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通过采用问卷调查的形式考察拓展训练对高职院校学生的心理健康水平以及社会适应的能力的影响发现,拓展训练对改善大学生心理健康水平有着较为显著地效果,而且对提高大学生的社会适应能力也起着非常重要的作用。建议各高职院校将拓展训练加入到学生的体育课教学中去,这既能改进传统的体育教学模式,还能有效的落实高校所要实行的素质教育,更好的提高大学生的各项能力。 相似文献
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把拓展训练与体育课结合,发挥各自的优势,能更好地促进学生的心理健康。用拓展训练的方式开展体育教学,能更好地挖掘体育项目在德育、智育、美育等方面的潜在价值,对深化教育改革和全面推动素质教育具有重要意义。 相似文献
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刘西晓 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(21):96-97
体育拓展训练既是一项新起的体育项目,也是一种全新的管理教育模式,在促进企业快速发展过程中,发挥了十分重要的作用.当今企业管理者在实际应用中不懈追求的目标是不断提高员工执行能力.而体育拓展训练是一种有效提高企业管理执行能力的教学模式,怎样挖掘体育拓展训练在改善执行能力方面的潜力与价值,是一项现代企业管理者不得不面对的重要课题.基于此.本文立足于体育文化与企业文化的主要内容及密切关系,详细阐述了通过加强体育拓展训练来提高企业执行力的方法与策略. 相似文献
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拓展训练和体育教学的目的、教学方法手段等都是相同的,简化和改良的拓展训练项目也比较易于融合到体育教学中,在高校开展拓展训练是可行的;拓展训练引入高校体育教学应加强安全管理,定期对体育教师进行培训,加强拓展训练与其它体育项目的融合,建设联合的拓展训练基地。 相似文献
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杨小燕 《中国基础教育研究》2010,6(2):55-56
拓展训练是创设一种情境,学生在这一特定的环境和气氛中要不断克服自身的恐惧心理,提高自我调控能力,勇于挑战自己、战胜自己,从而塑造冷静、果断、坚韧不拔的良好意志品质。开展拓展训练是对传统教育忽视心理素质培养的一个重要补充,能有效提高学生的心理健康水平。因此,对传统的体育与健康课程内容资源实施创新性的拓展开发,具有时代意义。 相似文献
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为解决当前大学生自主学习能力、动手实践能力、综合素质能力和创新能力偏低,就业核心竞争力不强的困难,通过对影响大学生就业竞争力的原因分析,引导大学毕业生转变传统的就业观念,提高自主学习的积极性,改进课堂教学方法与教学手段,开展校企合作共同培养项目,抓好技能训练,促进动手能力提高,加强培养学生的创新能力,实现大学毕业生就业核心竞争力的提升。 相似文献
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河北省高校开展民族传统体育项目的现状与对策分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文采用文献资料法、访谈法、数理统计等方法,对民族传统体育项目在河北省高校的发展现状进行了研究.结果表明河北省高校民族传统体育项目存在着开展学校少、运动成绩差、运动员来源渠道窄、运动员训练年限少和教练员年轻化缺少训练比赛经验的状况.建议进一步拓宽运动员来源渠道、建立健全训练体系,加强教练员队伍建设、建立完善的竞赛制度、不断改进训练管理方法,这有助于该项目的广泛推广,有利于提高河北省高校民族传统体育运动水平. 相似文献
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高校学生就业与社会需求关系研究——以江苏大学交通运输专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的快速发展和科学技术水平的不断提高,用人单位对交通运输专业毕业生有了更高的要求。针对这一现状,通过对毕业生就业情况以及用人单位对交通运输专业毕业生的知识结构、能力和素质的满意度的调查和分析,研究交通运输人才培养与社会需求关系,找出交通运输人才培养中的问题和不足,并从用人单位的反馈意见和其专业特点出发,提出强化传统优势,拓展专业内涵;依据综合理念,修订个人培养目标;调整培养方式,强调职业化训练等建议,从而为高等院校交通运输专业本科生培养和在校生的学习提供参考和借鉴。 相似文献
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本文通过文献资料法阐述了青少年素质拓展训练的定义,以及青少年素质拓展训练的价值,得出素质拓展训练能激发青少年的自信心和战胜困难的勇气;能挖掘出青少年的领导潜质,提升青少年实际工作的领导能力、执行能力;挖掘出青少年的团队管理能力和合作精神;能使青少年战胜恐惧、挑战自我、超越自我. 相似文献
