写稿聘请评议员

读者,是我写稿评仪稿件的良师益友.稿子写得怎么样?成不成功?读者最有资格,最有发言权.因此,我在写稿过程中,常常把写好的初槁念给身边知情的人听,或给他们看,聘请他们当我稿件的评议员,征求他们意见:“你觉得这篇稿子写得怎么样?”他们一听一看一惊,说“写得好”!说明我槁子写得成功,上新闻单位有希望把握.如果他们吞吞吐吐,不大满意,说明我稿子不行,还需要加工补火,并征求他们意见加进那些素材内容适合?然后再修改.实践证明,这样效果很好,发出去的稿件,大部分达到见报上台的目的.     

谈谈稿费问题

有位朋友看了这个标题后,摇摇头说:“太浅薄了吧?”我却觉得这是办报当中应该认真对待的一个问题。且请看事实: 有位同志花了好多业余时间,写了篇稿子寄给某报社。文章登出后四个月不见寄稿费来。托人问是否邮寄有误?亲手处理此稿的负责人却说:“什么稿子呀?查查看吧!”又过了半年,仍杳无音讯。     

谈谈稿费问题

有位朋友看了这个标题后,摇摇头说:“太浅薄了吧?”我却觉得这是办报当中应该认真对待的一个问题。且请看事实:有位同志花了好多业余时间,写了篇稿子寄给某报社。文章登出后四个月不见寄稿费来。托人问是否邮寄有误?亲手处理此稿的负责人却说:“什么稿子呀?查查看吧!”又过了半年,仍杳无音讯。     

圆我冠军梦

初涉通讯报道这条看似容易却艰辛的路,就发誓要搞出点名堂.就自我制定“宏伟蓝图”时 湖北省兴山县委、县政府出台了通讯报道奖励政策,同时设立通讯报道冠军 奖,并规定冠军奖得主必须是在市以上新闻单位用稿最多且必须在市以上党报上发表1篇以上头版头条稿件、有多篇稿件获奖的通讯员.面对如此“苛刻”条件,我决心迎难而上试一试看准的路就要走下去,我这样想,我坚持拜师学艺,求教写作高手,经常和各新闻单位编辑记者保持联系,从他们那里获取写 作真经,并坚持自学,在书中畅游,特别是     

编辑旅游读物的几个问題

我在五十年代编辑过《北京游览手册》和一些导游图,近十年来,又编过一些旅游读物。在工作中尝到了许多甘苦,有一些亲身体会。我把其中的一些问题提出来,供同行们研究商讨。一、要让事实说话旅游读物是十分重要的宣传工具,其政治思想性应寓于所写的事实之中,要让事实说话。1958年,我请外文出版社专家沙博理先生审一篇《北京游览图》的英文稿,沙先生看完之后,说:“这篇介绍北京的文章,写了许多套话,有三面红旗等等,是没有必要的,在外国报刊上,这样的话只能写一两次,不能天天都在报纸刊物上重复这几句话,这样是不会有人要看的”。他强调要多写     

当了“官”还能不间断写稿吗?

近年来,我熟悉的一些老通讯员,不常见面了。偶尔碰到一起免不了聊聊天:“老兄,怎么报上见不到你的大作了?”“改行了,没功夫搞那些啦!”这才知道,他们是升“官”了.那时,我的脑海里曾闪过这样的问号:难道当了“官”就不能再搞报道吗? 在“官”的岗位上,我有意识地探索解决这个问题,回答这个问号.经过不断实践摸索,对这个问号回答是:当官改行后,可以在做好本职工作同时,坚持搞好报道。今年以来,我在做好本职工作的同时,先后为人民日报、北京日报、中央人民广播电台、北京人民广播电台、北京晚报等新闻单位写了很多稿件,采用的有25篇.     

