深入细致地予以指导,高质量地完成任务。不能做目光短浅、因循守旧、不求上进的人。校长必须处理好两种关系。首先,要处理好学校工作与四化建设的关系,这种关系实质上涉及到办学方向问题。校长要了解国家大事,摆正学校工作在四化建设中的地位。四化建设是个大局,办学校,是国家整个建设事业中的一个有机组成部分,是个小局。小局要为大局服务。如果摆不正位置或是不注意大局对小局的要求,肯定是办不好学校的。其次,必     

注意工作方法——校长工作杂谈之四

校长是学校行政工作的主要负责人,任务繁重。很多校长工作努力,完成任务也很出色。但也有些校长,虽然终日忙碌而收效甚微,有时在一些复杂问题面前一筹莫展。他们常常为此而苦恼。造成这种情况的原因是多方面的,但其中往往有一个共同的原因,那就是工作方法不当。革命导师一贯重视工作方法的问题。毛泽东同志在《关心群众生活,注意工作方法》一文中曾深刻指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题……不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”由此可见,校长要想很好地完成党和国家交付的任务,就必须认真学习革命导师的这些论述,注意工作方法。     

知人善任 才尽其用——校长工作杂谈之九

教师在全面贯彻党的教育方针、提高教育质量中起着关键作用。校长必须用好教师。一个学校的教师队伍,在文化、业务、午龄等方面,应有一个较好的结构。就教师个人来说,应有较好的德才条件。胡耀邦同志曾对教师的德才提出了三条要求:要有比较渊博的知识;要认真研究掌握教育科学,懂得教育规律;要有高尚的道德品质和崇高     

正确处理领导干部之间的问题——校长工作杂谈之十

学校领导干部是引导全校师生为完成学校教育任务而奋斗的带头人。努力搞好领导干部的组织建设和思想建设,提高干部素质,正确处理干部之间的关系,使班子成为一个革命化的团结战斗的集体,是校长的一项十分重要的工作。首先要搞好学校行政领导班子的组织建设。校长应在上级领导部门和校党支部的支持下,按照干部“四化”的要求,选配各行政处室正副主任以上的领导干部,除了政治觉悟高、事     

校长的几点修养——校长工作杂谈之一

校长是学校行政工作的主要负责人,他在上级党政部门和学校党支部的领导下,对学校的全面行政工作负责。一个学校工作的好坏,成绩的大小,和校长的工作直接有关。常常有这种事例,一个问题较多,质量不高的学校,由于去了一位修养好、事业心强、埋头苦干的校长,他带领广大师生员工,艰苦工作了一、二年,学校面貌就发生了很大的变化,各方面工作进步很大。反之,一个原来各方面成绩很好的学校,由于换去了一位在政治、业务、作风等方面均有严重缺点的校长,那个学校经过一、二年后,走了下坡路,各方面工作成绩下降了很多。有的人说,有什么样的校长,就有什么样的学校。这句话,虽然有些过分,但确实有一定的道理。作为一位校长,必须具备一定的修养和基本功。比如说,要有较高的政治觉悟和理论水平,有革命事业心和一定的业务知识等等,无疑,这些都是必要的。但我认为,以下几点,也应予以重视。     

建设一支精干的职工队伍——校长工作杂谈之六

校长要领导好学校的行政工作,除个人努力外,还必须充分发挥各行政处室的作用,其中,职工队伍是一支不可忽视的力量。要办好一所学校,做出正确的决策、措施固属重要,而这些决策、措施能否落实,则是产生工作效果的关键环节。职工在贯彻落实学校的行政决策、措施的过程中,起着组织安排、管理服务、创造条件的作用,能帮助校长实现有效的领导。     

提高教师水平 关心教师生活——校长工作杂谈之五

教师是学校主要的工作成员。教师的水平如何,对办好学校,提高教育质量,起着关键作用。所以,加强教师队伍的建设,是校长的一项十分重要的工作。校长要建设好一支又红又专的教师队伍,需要做的事情很多,除在组织上进行必要的调整外,主要应抓好教师队伍的思想建没(其核心问题是提高教师的思想政治觉悟)和不断提高他们的业务水平。为此,应努力做好以下几项工作。组织好政治学习。定时组织教师认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策和决议,使他们树立正确的政治观点,明确努力的目标和前进的方向。在五     

认真制订和执行学校工作计划——校长工作杂谈之三

校长要认真制订和执行学校的工作计划。工作计划是学校内部指导工作的文件,是全校教职员工的行动纲领。切实按照计划进行工作,能使全体教职员工明确一定时期内努力的目标,充分发挥他们的聪明才智,统一他们的行动,使工作有步骤、有秩序地开展,有利于学校总体规划的逐步实现。对制订学校工作计划意义的认识是不一致的。有的校长重视不够,不少人错误认为订计     

关于学习的两个问题——校长工作杂谈之二

中学校长的工作范围广、任务重,为适应工作的需要,很好地完成任务,必须加强学习,不断提高自己的水平。校长除应认真学习党和国家重大的战略决策、重要的方针政策外,还需要学习一些理论著作和教育工作的先进经验。在理论著作中,首先应学习马列、毛泽东同志的著作。校长应有高度的政治觉悟,应树立辩证唯物主义的世界观、革命的人生观,掌握处理问题的正确的立场、观点和方法。为此必须认真学习马列、毛泽东同志的著作,特别是哲学著作。据了解,我市一些老校长,都阅     