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高职院校体育只有开发出职业性、实用性、健身性强的运动项目,才能真正地对高职学生终身体育的习惯养成产生深远的影响。本文通过对职业实用性篮球课程教学内容的重新设置,有针对性地对高职学生进行与职业特点和职业体能所必需的身体姿态、一般身体素质、岗位核心素质、篮球运动技能、拓展训练和意志品质的培养训练,是高职职业实用性体育课程的设置与传统体育项目教学相结合的一条切实可行的新路子。 相似文献
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根据初中生的个性化发展需求和行为特点,创设初中生感兴趣的体育教学项目,并对传统的教学内容进行创新与改良,即采用多人团体性体育项目训练.如此可在团队竞技的过程中培养学生的团队意识和团队协作能力,同时对学生体育素养的提高也有重要意义,除此之外这还能激发学生的参与兴趣,建立良好的师生关系. 相似文献
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提升高校毕业生的面试能力,能有效提高毕业生的求职成功率。当代大学生需要一个模拟面试平台,以亲身实践方式积累面试经验,在实践中完成学生角色意识向职场角色意识的转变。面试模拟教学法,通过搭建逼真的模拟平台,加强面试常见问题训练,设计多样化的面试形式,注重求职者行为及心态的调整训练,来调动学生兴趣,积极激发自身潜能,积累面试经验,提高面试技能。在面试模拟中,毕业生不仅能从模拟体验中获得应对面试考察的技巧,更能认识到树立正确人生观、价值观的重要性。面试模拟能通过促进毕业生求职能力的提升、职业角色转变、良好求职心态的塑造等几方面实现高校毕业生求职成功率提高的目的。 相似文献
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通过对沈阳师大部分学生在拓展训练课程中对课程设置内容及课程安排的调查和研究,总结出拓展训练如何影响和提高当代大学生综合能力,为拓展训练在高校体育课的课程设置及培养全方位人才提供科学可靠的理论依据。 相似文献
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体育锻炼是素质教育目标实现的重要基础课程,对学生健康体魄的养成具有重要促进作用。在中学体育教学中应用拓展训练,能够在传统的体育运动项目外培养学生的心理素养和人文素养,提升学生的综合能力。基于此,本文阐述了中学体育教学中开展拓展训练活动的重要性,对比分析了拓展训练与传统体育课程的差异,提出了拓展训练与体育教学项目融合、拓展训练与个性化成长需求融合、拓展训练以学生为主导、拓展训练与能力培养目标相融合等应用策略,以期为中学体育教学活动的高效展开提供有效指导。 相似文献
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积极心理学是致力于研究人的积极因素和优秀品德的一门科学,这为高校毕业生的就业能力培养提供了崭新的视角。该课题利用积极心理学理念从个人素质、情绪调控能力、思维能力、社会实践能力和应聘能力等方面探究对毕业生就业能力的影响。结果表明积极心理学能提高毕业生的个人素质、情绪调控能力、思维能力、社会实践能力和应聘能力,说明积极心理学能促进毕业生就业能力的提高。 相似文献
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曾志荣 《学生之友(初中版)》2011,(24):72-72
拓展训练是提升学员的团队精神与竞争力的集体活动,跟传统的中学教育相比,是较为新颖的学习方法、训练方式。拓展训练通常以一系列经过科学合理的设计项目,于室内外进行活动与游戏的拓展训练课程,需于专业的老师引导下,进行激发学生的个人潜能、提高其团队协作的能力和建立同学之间互相信任等的活动。拓展训练能够让学生变得更加充满活力,有利于其进行磨练意志、挑战自我、培养健全人格和陶冶情操等。 相似文献
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思维与拓展训练对大学生综合素质提高的促进作用 总被引:2,自引:0,他引:2
李占军 《青岛职业技术学院学报》2004,17(3):21-24
思维与拓展训练对提高大学生分析问题解决问题的能力,对提高他们的胆量、勇气以及增强其团队意识等具有重要作用。本文分析了影响创新思维的因素、创新思维方式及其作用、拓展训练的功能及其作用,论述了思维与拓展训练对大学生综合素质提高的促进作用。 相似文献
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赵小萌 《中山大学学报论丛》2007,27(1):194-196
拓展旅游是指将拓展训练与传统旅游活动结合起来,在旅游过程中加入拓展训练性的活动项目,使旅游者在旅游的过程中得到教育和训练,使其自身的潜能得到开发,心理素质、人际交往能力、沟通能力、团队意识等在旅游活动中得以提高的旅游形式。尽管拓展旅游存在着巨大的市场潜力,但目前并没有成为旅游业中的支柱项目,作为一种新的旅游方式还没有得到游客、旅游开发商及各地区政府的支持和认可,文章对拓展旅游目前的开发障碍及解决对策进行相关探讨。 相似文献