新闻病态三题

据笔者观察,一些机关报目前在新闻宣传中,存在着三种病态。一、不求真实一次,笔者到某县采访,请县委宣传部新闻科的同志谈谈情况,提供些新闻线索,一位同志说:“你想写什么就写什么好了,工作性报道上的那些事,你有我有他也有,咱这里没有的,你把外地的嫁接过来就是咱的。”在另一个县,有位通讯员写了一篇稿子叫我看,我看后说,你稿子中有个情节是编造的,不符合常理和事实。他听了有些发急地说:“你这么认真怎么写稿,你若按真事一五一十地写,报纸准不采用。”某市有位通讯员给笔者打电话说,他写了篇现场新闻,想明天电传给我看看。我问事情是什么时间发生的,他说前天。我说前天发生的事情,你明天传给我看,然后再发往报社,如果内     

通讯员的“负责观”

“盘点”去年刊稿的数量,令自己也惊讶:在省、市以上新闻单位刊稿138篇,其中中央级新闻单位21篇。分别被《人民铁道》评为百佳通讯员,被《中国企业报》、《经济早报》聘为特约通讯员,被江苏《党的生活》杂志聘为特约评刊员。你要我对投稿“招数”实话实说,那就是要树立通讯员投稿的“负责观”。对事实负责。这是对通讯员最重     

一字用好文增辉

过去我还对贾岛和韩愈为“推”、“敲”二字使用佳话不甚理解,通过从事新闻写作,才有所感悟。今年七月六日,汉中地区暴雨重灾,勉县黄沙邮电支局长戴春生为了保护国家财产和通信线路,坚守岗位,勇敢抢险。家居支局不足五百米.竟被洪水将家中财产冲走。妻子拉了儿子,手提几十斤麦子于雨后来到支局,不无责怪地骂老戴还要不要家,同时抱住丈夫的大腿咬了一口。这是发生在邮电职工抢险保通信中的动人一幕,为了这个“咬”字,我想了许多。最后还是建议采写这篇通讯的记者用了“咬”字。起初,有些同志建议还是不写戴局长的妻子来到局里责怪,更不同意写上咬老戴的腿。认为写这会冲     

电台编辑改稿的启示

上海人民广播电台经济台“公关闲谈”节目征文,我为他们写了一篇题为‘天达’的公关意识”的广播稿。当播音员尚红念着文稿时,我发现自己写的原稿与正式播出的广播稿相差甚远,许多地方经编辑作了修改。诸如“该单位”、“这个”、“那个”的词句被具体化了,许多文绉绉的成语、比喻被更通俗、口语化的语句所替代。至此,我似乎领悟到了广播稿的特点与要求。渐渐的被编辑改动的地方少了,播出时基本上     

结合本职工作大有可为

1985年,我从基层粮管所调到市粮食局工作,条件比较优越,素材也较丰富,觉得有了用武之地,下决心针对粮食工作情况,结合本职工作抓好通讯报道。这一年我有189篇稿件先后被全国各级新闻单位采用,其中被中央级新闻单位采用的有17篇。这些稿件中有70%都是结合本职工作搞的。立足本单位,横向联系写报道。我大量写的,还     

“稿酬币”的联想

近日收到某报“寄来稿酬币5元”,得知自己所写一篇约500字的言论在1个月之前被这家报纸刊用。不过,这“稿酬币”并非通常意义上的汇单或现金,而是“请”我“持此单到本报财务室领款。”面对这5元“稿酬币”,我犹豫了:我所在地与这家报社相距20多公里,往返车票虽说也是5元,     

编稿当心"二传手"

先从一篇稿子谈起。今年春节前,我在当地报纸上看到一位通讯员写的一篇消息,说的是某乡镇春节前买了1万册科技书给种大棚菜的农民送科技“年礼”。我粗略地算了一下,1万册书少说也得5万多元,据我了解,这个乡镇并不富裕,如果能拿出5万元给农民买科技书,确实不简单。恰巧我也想在春节前写一篇各级干部给农民送“礼”的稿子,觉得这件事可以成为自己这篇稿子的采访线索,便打电话联系采访,一连问了这个乡镇的3名干部,均告知不知此事。     

“明星图书”编校质量检查报告

去年下半年,上海市编辑学会组织１０家团体会员单位对１０本明星写的或写明星的图书（简称为“明星图书”）进行了编校质量检查,之后并请上海文化出版社《咬文嚼字》编辑部的负责人进行复查,再在这个基础上由甘奉先同志写出“报告”。现征得甘奉先同志同意,将报告发表如下,希望能引起有关方面的注意。     