学生会工作随笔

我是去年下半年被选为亚琛学校外国学生会副主席和中国学生会主席的。在此之前,虽然在德国三年,学习生活中和各国学生也有交往,但毕竟局限于私交。真正组织一些学生活动了,相互比较下,才感觉由于各民族文化不同而造成的共性差异。西方国家的金钱观念不完全适合中国学生。学生会举办的各种活动,如果是要找人搬桌椅板凳,打扫卫生,是不缺劳力的。而且帮忙的同学也不会提“钱”字,都是中国人嘛!可是如果因为经费问题(事实上一直是个问题),要收个门票什么的,嘿嘿,马上就门庭冷清了。说是消费力低,不可能连一两个欧元都嫌贵。关键是不习惯这种国外…     

民国校长、教师轶闻之七

<正>清华时期,闻一多讲《楚辞》。他的学生冯夷回忆说:"记得是初夏的黄昏,七点钟,电灯已经亮了,闻先生高梳着他那浓厚的黑发,架着银边的眼镜,穿着黑色的长衫,抱着他那数年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本,像一位道士那样的昂然走进教室里来。当学生们乱七八糟地起立致敬又复坐之后,他也坐下了,但并不即刻开讲,却慢条斯理地掏出他的纸烟盒,打开来,对着学生们露出他那‘洁白’的牙齿作蔼然的一笑,问道:‘哪位吸?’"     

鉴别学生会学的七性

鉴别学生会学的七性刘考书教学的目的不仅是为了教学生“学会”，而更重要的是为了教学生“会学”。各学科的学习自有其特点，不同年级的学生的心理素质也不尽相同，应当各有各的标准，需要分学科、今年级地分析研究来确定。本文只就适用于各学科、各年级的鉴别学生“会学...     

新任校长怎样才有威信——我的治学之道之七

1985年7月下旬,全国学校管理研究会(1987年更名为全国教育管理研究会)第二届学术年会上我向中小学校长各做了一场报告。过后,有一位校长向我提出一个问题:新任校长怎样才有威信?我略微思索了     

自学数学要讲究方法──自学杂谈之七

自学数学要讲究方法──自学杂谈之七钱宗仁自学数学，要善于把不利因素变成有利因素。由于数学知识的连贯性，一节新内容总是与它前边的内容紧密相连，还与以前学过的许多基础知识相关。因此，对前边内容以及基础知识掌握的扎实与否，直接影响着学习后边内容的效果。反过...     

做好校长助手之“七要素”

一所好的学校必定有一位好校长,而一位好校长身边更要有一些优秀的助手。这里,不妨先圈定一下"助手"的范围,副校长也罢,主任也行,只要处于领导和被领导之间的都可以称之为校长的助手。那么,如何做好校长的助手呢?我想应从以下几方     

浅谈高校学生会工作

<正> 高校学生会工作是一项复杂的系统工程,必须从理论和实践层面着力探索。笔者认为当前高校学生会应着力做好以下四个方面的工作即:找准位置、发挥优势、加强联系、拓展领域。 一、新形势下高校学生会工作的定位 学生会组织在高校改革和发展中的角色和位置如何,将直接决定学生会自身的前途。     

贵州省中小学校长工作压力、社会支持与心理健康之关系研究

整群选取贵州省某地区中小学校长培训班学员180人,使用中小学校长工作压力问卷、社会支持评定量表和自测健康评定量表进行问卷调查。调查表明,贵州省中小学校长工作压力处于中等水平,心理健康处于中等偏上水平;中小学校长总体工作压力、社会支持、主观支持与心理健康具有显著性相关;社会支持在其工作压力和心理健康的关系中起调节作用。提高中小学校长的社会支持系统,可以有效地降低工作压力对心理健康的负面影响。     

校长工作要做到“七注意”

校长是为人师表的表率 ,是学校工作的决策者 ,教育工作的组织者 ,教育科研的带头者 ,贯彻方针的领航者。我认为一名有作为的校长必须做到“七注意” :一要注意 :有正确的办学指导思想 ,强烈的事业心、责任感、开拓进取精神。认真学习党的路线、方针、政策 ,遵循教育科学规律 ,熟练掌握各项教育规章制度。在管理中树立法律意识 ,依法办事 ,不断提高政策法规的应用能力。二要注意 :始终牢牢把握教育教学这一中心任务 ,抓住工作的主动权。根据工作所需 ,加强教育理论的学习 ,在管理实践中认真研究教育科学理论 ,了解和掌握科学研究的基本方法 ,…     

中职校长工作特点之浅见

校长,古为士卒一队之长,指挥一队之作战。现指各级各类学校的最高管理者,负责学校的各项事务,对学校发展有蓖大责任。可见．无论是古代的作战,还是现在学校的发展,校长都举足轻重。众所周知,教育界有句名言“一个好校长就是一所好学校”,陶行知先生曾说：“校长是一个学校的灵魂”,同样说的是校长对学校是至关重要的。学校有小学、初中、高中、中职之分,校长当然有小学、初中、高中、中职校长之分．学生因受教育年龄的不同,