报纸批评的活力

《五元“特别奖”》那篇豆腐块大的批评文章,在青海省引起反响,省委书记赵海峰亲自过问。经重新审定,曾在国际民间艺术节上获奖的杨向东同志被授予“青海省劳动模范”称号,除已晋升一级工资外,再发给奖金一百五十元。人民日报在登载这     

菊开秋后色如金──记151医院政治处干事史广胜

1993年5月，你从某部通信连调到151医院政治处任干事，萌发了“爬格于”的念头，于是你开始走上新闻写作之路。和许多初学报道的同志一样，你写了许多稿件，都石沉大海，但你不灰心，凭着一股犟劲反复地练，反复地写，终于有一篇跃上《安阳日报》头版。你兴奋得几个晚上睡不着。高兴之余，你认真总结经验，认为秘诀就是“勤学、勤问、勤写”．你把这6个手写下来当作座右铭。不久，《河南日报》、《前卫报》也有了你的稿件，可你并不满足这些，又把目标指向了《人民日报》、《解放军报》等中央级新闻媒介。你认为，中央级大报稿件之所以难上…     

通联工作简讯

上蔡县召开通讯员表彰大会四月下旬,上蔡县委宣传部召开通讯员表彰大会,参加会议的有县直各局委负责人、各乡宣传委员及通讯员共一百五十多人。会议评选出通讯报道先进单位十四个,模范通讯员二十四名,并向他们发了锦旗、奖状和奖品。县委副书记刘森如在会上作了报告和总结。△洛宁颁发“新闻批评奖”洛宁县委在今年春节前把去年各家报刊批评本县工作的稿件打印成册,发给干部学习,并作出了保护、奖励新闻批评的决定。洛宁县地处豫西山区,近几年经济工作取得一些成绩,但一些干部在作风上也存在不少问题。去年中央及省、地一些新闻单位曾写过一些批评报道。洛宁     

四“轮”驱动 形成合力──驻马店市人武部抓报道工作的体会

河南省驻马店市人武部多年来坚持发动机关干部结合工作写报道，调动各方面力量“多轮驱动”搞宣传，从而做到了人武部的各项工作与报道工作互相促进，共同发展。1996年该部被中央级报刊。电台采用稿件引篇，被河南省军区评为报道工作先进单位。驻马店市人武部根据自己的工作实际，从培养人才出发，注重调动和发挥各方面的积极因素，广泛开展宣传报道工作，逐步走出了一条适合人武部特点的报道工作路子。他们首先驱动专职报道员这个“轮”。为了保证新闻报道工作有人抓有人干，他们从地方招聘一名干部任专职报道员。平时，部里再忙，人手再紧…     

给稿件找个合适的“婆家”

去年我共采写稿件95篇,被采用81篇。其中省市级采用33篇,中央级3篇同行们说我很幸运。其实,我搞报道也不过一年半时间,开始也和许多通讯员一样,稿件写好后,匆匆投寄,不注意发稿对象,结果绝大多数如石沉人海。后来,我除平时加强新闻基础知识学习和勤奋采写外,注意瞅准发稿对象,力争给稿件找个最合适的“婆家”。去年5月,我和一位中学教师相遇,问他这几天啥忙? “学校成立了护校队,把我也编进去了。”我又问为啥要成立这个组织,这位老师就详细给介绍了情况。我认为这是条有价值的新闻。就连夜采写了《成立护校队,保障学校安全》的稿件,寄给《宝鸡教育》报。既表扬了这个学校的作法,也给教育系统提供一了条治安信息。稿子很快在该报一     

略论新闻文体写作的创新（中）

新闻文体写作创新之三：多面式报道。 这种多面式报道是在一篇稿件中反映多方面的情况，改变传统的单一方面的报道。所谓单一方面报道，写成绩便连篇好话，写批评就一片“指责”，写揭露又一无是处。总之，非坏即好，非好即坏。有时提倡既报“喜”又报“忧”，也是报这个单位的“喜”，又报那个单位的“忧”。在一篇稿件里报道一个单位或一个人，就很难看到既有“喜”又有“忧”了。多面式报道却做到“喜忧”同报。请看新华社１９８８年８月１４日播发的一条消息，报道歹徒闯进广西大学行凶的事件，既写了该校副校长面对歹徒行凶而逃离现场…